Overview of the coursePre-course qu

Overview of the course
Pre-course questionnaire to identify if the participant is happy with how they are currently managing their workload and find out if they have tried any techniques in the past
Participants are asked to fill in a 5 working day work clock as pre-work for the day
Post workshop follow up, including action plan, feedback worksheets. An option is to get participants to re-do their work clock after a set period e.g. 3 months to see if there has indeed been an improvement

Learning areas addressed in the module
Participants are given practical exercises in the training to help them think how to find short cuts to doing their work, prioritize their workload, managing the interruptions in their day and work with the wisdom of the group to identify strategies to deal with “time stealers”.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ภาพรวมของหลักสูตรแบบสอบถามเพื่อระบุว่าผู้เรียนมีความสุขกับวิธีพวกเขาขณะนี้กำลังจัดการปริมาณงานของพวกเขาที่แน่นอนล่วงหน้า และค้นหาหากพวกเขาพยายามเทคนิคใด ๆ ในอดีตผู้เข้าร่วมจะถูกขอให้กรอกข้อมูลในการทำงาน 5 วันทำนาฬิกาเป็นงานวันก่อนประชุมเชิงปฏิบัติการโพสต์ตาม รวมถึงแผน แผ่นงานผลป้อนกลับ ตัวเลือกจะได้ รับผู้เข้าร่วมการทำซ้ำงานนาฬิกาของพวกเขากำหนดไว้เช่น 3 เดือนเพื่อดูว่า ได้แน่นอนรับปรับปรุงแหล่งการเรียนรู้ในโมดูลผู้เรียนได้ฝึกปฏิบัติในการฝึกอบรมเพื่อช่วยให้พวกเขาคิดว่า วิธีการค้นหาตัดสั้นทำงาน ปริมาณงานของพวกเขา การจัดการการขัดจังหวะในวันของพวกเขาให้ความสำคัญ และทำงานกับภูมิปัญญาของกลุ่มเพื่อระบุกลยุทธ์การจัดการกับ "เวลาขโมย".

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ภาพรวมของหลักสูตร
แบบสอบถาม
ผู้เข้าร่วมจะถูกขอให้กรอกข้อมูลในการทำงาน
การประชุมเชิงปฏิบัติการติดตามโพสต์รวมทั้งแผนปฏิบัติการแผ่นข้อเสนอแนะ เป็นตัวเลือกที่จะได้รับผู้เข้าร่วมอีกครั้งทำนาฬิกาทำงานของพวกเขาหลังจากที่มีการกำหนดระยะเวลาเช่น

พื้นที่การเรียนรู้การแก้ไขในโมดูล
ผู้เข้าร่วมจะได้รับการฝึกปฏิบัติในการฝึกอบรมที่จะช่วยให้พวกเขาคิดว่าวิธีการที่จะหา ตัดสั้นที่จะทำผลงานของพวกเขาให้ความสำคัญกับภาระงานการจัดการการหยุดชะงักในวันและการทำงานของพวกเขาด้วยภูมิปัญญาของกลุ่มในการระบุกลยุทธ์ในการจัดการกับ" ตักตวงเวลา"

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ภาพรวมของหลักสูตรก่อนหลักสูตรแบบสอบถามระบุถ้าร่วมมีความสุขกับวิธีที่พวกเขากำลังจัดการภาระงานของพวกเขาและดูว่าพวกเขาได้พยายามเทคนิคใดในอดีตผู้เข้าร่วมถูกขอให้กรอกข้อมูลใน 5 วันนาฬิกาทำงานเป็นงาน Pre สำหรับวันประกาศการประชุมเชิงปฏิบัติการติดตาม รวมทั้งแผนปฏิบัติการติชม แผ่นงาน ตัวเลือกจะได้รับผู้เข้าร่วมใหม่ทำงานนาฬิกาของพวกเขาหลังจากกำหนดระยะเวลาเช่น 3 เดือนเพื่อดูว่ามีการปรับปรุงแน่นอนการเรียนรู้พื้นที่ที่อยู่ในโมดูลผู้เข้าร่วมจะได้รับแบบฝึกปฏิบัติในการฝึกอบรมเพื่อช่วยให้พวกเขาคิดวิธีการหาตัดสั้นเพื่อทำงาน จัดลำดับความสำคัญของงาน การจัดการการขัดจังหวะในวันงานของพวกเขากับภูมิปัญญาของกลุ่มเพื่อกำหนดกลยุทธ์ในการจัดการกับ " เวลา stealers "