Think that integrating technology i

Think that integrating technology into the classroom will only distract students and marginalize educators? Think again. Since students are already interested and engaged in technology, teachers can harness that attention for educational purposes. Incorporating the internet, laptops, tablets and even smartphones into the curriculum has many benefits for teachers and students alike. Here are just a few:

 

1. Engages Students and Creates Active Learners.

Using a computer, tablet, or other device encourages self-directed learning and creates an active participant in the learning process, rather than the passive learners found in a lecture environment. Interactive lesson plans can help turn “boring” conceptual subjects like math into fun, engaging, and educational activities for students.

 

2. Encourages Individual Learning and Growth.

No one learns in the same way or at the same pace, but technology can level-set the classroom. For example, technology can provide accommodations for struggling or disabled students, and virtual lesson plans provide individualized instruction for all. Students can learn at their own speed, reviewing difficult concepts or skipping ahead as needed. Additionally, access to the internet gives students access to a broad range of resources to conduct research.

 

3. Facilitates Peer Collaboration.

In a research project conducted by the U.S. Department of Education, many educators reported that technology facilitated peer collaboration. They noted that when students were assigned to small groups for technology-based projects, those students who already had certain computer and technology skills routinely assisted less skilled students. Peer tutoring, mentoring, and collaboration were the unexpected results of the technology integration.

 

4. Prepares Students for the Real World.

Technology is an integral part of how we work and live. Teaching students how to use technology to learn, research, collaborate, and solve problems from an early age will better prepare them for their careers. It can also help reduce the fear of new technology in the future by familiarizing them with the discovery process for each new tool.

 

5. Creates More Engaged and Successful Teachers.

Using technologies like virtual lesson plans and internet resources can help free up time — both in developing and delivering curriculum. This allows teachers to spend more time with the students who are struggling, ensuring the whole class is better prepared for tests and advancement.

 

As an educator, integrating technology into the curriculum is key. In other words, don’t just add a piece of technology to a lesson plan just because you can.

Make sure you understand:

How to use the technology.
How to train students on using the technology.
How the technology supports your curriculum.
What benefits the technology brings to your lesson.
An easy way to introduce technology is to start small. Try using a document camera to project textbook images on a screen, or introduce a website a week that corresponds with your lesson plan. The point is not to let technology take over your classroom, but to integrate it. Traditional teaching processes like lectures, writing papers, and analog testing should not be abandoned. When combined effectively with the methods you’re used to, technology can help you and help your students.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

คิดว่า บูรณาการเทคโนโลยีในห้องเรียนจะเท่ากวนใจนักเรียน และนักการศึกษา marginalize คิดอีกครั้ง ตั้งแต่เรียนแล้วสนใจ และมีส่วนร่วมในเทคโนโลยี ครูสามารถเทียมที่ให้ความสนใจเพื่อการศึกษา ผสมผสานอินเทอร์เน็ต แล็ปท็อป แท็บเล็ต และสมาร์ทโฟนแม้กระทั่งในหลักสูตรมีประโยชน์มากสำหรับครูและนักเรียนเหมือนกัน นี่เป็นเพียงไม่กี่: 1. ตาย และสร้างผู้เรียนรู้ใช้คอมพิวเตอร์ แท็บเล็ต หรืออุปกรณ์อื่น ๆ ส่งเสริมการเรียนรู้การกำกับตนเอง และสร้างการมีส่วนร่วมในกระบวนการเรียนรู้ มากกว่าเรียนแฝงพบในสภาพแวดล้อมบรรยาย บทเรียนแบบโต้ตอบแผนสามารถช่วยเปิด "น่าเบื่อ" แนวคิดวิชาเช่นคณิตศาสตร์เป็นสนุก น่าสนใจ และกิจกรรมการเรียนรู้สำหรับนักเรียน 2. ส่งเสริมให้เรียนรู้และการเติบโตไม่มีใครรู้ ในแบบเดียวกัน หรือ ในจังหวะเดียวกัน แต่ระดับเทคโนโลยีสามารถตั้งห้องเรียน ตัวอย่างเช่น เทคโนโลยีสามารถให้พักสำหรับดิ้นรน หรือปิดการใช้งานของนักเรียน และแผนการสอนเสมือนให้คำแนะนำเป็นรายบุคคลสำหรับทั้งหมด นักเรียนสามารถเรียนรู้ความเร็วของตนเอง การทบทวนแนวคิดยาก หรือข้ามไปข้างหน้าตามความจำเป็น นอกจากนี้ การเข้าถึงอินเทอร์เน็ตให้นักเรียนเข้าถึงทรัพยากรเพื่อดำเนินการวิจัยหลากหลายด้วย 3. ช่วยในการทำงานร่วมกันของเพียร์ในโครงการวิจัยดำเนินการ โดยฝ่ายการศึกษาของสหรัฐอเมริกา นักการศึกษาจำนวนมากรายงานร่วมที่เพียร์เทคโนโลยีอำนวยความสะดวก พวกเขาตั้งข้อสังเกตว่า เมื่อนักเรียนถูกกำหนดให้กับกลุ่มขนาดเล็กสำหรับโครงการที่ใช้เทคโนโลยี เหล่านักเรียนที่มีทักษะคอมพิวเตอร์และเทคโนโลยีบางอย่างเป็นประจำช่วยนักเรียนที่มีทักษะน้อย เพื่อนสอน ให้คำปรึกษา และทำงานร่วมกันได้ผลลัพธ์ไม่คาดคิดของการบูรณาการเทคโนโลยี 4. เตรียมนักเรียนสำหรับโลกแห่งความจริงเทคโนโลยีเป็นส่วนหนึ่งของการทำงาน และอาศัยอยู่ นักศึกษาสอนวิธีการใช้เทคโนโลยีเพื่อการเรียนรู้ วิจัย ร่วม กัน และแก้ปัญหาจากอายุต้นดีกว่าจะเตรียมพวกเขาสำหรับอาชีพของตน นอกจากนี้มันยังสามารถช่วยลดความกลัวเทคโนโลยีใหม่ ๆ ในอนาคต โดยการพาพวกเขาด้วยกระบวนการค้นหาสำหรับแต่ละเครื่องมือใหม่ 5. ครูมีส่วนร่วม และประสบความสำเร็จมากขึ้นสร้างโดยใช้เทคโนโลยีเช่นแผนการสอนเสมือนและทรัพยากรอินเทอร์เน็ตสามารถช่วยเพิ่มเวลา — ทั้ง ในการพัฒนา และส่งมอบหลักสูตร ครูจะใช้เวลาเพิ่มเติมกับนักเรียนที่กำลังดิ้นรน สร้างทั้งชั้นดีกว่าเตรียมไว้สำหรับการทดสอบและความก้าวหน้า ได้ เป็นเป็นนักการศึกษา บูรณาการเทคโนโลยีในหลักสูตรเป็นสำคัญ ในคำอื่น ๆ ไม่เพียงเพิ่มชิ้นส่วนของเทคโนโลยีแผนการสอนเพียง เพราะคุณสามารถทำแน่ใจว่าคุณเข้าใจ:วิธีการใช้เทคโนโลยีวิธีการฝึกนักเรียนในการใช้เทคโนโลยีวิธีใช้เทคโนโลยีสนับสนุนการเรียนอะไรประโยชน์เทคโนโลยีการนำบทเรียนของคุณวิธีง่าย ๆ ในการแนะนำเทคโนโลยีคือการ เริ่มต้นขนาดเล็ก ลองใช้กล้องเอกสารโครงการตำราภาพบนหน้าจอ หรือแนะนำเว็บไซต์ต่อสัปดาห์ที่สอดคล้องกับแผนบทเรียนของคุณ ประเด็นคือ ไม่ให้เทคโนโลยีใช้ห้องเรียนของคุณ แต่ การบูรณาการ กระบวนการสอนแบบดั้งเดิมเช่นการบรรยาย การเขียนเอกสาร และการทดสอบนะควรไม่ถูกยกเลิก เมื่อรวมได้อย่างมีประสิทธิภาพกับการแสดงคุณกำลัง เทคโนโลยีสามารถช่วยให้คุณ และนักเรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

คิดว่าการบูรณาการเทคโนโลยีในห้องเรียนเท่านั้นที่จะหันเหความสนใจของนักศึกษาและเหยียดหยามการศึกษา? คิดดูอีกครั้ง. ตั้งแต่นักเรียนอยู่แล้วสนใจและมีส่วนร่วมในด้านเทคโนโลยีครูสามารถใช้ประโยชน์จากความสนใจที่เพื่อการศึกษา ผสมผสานอินเตอร์เน็ต, แล็ปท็อปแท็บเล็ตมาร์ทโฟนและแม้กระทั่งการเข้าไปในหลักสูตรมีประโยชน์มากสำหรับครูและนักเรียนเหมือนกัน นี่เป็นเพียงไม่กี่:

 

1 นักเรียนเข้าร่วมและสร้างผู้เรียนที่ใช้งาน.

ใช้คอมพิวเตอร์แท็บเล็ตหรืออุปกรณ์อื่น ๆ กระตุ้นให้เกิดการเรียนรู้ด้วยตนเองและสร้างผู้เข้าร่วมงานในกระบวนการเรียนรู้มากกว่าผู้เรียนเรื่อย ๆ พบในสภาพแวดล้อมการบรรยาย แผนการจัดการเรียนรู้แบบโต้ตอบสามารถช่วยเปิด "น่าเบื่อ" วิชาแนวคิดเช่นคณิตศาสตร์เข้าร่วมความสนุกสนานมีส่วนร่วมและกิจกรรมการศึกษาสำหรับนักเรียน.

 

2 ส่งเสริมการเรียนรู้ส่วนบุคคลและการเจริญเติบโต.

ไม่มีใครรู้ในทางเดียวกันหรือที่ก้าวเดียวกัน แต่เทคโนโลยีสามารถระดับที่ตั้งไว้ในชั้นเรียน ยกตัวอย่างเช่นเทคโนโลยีสามารถให้บริการที่พักสำหรับคนพิการหรือดิ้นรนนักเรียนและแผนการสอนเสมือนให้คำแนะนำเป็นรายบุคคลสำหรับทุก นักเรียนสามารถเรียนรู้ที่ความเร็วของตัวเองทบทวนแนวคิดเรื่องยากหรือข้ามไปข้างหน้าตามความจำเป็น นอกจากนี้การเข้าถึงอินเทอร์เน็ตจะช่วยให้นักเรียนสามารถเข้าถึงความหลากหลายของทรัพยากรที่จะดำเนินการวิจัย.

 

3 อำนวยความสะดวกในการทำงานร่วมกัน Peer.

ในโครงการวิจัยที่ดำเนินการโดยกรมสามัญศึกษา, การศึกษาจำนวนมากรายงานว่าเทคโนโลยีที่อำนวยความสะดวกในการทำงานร่วมกันแบบ peer พวกเขาสังเกตเห็นว่าเมื่อนักเรียนได้รับมอบหมายให้กลุ่มเล็ก ๆ สำหรับโครงการเทคโนโลยีนักเรียนผู้ที่มีคอมพิวเตอร์และเทคโนโลยีบางทักษะประจำช่วยนักเรียนที่มีทักษะน้อย สอนเพียร์ให้คำปรึกษาและการทำงานร่วมกันเป็นผลที่ไม่คาดคิดของการรวมเทคโนโลยี.

 

4 เตรียมนักเรียนสำหรับโลกแห่งความจริง.

เทคโนโลยีเป็นส่วนหนึ่งของวิธีการที่เราทำงานและอาศัยอยู่ สอนนักเรียนวิธีการใช้เทคโนโลยีในการเรียนรู้, การวิจัย, การทำงานร่วมกันและแก้ปัญหาจากอายุต้นดีกว่าจะเตรียมความพร้อมสำหรับการประกอบอาชีพของพวกเขา นอกจากนี้ยังสามารถช่วยลดความกลัวของเทคโนโลยีใหม่ในอนาคตโดยการทำความคุ้นเคยกับพวกเขาด้วยการค้นพบกระบวนการสำหรับแต่ละเครื่องมือใหม่.

 

5 สร้างทำงานได้มากขึ้นและประสบความสำเร็จครู.

เทคโนโลยีการใช้เช่นแผนการสอนเสมือนและทรัพยากรอินเทอร์เน็ตสามารถช่วยเพิ่มเวลา - ทั้งในการพัฒนาและส่งมอบหลักสูตร นี้จะช่วยให้ครูที่จะใช้เวลามากขึ้นกับนักเรียนที่กำลังดิ้นรนเพื่อให้มั่นใจว่าทั้งชั้นจะดีกว่าที่เตรียมไว้สำหรับการทดสอบและความก้าวหน้า.

 

ในฐานะที่เป็นนักการศึกษาบูรณาการเทคโนโลยีในหลักสูตรเป็นกุญแจสำคัญ ในคำอื่น ๆ ไม่เพียงแค่เพิ่มชิ้นส่วนของเทคโนโลยีในการวางแผนบทเรียนเพียงเพราะคุณสามารถ.

ให้แน่ใจว่าคุณเข้าใจ

. วิธีการใช้เทคโนโลยี
. วิธีการฝึกนักเรียนเกี่ยวกับการใช้เทคโนโลยี
วิธีการเทคโนโลยีสนับสนุนการเรียนการสอนของคุณ.
อะไร ผลประโยชน์ของเทคโนโลยีที่นำมาสู่บทเรียนของคุณ.
วิธีง่ายๆในการแนะนำเทคโนโลยีคือการเริ่มต้นเล็ก ๆ ลองใช้กล้องเอกสารเพื่อฉายภาพบนหน้าจอตำราหรือแนะนำเว็บไซต์สัปดาห์ที่สอดคล้องกับแผนการสอนของคุณ ประเด็นก็คือไม่ให้ใช้เทคโนโลยีที่เหนือชั้นเรียนของคุณ แต่มันจะบูรณาการ กระบวนการเรียนการสอนแบบดั้งเดิมเช่นการบรรยายการเขียนบทความและการทดสอบแบบอะนาล็อกไม่ควรจะถูกทอดทิ้ง เมื่อรวมได้อย่างมีประสิทธิภาพด้วยวิธีการที่คุณกำลังใช้เทคโนโลยีสามารถช่วยให้คุณและช่วยให้นักเรียนของคุณ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

คิดว่า การบูรณาการเทคโนโลยีเข้าสู่ห้องเรียนจะดึงความสนใจของนักเรียนและทำให้ไม่มีความสำคัญการศึกษา ? คิดอีกครั้ง เนื่องจากนักเรียนมีความสนใจและมีส่วนร่วมในเทคโนโลยี ครูสามารถควบคุมความสนใจเพื่อการศึกษา ผสมผสานกับอินเทอร์เน็ต , แล็ปท็อป , ยาเม็ดและมาร์ทโฟนจะเป็นหลักสูตรที่มีประโยชน์มากสำหรับครูและนักเรียนเหมือนกัน นี่เป็นเพียงไม่กี่ : 1 . เกี่ยวนักเรียนและสร้างผู้เรียนที่ใช้งานอยู่การใช้คอมพิวเตอร์ แท็บเล็ต หรืออุปกรณ์อื่น ๆกระตุ้นการเรียนรู้ด้วยตนเอง และสร้างเป็นผู้เข้าร่วมงานในกระบวนการการเรียนรู้ มากกว่าการเรียนเรื่อยๆพบในสภาพแวดล้อม บรรยาย แผนการสอนแบบโต้ตอบสามารถช่วยเปิด " วิชามโน น่าเบื่อ ชอบคณิตศาสตร์สนุกสนาน มีส่วนร่วม และกิจกรรมการศึกษาสำหรับนักเรียน 2 . กระตุ้นการเรียนรู้ส่วนบุคคลและการเจริญเติบโตไม่หนึ่งเรียนรู้ในลักษณะเดียวกันหรือในจังหวะเดียวกัน แต่เทคโนโลยีที่สามารถตั้งค่าระดับห้องเรียน ตัวอย่างเช่น เทคโนโลยีสามารถให้ที่พักสำหรับการดิ้นรนหรือนักเรียนพิการ และแผนการสอนรายบุคคลเสมือนให้ทั้งหมด นักเรียนสามารถเรียนรู้ที่ความเร็วของตัวเอง ทบทวนแนวคิดยากหรือข้ามไปข้างหน้าได้ตามต้องการ นอกจากนี้ การเข้าถึงอินเทอร์เน็ตจะช่วยให้นักศึกษาสามารถเข้าถึงที่หลากหลายของทรัพยากรที่จะดำเนินการวิจัย 3 . สนับสนุนความร่วมมือ )ในโครงการวิจัยที่ดำเนินการโดยสหรัฐสำนักการศึกษาหลายการศึกษารายงานว่าเทคโนโลยีสนับสนุนความร่วมมือ ) พวกเขากล่าวว่าเมื่อนักศึกษาได้รับมอบหมายให้กลุ่มเล็ก ๆสำหรับโครงการด้านเทคโนโลยี บรรดานักเรียนที่มีบางทักษะคอมพิวเตอร์และเทคโนโลยีตรวจช่วยนักเรียนที่มีทักษะน้อย วิธีการสอนแบบเพื่อนช่วยเพื่อน แอฟริกัน และความร่วมมือได้ผลลัพธ์ที่ไม่คาดคิดของเทคโนโลยีแบบบูรณาการ 4 . เตรียมนักเรียนสำหรับโลกที่แท้จริงเทคโนโลยีเป็นส่วนหนึ่งของเราทำงานอย่างไร และอยู่ สอนนักศึกษาในเรื่องการใช้เทคโนโลยีเพื่อการเรียนรู้ วิจัย ประสานงาน และแก้ไขปัญหาจากอายุต้นจะดีขึ้นเตรียมความพร้อมสำหรับการประกอบอาชีพ นอกจากนี้ยังสามารถช่วยลดความกลัวของเทคโนโลยีใหม่ในอนาคต โดยการจดด้วยการค้นพบกระบวนการใหม่สำหรับแต่ละเครื่องมือ 5 . สร้างเพิ่มเติมหมั้น และครูที่ประสบความสำเร็จการใช้เทคโนโลยี เช่น แผนการสอน และเสมือนทรัพยากรอินเทอร์เน็ตที่สามารถช่วยให้ฟรีขึ้นเวลา ทั้งในการพัฒนาและการใช้หลักสูตร นี้จะช่วยให้ครูสามารถใช้เวลาเพิ่มเติมกับนักเรียนที่กำลังดิ้นรนเพื่อให้มั่นใจทั้งชั้นเรียนเตรียมความพร้อมสำหรับการทดสอบ และความก้าวหน้า ในฐานะผู้ให้ความรู้ การบูรณาการเทคโนโลยีในหลักสูตรเป็นหลัก ในคำอื่น ๆที่ไม่เพียง แต่เพิ่มชิ้นส่วนของเทคโนโลยีแผนการเพียงเพราะคุณสามารถให้แน่ใจว่าคุณเข้าใจ :การใช้เทคโนโลยีวิธีการรถไฟนักเรียนในการใช้เทคโนโลยีวิธีการเทคโนโลยีที่สนับสนุนหลักสูตรของคุณสิ่งที่ประโยชน์ของเทคโนโลยี ทำให้บทเรียนของคุณเป็นวิธีที่ง่ายที่จะแนะนำเทคโนโลยีคือการเริ่มต้นเล็ก ๆ ลองใช้กล้องเอกสารตำราโครงการภาพบนหน้าจอ หรือแนะนำเว็บไซต์สัปดาห์ที่สอดคล้องกับแผนการของคุณ ประเด็นคืออย่าให้เทคโนโลยีใช้ในชั้นเรียนของคุณ แต่เพื่อรวมมัน การสอนแบบกระบวนการ เช่น การบรรยาย การเขียนเอกสารและทดสอบอนาล็อกไม่ควรทิ้ง เมื่อรวมอย่างมีประสิทธิภาพด้วยวิธีที่คุณจะใช้ เทคโนโลยีสามารถช่วยให้คุณ และช่วยให้นักเรียนของเธอ