This paper describes the construction and empirical evaluation of a ne การแปล - This paper describes the construction and empirical evaluation of a ne ไทย วิธีการพูด

This paper describes the constructi

This paper describes the construction and empirical evaluation of a new scale for
measuring empowering leader behavior. Study One consisted of thorough interviews
with external leaders and team members in three organizations. Behaviors elicited in the
interviews were classi®ed by researchers into eight categories of leader empowering
behavior and the Empowering Leadership Questionnaire (ELQ) was constructed to
measure each of these categories. In Study Two, the ELQ was administered to team
members and leaders from two organizations. The results indicated that ®ve-factors
(Coaching, Informing, Leading By Example, Showing Concern/Interacting with the
Team, and Participative Decision-Making) adequately describe the data. In Study
Three, we cross-validated the scale in a sample from ®ve organizations and the factor
analysis con®rmed the ®ve-factor model. The ELQ dimensions were also compared with
behaviors measured by two well-established measures of leader behavior. The results
indicated that the ELQ dimensions partially overlap with previously identi®ed con-
structs, but that empowering leadership behavior can not be entirely accounted for by
the earlier measures. De®nitions and implications for the categories of empowering
leader behaviors are o€ered. Copyright # 2000 John Wiley & Sons, Ltd.
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
เอกสารนี้อธิบายถึงการก่อสร้างและประเมินผลของมาตราส่วนใหม่สำหรับวัดพฤติกรรมผู้นำศักยภาพ หนึ่งการศึกษาประกอบด้วยการสัมภาษณ์อย่างละเอียดภายนอกผู้นำและสมาชิกในองค์กรที่สาม Elicited พฤติกรรมในการสัมภาษณ์ถูก classi ® ed โดยนักวิจัยเป็นแปดประเภทของการกระจายอำนาจผู้นำลักษณะการทำงานและการกระจายอำนาจเป็นผู้นำแบบสอบถาม (ELQ) ถูกสร้างขึ้นเพื่อวัดแต่ละประเภทเหล่านี้ ในการศึกษา 2, ELQ ถูกจัดการให้ทีมงานสมาชิกและผู้นำจากทั้งสององค์กร ระบุผลลัพธ์ที่ ® ได้ปัจจัย(ฝึก แจ้ง นำ โดยตัวอย่าง การแสดง/การโต้ตอบที่เกี่ยวข้องกับการทีม และตัดสิน Participative) อย่างเพียงพอเป็นอธิบายข้อมูล ในการศึกษา3 เราข้ามตรวจสอบขนาดในตัวอย่างจาก ® ve องค์กรและตัวคูณวิเคราะห์คอน ® rmed ® รุ่น ve ปัจจัย ขนาด ELQ ก็ยังเปรียบเทียบกับพฤติกรรมที่วัดได้ โดยวัดดีขึ้นสองพฤติกรรมผู้นำ ผลลัพธ์ระบุว่า ขนาด ELQ บางส่วนทับซ้อนกับ identi ก่อนหน้านี้ ® ed คอน -structs แต่ว่า ศักยภาพความเป็นผู้นำพฤติกรรมสามารถไม่ได้ทั้งหมดคิดโดยมาตรการก่อนหน้า Nitions เดอ®และนัยสำหรับประเภทของการกระจายอำนาจพฤติกรรมผู้นำมี o ered ลิขสิทธิ์#2000 จอห์น Wiley & Sons จำกัด
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
กระดาษนี้จะอธิบายการก่อสร้างและการประเมินผลเชิงประจักษ์จากขนาดใหม่สำหรับ
การวัดพฤติกรรมผู้นำการเสริมสร้างศักยภาพ หนึ่งการศึกษาประกอบด้วยการสัมภาษณ์อย่างละเอียด
กับผู้นำภายนอกและสมาชิกในทีมในสามองค์กร พฤติกรรมการแคะใน
สัมภาษณ์classi®edโดยนักวิจัยในแปดประเภทของผู้นำเสริมสร้างศักยภาพของ
พฤติกรรมและการเพิ่มขีดความสามารถเป็นผู้นำแบบสอบถาม (ELQ) ถูกสร้างขึ้นมาเพื่อ
วัดแต่ละประเภทเหล่านี้ ในการศึกษาสอง ELQ เป็นยาให้กับทีมงาน
สมาชิกและผู้นำจากทั้งสององค์กร ผลการศึกษาพบว่า®ve-ปัจจัย
(โค้ชแจ้งชั้นนำตามตัวอย่าง, แสดงความกังวล / โต้ตอบกับ
ทีมและมีส่วนร่วมกับการตัดสินใจ) อย่างเพียงพออธิบายข้อมูล ในการศึกษาครั้ง
ที่สามเราข้ามผ่านการตรวจสอบระดับในตัวอย่างจากองค์กร®veและปัจจัย
การวิเคราะห์con®rmedรุ่น®veปัจจัย ขนาด ELQ ยังถูกเมื่อเทียบกับ
พฤติกรรมการวัดจากสองมาตรการที่ดีขึ้นของพฤติกรรมผู้นำ ผลการ
ชี้ให้เห็นว่าขนาด ELQ บางส่วนทับซ้อนกับidenti®edก่อนหน้านี้เชื่อม
structs แต่ที่เสริมสร้างศักยภาพของพฤติกรรมความเป็นผู้นำไม่สามารถคิดอย่างสิ้นเชิงโดย
มาตรการก่อนหน้านี้ De®nitionsและความหมายสำหรับประเภทของการเสริมสร้างศักยภาพของ
พฤติกรรมผู้นำเป็น o ?? Ered ลิขสิทธิ์ # 2000 จอห์นไวลีย์แอนด์ซัน จำกัด
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
บทความนี้อธิบายถึงการก่อสร้างและการประเมินผลเชิงประจักษ์ของระดับการวัดพฤติกรรมใหม่
เสริมสร้างศักยภาพผู้นำ การทดลองที่ 1 ประกอบด้วยทั่วถึงสัมภาษณ์
กับผู้นำภายนอก และสมาชิกทีมใน 3 องค์กร พฤติกรรมที่ได้มาใน
สัมภาษณ์ classi ®เอ็ดโดยนักวิจัยในแปดประเภทของผู้นำการ
และแบบสอบถามพฤติกรรมการเป็นผู้นำ ( elq ) คือ
วัดแต่ละประเภทเหล่านี้ ในการศึกษาสอง elq ผู้สมาชิก
และผู้นำจากสององค์กร ผลการวิจัยพบว่า®ได้ปัจจัย
( การฝึกแจ้ง , นำโดยตัวอย่างที่แสดงความกังวล / ปฏิสัมพันธ์กับ
ทีม และการตัดสินใจแบบมีส่วนร่วมทำให้ ) เพียงพออธิบายข้อมูลในการศึกษา
3 เราข้ามผ่านระดับในตัวอย่างจาก®ได้องค์กรและปัจจัย
การวิเคราะห์คอน® rmed ที่®ได้ปัจจัยรูปแบบ การ elq มิติมาเปรียบเทียบกับพฤติกรรมที่วัดสองดีขึ้น
มาตรการของพฤติกรรมผู้นำ ผลการวิจัยพบว่า elq
ขนาดบางส่วนทับซ้อนกับก่อนหน้านี้ identi ®เอ็ดคอน -
structs ,แต่ที่ส่งเสริมพฤติกรรมภาวะผู้นำไม่สามารถทั้งหมดที่คิดโดย
มาตรการก่อนหน้านี้ เดอ ® nitions และความหมายสำหรับประเภทของพฤติกรรมผู้นำที่มีศักยภาพ
o €รด . ลิขสิทธิ์# 2000 จอห์นนิ่ง&บุตร จำกัด
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2025 I Love Translation. All reserved.

E-mail: