In this chapter, I outlined some of

In this chapter, I outlined some of the ways in which coursebooks have changed through the years, as well as some of the disadvantages and advantages of using coursebooks. I then explained five principles for using coursebook, followed by techniques that show how to put the principles into practice: how a coursebook is organized, ways to prepare for, monitor, and follow up an activity, ways to adapt and supplement what is in a coursebook, as well as how to build a repertoire of one’s own. In the last part of the chapter, we looked at how three teachers prepare to teach using a coursebook.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ในบทนี้ ฉันทำเค้าร่างของที่ coursebooks มีการเปลี่ยนแปลงผ่านปี และบางส่วนของข้อเสียและข้อดีของการใช้ coursebooks แล้วอธิบายหลักการ 5 การใช้ coursebook ตาม ด้วยเทคนิคที่แสดงวิธีการนำหลักการสู่การปฏิบัติ: วิธีจัดการ coursebook วิธีการเตรียมตัวสำหรับ ตรวจสอบ และติดตามกิจกรรม วิธีการปรับเปลี่ยน และเสริมว่าเป็นการ coursebook ตลอดจนวิธีการสร้างตัวละครของตัวเอง ในส่วนของบทสุดท้าย เรามองที่สามว่าครูเตรียมการสอนโดยใช้การ coursebook

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ในบทนี้ผมอธิบายไว้บางส่วนของวิธีการที่มีการเปลี่ยนแปลงหลักสูตรหนังสือปีที่ผ่านมาเช่นเดียวกับบางส่วนของข้อเสียและข้อดีของการใช้หนังสือเรียน จากนั้นผมก็อธิบายห้าหลักการสำหรับการใช้ CourseBook ตามด้วยเทคนิคที่แสดงวิธีการที่จะนำหลักการไปสู่​​การปฏิบัติ: วิธี CourseBook มีการจัดระเบียบวิธีการเพื่อเตรียมความพร้อมสำหรับการตรวจสอบและติดตามกิจกรรม, วิธีการที่จะปรับตัวและเสริมสิ่งที่อยู่ใน CourseBook เช่นเดียวกับวิธีการสร้างบุคลิกของตัวของตัวเอง ในส่วนสุดท้ายของบทที่เรามองว่าสามครูเตรียมการสอนโดยใช้ CourseBook

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ในบทนี้ผมอธิบายบางส่วนของวิธีการที่ coursebooks เปลี่ยนผ่านปี รวมทั้งบางส่วนของข้อเสียและข้อดีของการใช้ coursebooks . ผมอธิบายหลักการห้าใช้ coursebook ตามด้วยเทคนิคที่แสดงวิธีการที่จะวางหลักการสู่การปฏิบัติ : วิธีการ coursebook จัดวิธีในการเตรียมความพร้อมสำหรับ ตรวจสอบ และติดตามการจัดกิจกรรมวิธีปรับเสริมอะไรใน coursebook ตลอดจนวิธีการสร้างละครของหนึ่งเอง ในส่วนสุดท้ายของบท เรามองว่าสามครูเตรียมสอนใช้ coursebook .