Florez (1999) highlights the follow

Florez (1999) highlights the following skills underlying speaking:
xUsing grammar structures accurately;
xAssessing characteristics of the target audience, including shared
knowledge, status and power relations, or differences in perspectives;
xSelecting vocabulary that is understandable and appropriate for the
audience, the topic being discussed, and the setting in which the speech act
occurs;
xApplying strategies to enhance comprehensibility, such as emphasizing
key words, rephrasing, or checking for listener's comprehension;
xPaying attention to the success of the interaction and adjusting components
of speech such as vocabulary, rate of speech, and complexity of grammar
structures to maximize listener's comprehension and involvement.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

Florez (1999) ต่อไปนี้เน้นทักษะที่ต้นพูด:
xUsing ไวยากรณ์โครงสร้างได้อย่างถูกต้อง
การลักษณะ xAssessing ของกลุ่มเป้าหมาย รวมถึงที่ใช้ร่วมกัน
รู้ สถานะ และความสัมพันธ์ของพลังงาน หรือความแตกต่างในมุมมอง
xSelecting ศัพท์ที่เข้าใจได้ง่าย และเหมาะสมสำหรับ
ผู้ชม หัวข้อที่กำลังกล่าวถึง และการตั้งค่าการกระทำคำพูด
เกิด;
xApplying กลยุทธ์เพิ่ม comprehensibility เช่นเน้น
คำสำคัญ ฟื้นฟู หรือตรวจสอบความเข้าใจของฟัง
xPaying ความสนใจความสำเร็จของการโต้ตอบและการปรับปรุงคอมโพเนนต์
ของคำพูดเช่นคำศัพท์ อัตรา และความซับซ้อนของไวยากรณ์
โครงสร้างเพื่อเพิ่มความเข้าใจและมีส่วนร่วมของฟัง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

Florez (1999) เน้นทักษะการพูดต่อไปนี้พื้นฐาน:
xUsing โครงสร้างไวยากรณ์ที่ถูกต้อง;
ลักษณะ xAssessing ของกลุ่มเป้าหมายรวมถึงการใช้ร่วมกัน
ความรู้สถานะและอำนาจความสัมพันธ์หรือความแตกต่างในมุมมอง;
คำศัพท์ xSelecting ที่เป็นที่เข้าใจและเหมาะสมกับ
ผู้ชมหัวข้อ การหารือและการตั้งค่าในการที่การกระทำคำพูด
ที่เกิดขึ้น;
กลยุทธ์ xApplying เพื่อเพิ่มความเข้าใจเช่นเน้น
คำสำคัญ, rephrasing หรือการตรวจสอบเพื่อความเข้าใจของผู้ฟัง;
ความสนใจ xPaying ต่อความสำเร็จของการทำงานร่วมกันและการปรับองค์ประกอบ
ในการพูดเช่นคำศัพท์ อัตราในการพูดและความซับซ้อนของไวยากรณ์
โครงสร้างเพื่อเพิ่มความเข้าใจในการฟังและการมีส่วนร่วม

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

florez ( 1999 ) เน้นทักษะการพูดตามต้นแบบ :
xusing โครงสร้างไวยากรณ์ที่ถูกต้อง ;
xassessing ลักษณะของกลุ่มเป้าหมาย รวมทั้งร่วมกัน
ความรู้ สถานภาพและความสัมพันธ์ทางอำนาจ หรือความแตกต่างในมุมมอง ;
xselecting คำศัพท์ที่เข้าใจง่ายและเหมาะสมสำหรับ
ผู้ชม หัวข้อการอภิปราย และการตั้งค่าที่ วัจน
เกิดขึ้น ;
xapplying กลยุทธ์เพื่อเพิ่มความเข้าใจ เช่น เน้น
คำคีย์ rephrasing หรือตรวจสอบการฟังความเข้าใจ ;
xpaying ใส่ใจในความสำเร็จของการปฏิสัมพันธ์และการปรับส่วนประกอบ
ในการพูดเช่นศัพท์ คะแนนของการพูด และความซับซ้อนของโครงสร้างไวยากรณ์
เพื่อเพิ่มความเข้าใจในการฟังและการมีส่วนร่วม .