Agreement Circles provide a kinesth

Agreement Circles provide a kinesthetic way to activate thinking and engage students in
academic argumentation. Students listen to statements made by the teacher and decide
whether they agree or disagree. Through this activity, students must access existing knowledge
and justify their thinking to their peers about why they agree or disagree with the statements.
As they engage in academic argument with their peers, they may modify their ideas as new
information convinces them that their original ideas may need adjustment.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ข้อตกลงวงให้แบบ kinesthetic เรียนคิด และส่วนร่วมในการเปิดใช้งานargumentation วิชาการ นักเรียนฟังคำสั่งโดยครู และตัดสินใจไม่ว่าจะเห็นด้วย หรือไม่เห็นด้วย ผ่านกิจกรรมนี้ นักศึกษาต้องเข้าถึงความรู้ที่มีอยู่และจัดความคิดให้กับเพื่อน ๆ ของเขาทำไมพวกเขาเห็นด้วย หรือไม่เห็นด้วยกับคำสั่งที่เกี่ยวกับขณะที่พวกเขาต่อสู้ในอาร์กิวเมนต์วิชาการกับเพื่อนของพวกเขา พวกเขาสามารถปรับเปลี่ยนความคิดเป็นใหม่ข้อมูล convinces พวกเขาว่า ความคิดเดิมอาจจำเป็นต้องปรับปรุง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

แวดวงข้อตกลงให้เป็นวิธีการเคลื่อนไหวทางร่างกายเพื่อเปิดใช้งานการคิดและการมีส่วนร่วมของนักเรียนในการอภิปรายทางวิชาการ
นักเรียนฟังคำให้การของครูและตัดสินใจว่าพวกเขาเห็นด้วยหรือไม่เห็นด้วย
ผ่านกิจกรรมนี้นักเรียนต้องเข้าถึงความรู้ที่มีอยู่และแสดงให้เห็นถึงความคิดของพวกเขากับเพื่อนของพวกเขาเกี่ยวกับเหตุผลที่พวกเขาเห็นด้วยหรือไม่เห็นด้วยกับงบ. ขณะที่พวกเขามีส่วนร่วมในการโต้เถียงทางวิชาการกับเพื่อนของพวกเขาพวกเขาอาจจะปรับเปลี่ยนความคิดของพวกเขาเป็นใหม่ข้อมูลปลอบพวกเขาว่าความคิดเดิมของพวกเขาอาจต้องปรับ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ข้อตกลงวงกลมให้ kinesthetic วิธีการเปิดใช้งานคิดและให้นักเรียนมีส่วนร่วมใน
เหตุผลทางวิชาการ นักศึกษารับฟังคำให้การ โดยครู และตัดสินใจ
ไม่ว่าจะเห็นด้วยหรือไม่เห็นด้วย ผ่านกิจกรรมนี้ นักเรียนจะต้องเข้าถึง
ความรู้ที่มีอยู่และปรับความคิดของตนให้เพื่อนของพวกเขาเกี่ยวกับว่าเขาเห็นด้วยหรือไม่เห็นด้วยกับงบ .
ที่พวกเขามีส่วนร่วมในทางวิชาการการโต้แย้งกับเพื่อนของพวกเขา พวกเขาอาจจะปรับเปลี่ยนความคิดของพวกเขาเป็นข้อมูลใหม่ที่ทำให้พวกเขาคิด
เดิมอาจต้องปรับตัว