Stage 3. Letter name spelling is a

Stage 3. Letter name spelling is a characterized by children
aged 5 to 9 who compare and contrast short vowel word families
and focus on the sound and spelling of words containing one
short vowel, then compare across short vowel patterns (i.e., c-v-c
pattern).
Stage 4. Within-word pattern spelling is characterized by
children aged 6.5 to 12 who spell words with long vowel patterns
(CVCe, CVVC, CVV) and complex single syllable words
(CVck; CVght; and dipthongs).

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ขั้นตอนที่ 3 การสะกดชื่อจดหมายนั้นเป็น characterized โดยเด็กอายุ 5 ถึง 9 ที่เปรียบเทียบ และเปรียบต่างครอบครัวคำสระเสียงสั้นเน้นเสียงและการสะกดคำที่ประกอบด้วยหนึ่งสระเสียงสั้น แล้วเปรียบเทียบข้ามรูปสระเสียงสั้น (เช่น c-v-cลาย)ขั้นตอนที่ 4 มีลักษณะการสะกดรูปคำภายในเด็ก 6.5 12 ที่สะกดคำ มีรูปสระเสียงยาว(CVCe, CVVC ของ CVV) และพยางค์เดียวซับซ้อนคำ(CVck CVght ก dipthongs)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ขั้นตอนที่ 3
การสะกดชื่อหนังสือเป็นลักษณะโดยเด็กอายุ5-9
ที่เปรียบเทียบและเปรียบครอบครัวคำสระเสียงสั้นและมุ่งเน้นเสียงและการสะกดคำของคำที่มีหนึ่งสระเสียงสั้นแล้วเปรียบเทียบข้ามรูปแบบสระเสียงสั้น
(เช่น CVC
รูปแบบ)
ขั้นตอนที่ 4.
ภายในคำสะกดที่โดดเด่นด้วยรูปแบบที่เด็กอายุ6.5-12 ที่สะกดคำที่มีรูปแบบสระเสียงยาว
(CVCe, CVVC, CVV) และซับซ้อนคำพยางค์เดียว
(CVck; CVght และ dipthongs)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

3 ขั้นตอน สะกดชื่อหนังสือเป็น characterized โดยเด็กอายุ 5 - 9
ใครเปรียบเทียบและความคมชัดคำสระเสียงสั้นครอบครัว
และเน้นเสียงและการสะกดของคำที่มีหนึ่ง
สระสั้น แล้วเปรียบเทียบในรูปแบบสระสั้น ( เช่น c-v-c

ขั้นตอนรูปแบบ ) 4 . ในการสะกดคำแบบเป็น characterized โดย
เด็กอายุ 6 ถึง 12 ที่สะกดคำที่มีรูปแบบสระเสียงยาว ( cvce cvvc
, ,CVV ) และซับซ้อนเดียวพยางค์คำ
( cvck ; cvght และ dipthongs )