Focusing on school leadership relat

Focusing on school leadership relations between principals and teachers, this study examines the potential of their active collaboration around instructional matters to enhance the quality of teaching and student performance. The analysis is grounded in two conceptions of leadership—transformational and instructional. The sample comprises 24 nationally selected restructured schools—8elementary, 8middle, and 8high schools. In keeping with the multilevel structure of the data, the primary analytic technique is hierarchical linear modeling (HLM). The study finds that transformational leadership is a necessary but insufficient condition for instructional leadership. When transformational and shared instructional leadership coexist in an integrated form of leadership, the influence on school performance, measured by the quality of its pedagogy and the achievement of its students, is substantial.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

มุ่งเน้นไปที่ความสัมพันธ์ระหว่างโรงเรียนผู้นำผู้บริหารและครูผู้สอนการศึกษาครั้งนี้จะตรวจสอบศักยภาพของการทำงานร่วมกันที่ใช้งานของพวกเขารอบเรื่องการเรียนการสอนเพื่อเพิ่มคุณภาพของการเรียนการสอนและประสิทธิภาพการทำงานของนักเรียน การวิเคราะห์เป็นเหตุผลในสองแนวความคิดของผู้นำการเปลี่ยนแปลงและการเรียนการสอน กลุ่มตัวอย่างประกอบด้วย 24 เลือกประเทศชาติให้สำเร็จลุล่วงไปโรงเรียน-8elementary, 8middle และโรงเรียน 8high ในการรักษาด้วยโครงสร้างพหุระดับของข้อมูลเทคนิคการวิเคราะห์หลักคือการสร้างแบบจำลองลำดับชั้นเชิงเส้น (HLM) การศึกษาพบว่าภาวะผู้นำการเปลี่ยนแปลงเป็นเงื่อนไขที่จำเป็น แต่ไม่เพียงพอสำหรับการเป็นผู้นำการเรียนการสอน เมื่อการเปลี่ยนแปลงและใช้ร่วมกันอยู่ร่วมกันเป็นผู้นำการเรียนการสอนในรูปแบบบูรณาการของความเป็นผู้นำที่มีอิทธิพลต่อประสิทธิภาพการทำงานของโรงเรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

When technology and data progressed. The Personalization marketing strategy is easier to do. Consumers often impress. If the store remembers the name of the customer, watch and introduce new options based on your purchase history and the brand knows when to take care of the customer and when. Personalize allows us to meet the needs of consumers only with content, products, services, communication channels, prices and consumer-friendly experiences.

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างผู้บริหารโรงเรียนและครูเพื่อศึกษาศักยภาพของผู้บริหารและครูที่จะร่วมมือในการสอนเพื่อปรับปรุงคุณภาพการสอนและการ พื้นฐานของการวิเคราะห์คือการเปลี่ยนแปลงภาวะผู้นำและการสอน ตัวอย่างได้แก่การปรับโครงสร้างของโรงเรียนที่เลือกโดยรัฐของ 24-8 โรงเรียนประถมโรงเรียนมัธยม 8 และโรงเรียนมัธยม 8 เพื่อปรับให้เข้ากับโครงสร้างข้อมูลหลายระดับเทคนิคการวิเคราะห์หลักคือ ผลการวิจัยพบว่าภาวะผู้นำการเปลี่ยนแปลงเป็นเงื่อนไขที่จำเป็นสำหรับผู้นำการสอนแต่ไม่เพียงพอ เมื่อการเปลี่ยนแปลงและการแบ่งปันการสอนผู้นำอยู่ร่วมกันในรูปแบบของภาวะผู้นำที่ครอบคลุมผลกระทบต่อการปฏิบัติงานของโรงเรียนอย่างมากโดยวัดคุณภาพการสอนและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียน