In con-1http://www.blackboard.comha

In con-
1http://www.blackboard.com
hal-00588757, version 1 - 10 May 2011
Author manuscript, published in "17th International World Wide Web Conference, Beijing : China (2008)"
trast, Intelligent Tutoring Systems (ITS) are associated with
cognitive theories of learning: an ITS usually implements
user-adaptive teaching based on a cognitive theory of the
mind [23], such as the Pact-tutors building on Anderson's
ACT-* theory [4, 5].
Obviously, such a classication is very broad and does not
capture the eld of TEL in all details (e.g. ActiveMath
[25] is a Web-based learning environment based on constructivist
paradigms), but the relevant point is that one often
observes that technical characteristics lead to specic pedagogical
characteristics. Thus, it is important to analyze the
technological basics underlying Web 2.0.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ในคอน-1 http://www.blackboard.comhal-00588757 รุ่น 1-10 2011 mayเขียนฉบับ ตีพิมพ์ใน "เวิลด์ไวด์เว็บประชุมนานาชาติ 17 ปักกิ่ง: จีน (2008) "เกี่ยวข้อง trast ระบบการกวดวิชาอัจฉริยะ (ของ)ทฤษฎีการรับรู้การเรียนรู้: โดยปกติของการใช้เหมาะสมของผู้สอนตามทฤษฎีการรับรู้ของการจิต [23], เช่นสนธิสัญญาสอนการสร้างของแอนเดอร์สันพระราชบัญญัติ- * ทฤษฎี [4, 5]อย่างชัดเจน เช่น classi cation เป็นกว้างมาก และไม่จับ eld ของโทรในรายละเอียดทั้งหมด (เช่น ActiveMath[25] เป็นสภาพแวดล้อมการเรียนรู้บนเว็บตามแบบสร้างสรรค์นิยมparadigms), แต่จุดที่เกี่ยวข้องมักจะพิจารณาว่า ลักษณะทางเทคนิคนำไปสู่การสอน c speciลักษณะการ ดังนั้น จึงต้องวิเคราะห์การพื้นฐานเทคโนโลยีต้นแบบเว็บ 2.0

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ในการเชื่อม
1http: //www.blackboard.com
ห้องโถง-00588757, รุ่นที่ 1 - 10 พฤษภาคม 2011
ผู้เขียนต้นฉบับที่ตีพิมพ์ใน "17 การประชุมนานาชาติเว็บเวิลด์ไวด์, ปักกิ่ง: ประเทศจีน (2008)"
คมชัด, ระบบการสอนอัจฉริยะ (ITS) มีความเกี่ยวข้องกับ
ทฤษฎีองค์ความรู้ของการเรียนรู้: มักจะดำเนิน
การเรียนการสอนที่ใช้การปรับตัวขึ้นอยู่กับทฤษฎีองค์ความรู้ของ
ใจ [23] เช่นอาคารสนธิสัญญา-ครูในเดอร์สันของ
ACT- * ทฤษฎี [4, 5]
เห็นได้ชัดเช่น ไอออนบวกคลาสสิกที่กว้างมากและไม่ได้
จับภาพของไฟไหม้โทรในรายละเอียดทั้งหมด (เช่น ActiveMath
[25] เป็นสภาพแวดล้อมการใช้เว็บการเรียนรู้ตามคอนสตรัคติ
กรอบ) แต่จุดที่เกี่ยวข้องเป็นที่หนึ่งมักจะ
ตั้งข้อสังเกตว่าลักษณะทางเทคนิคที่นำไปสู่การ speci คสอน
ลักษณะ ดังนั้นจึงเป็นสิ่งสำคัญในการวิเคราะห์
ข้อมูลเบื้องต้นเกี่ยวกับเทคโนโลยีพื้นฐาน Web 2.0

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ในคอน -
1http : / / www.blackboard . com
hal-00588757 รุ่น 1 - 10 พฤษภาคม 2011
เขียนบทความที่ตีพิมพ์ใน " โลกไวด์เว็บการประชุมระหว่างประเทศ 17 , ปักกิ่งจีน ( 2008 ) "
trast , ฉลาดระบบกวดวิชา ( ของมัน ) ที่เกี่ยวข้องกับทฤษฏีการเรียนรู้ทางปัญญา :

ปกติใช้ของ ผู้ใช้ปรับการสอนตามทฤษฎีการรับรู้ของจิต [ 23 ]เช่นข้อตกลงติวเตอร์อาคารแอนเดอร์สันคือ
พระราชบัญญัติ - * ทฤษฎี [ 4 , 5 ] .
แน่ชัด เช่น การ classi  คือกว้างมากและไม่ได้
จับ  ELD ของเราในรายละเอียดทั้งหมด ( เช่น activemath
[ 25 ] เป็นเว็บการเรียนรู้สิ่งแวดล้อมตามแนวคิดคอนสตรัคติ
กระบวนทัศน์ ) แต่ประเด็นสำคัญคือ หนึ่งมักจะ
สังเกตว่าลักษณะทางเทคนิคนำไปสู่กา  C สอน
ลักษณะ ดังนั้นมันเป็นสิ่งสำคัญที่จะวิเคราะห์
พื้นฐานต้นแบบเทคโนโลยีเว็บ 2.0