3. RESEARCH QUESTIONS1. What is the

3. RESEARCH QUESTIONS

1. What is the difference between someone who dances on tables and someone who dances on hearts?
2. How do effective school leaders inspire and motivate to create a cohesive school community?
3. How can the culture of a school be identified and measured? What are key indicators of a dynamic and positive school culture?
4. What is the nature of the link between school culture and student academic performance?
5. How have school leaders utilised the Covey ‘7 habits’ to transform the culture of their communities?
6. Sustainability – how dependent is the model on the leadership style of the principal?

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

3. คำถามวิจัยความแตกต่างระหว่างคนที่เต้นบนโต๊ะและคนที่เต้นในหัวใจว่าอะไร 2. ผู้บริหารโรงเรียนมีประสิทธิภาพแรงบันดาลใจ และกระตุ้นการสร้างชุมชนโรงเรียนที่เหนียว3.วัฒนธรรมของโรงเรียนสามารถระบุ และวัด ตัวชี้วัดที่สำคัญของวัฒนธรรมโรงเรียนบวก และแบบไดนามิกคืออะไร4 ลักษณะของการเชื่อมโยงระหว่างวัฒนธรรมและนักศึกษาปฏิบัติงานโรงเรียนเป็น5.มีผู้บริหารโรงเรียนเลือกใช้ในวีย์ ' 7 พฤติกรรมของการเปลี่ยนวัฒนธรรมของชุมชน6. ความยั่งยืน – ขึ้นอยู่กับว่าเป็นแบบจำลองในรูปแบบผู้นำของหลัก

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

3. ปัญหาของการวิจัย1 ความแตกต่างระหว่างคนที่เต้นบนโต๊ะและคนที่เต้นบนหัวใจคืออะไร? 2 วิธีทำผู้นำโรงเรียนที่มีประสิทธิภาพสร้างแรงบันดาลใจและกระตุ้นการสร้างโรงเรียนชุมชนเหนียว? 3 วิธีที่สามารถวัฒนธรรมของโรงเรียนที่ได้รับการระบุและวัด? อะไรคือตัวชี้วัดสำคัญของวัฒนธรรมโรงเรียนแบบไดนามิกและบวก? 4 ลักษณะของการเชื่อมโยงระหว่างวัฒนธรรมของโรงเรียนและผลการเรียนของนักเรียนคืออะไร? 5 วิธีการมีผู้นำโรงเรียนนำมาใช้ Covey '7 นิสัย' ที่จะเปลี่ยนวัฒนธรรมของชุมชนของพวกเขา? 6 การพัฒนาอย่างยั่งยืน - วิธีขึ้นอยู่กับรูปแบบในลักษณะการเป็นผู้นำของเงินต้น?

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

3 . คำถามวิจัย1 . อะไรคือความแตกต่างระหว่างคนที่เต้นบนโต๊ะ และคนที่เต้นหัวใจ ?2 . วิธีการทำที่มีประสิทธิภาพผู้นำโรงเรียนสร้างแรงบันดาลใจและกระตุ้นให้สร้างชุมชนโรงเรียนที่น่าสนใจ ?3 . ทำไมวัฒนธรรมของโรงเรียนได้รับการระบุและวัด ? อะไรคือตัวชี้วัดสำคัญของแบบไดนามิกและวัฒนธรรมโรงเรียนที่ดี ?4 . อะไรคือธรรมชาติของการเชื่อมโยงระหว่างวัฒนธรรมโรงเรียนกับการปฏิบัติงานวิชาการนักศึกษา5 . ว่ามีผู้นำกลุ่มโรงเรียน utilised ' 7 นิสัย ' เพื่อเปลี่ยนวัฒนธรรมของชุมชนของพวกเขา6 . ยั่งยืน–วิธีการขึ้นอยู่กับเป็นแบบจำลองในรูปแบบภาวะผู้นำของครูใหญ่