I SUPPOSE that no practical science

I SUPPOSE that no practical science is ever studied where
I there is no need to know it. The very fact,therefore, that the
eminently practical science of administrationis finding its way
into college courses in this country would prove that this country
needs to know more about administration ,were such proof of
the fact required to make out a case. It need not be said, however,
that we do not look into college programmes for proof of
this fact. It is a thing almost taken for granted among us, that
the present movement called civil service reform must,after the
accomplishment of its first purpose,expand into efforts to improve,
not the personnel only, but also the organization and
methods of our government offices: because it is plain that
their organization and methods need improvement only less
than their personnel. It is the object of administratives tudy
to discover, first,what government can properly and successfully
do, and ,secondly,how it can do these proper things with
the utmost possible efficiency and at the least possible cost
either of money or of energy. On both these points there is
obviously much need of light among us; and only careful study
can supply that light.
Before entering on that study, however, it is needful:
1. To take some account of what others have done in the
same line; that is to say, of the history of the study.
2. To ascertain just what is its subject-matter.
3. To determine just what are the best methods by which
to develop it, and the most clarifying political conceptions to
carry with us into it.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ฉันสมมติว่า วิทยาศาสตร์ไม่ปฏิบัติไม่เคยเรียนที่ฉันไม่จำเป็นต้องรู้ว่า ความเป็นจริงมาก ดังนั้น ที่คนปฏิบัติศาสตร์ administrationis หาทางในวิทยาลัย หลักสูตรในประเทศนี้จะพิสูจน์ที่ประเทศนี้ต้องการทราบข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับการจัดการ มีหลักฐานดังกล่าวความจริงที่ต้องทำกรณี มันจำเป็นไม่สามารถกล่าวว่า อย่างไรก็ตามว่า เราไม่มองเข้าไปในโปรแกรมวิทยาลัยสำหรับหลักฐานของความจริง เป็นสิ่งที่เกือบจะมาได้รับระหว่างเรา ที่ต้องเคลื่อนไหวอยู่ที่เรียกว่าปฏิรูปราชการ หลังจากความสำเร็จของวัตถุประสงค์แรก ขยายเข้าไปในความพยายามที่จะปรับปรุงไม่บุคลากรเท่านั้น แต่ยังองค์กร และวิธีการของสำนักงานรัฐบาล: เพราะมันเป็นธรรมดาที่ขององค์กรและวิธีการปรับปรุงที่จำเป็นน้อยเท่านั้นกว่าของบุคลากร เป็นวัตถุของ administratives tudyเยือน แรก รัฐบาลใดสามารถอย่างถูกต้อง และเรียบร้อยทำ และ ประการที่สอง อย่างไรก็สามารถทำสิ่งเหล่านี้เหมาะสมกับได้ประสิทธิภาพสูงสุดและต้นทุนน้อยที่สุดหรือเงิน ของพลังงาน ทั้งนี้คะแนน มีต้องชัดมากของแสงระหว่างเรา และการศึกษาระวังเท่านั้นสามารถจัดหาแสงนั้นก่อนที่จะใส่ในการศึกษาที่ อย่างไรก็ตาม ก็จำเป็น:1. จะใช้บัญชีบางคนได้กระทำในการบรรทัดเดียวกัน ที่จะพูด ประวัติศาสตร์การศึกษา2. เพื่อตรวจสอบให้เพียง สิ่งของเรื่อง3. การกำหนดเพียงสิ่งที่เป็นวิธีที่ดีที่สุดพัฒนา และ conceptions ทางการเมืองมากที่สุด clarifying เพื่อปฏิบัติกับเรามา

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ผมคิดว่าไม่มีการปฏิบัติวิทยาศาสตร์เคยศึกษาที่
ฉันมีความจำเป็นต้องรู้ว่ามันไม่มี ความเป็นจริงมากดังนั้นที่
วิทยาศาสตร์การปฏิบัติอย่างเห็นได้ชัดของ administrationis หาทาง
เข้าไปในหลักสูตรวิทยาลัยในประเทศนี้จะพิสูจน์ให้เห็นว่าประเทศนี้
ต้องการที่จะทราบข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับการบริหารงานเป็นหลักฐานดังกล่าวของ
ความเป็นจริงที่จำเป็นในการให้ออกกรณี มันไม่จำเป็นต้องกล่าวว่า แต่
ที่เราไม่ได้มองเข้าไปในโปรแกรมวิทยาลัยสำหรับหลักฐานของ
ความเป็นจริงนี้ มันเป็นสิ่งที่เกือบได้รับในหมู่พวกเราที่
เคลื่อนไหวในปัจจุบันที่เรียกว่าการปฏิรูปราชการต้องหลังจาก
ความสำเร็จของวัตถุประสงค์แรกที่ขยายเข้าไปในความพยายามที่จะปรับปรุง
บุคลากรไม่เพียง แต่ยังองค์กรและ
วิธีการทำงานของรัฐบาลของเรา เพราะมันเป็นเรื่องธรรมดาที่
องค์กรและวิธีการของพวกเขาจำเป็นต้องปรับปรุงเพียงน้อย
กว่าบุคลากรของพวกเขา มันเป็นเป้าหมายของ administratives tudy
ที่จะค้นพบครั้งแรกสิ่งที่รัฐบาลต้องและประสบความสำเร็จสามารถ
ทำและประการที่สองวิธีที่จะสามารถทำสิ่งที่ถูกต้องเหล่านี้
เป็นไปได้อย่างมีประสิทธิภาพสูงสุดและค่าใช้จ่ายที่น้อยที่สุด
ทั้งเงินหรือของพลังงาน ทั้งในจุดเหล่านี้มี
ความจำเป็นมากอย่างเห็นได้ชัดของแสงในหมู่พวกเรา และการศึกษาอย่างรอบคอบเพียง
สามารถจัดหาแสง.
ก่อนที่จะเข้าศึกษานั้น แต่มันเป็นจำเป็น:
1 ที่จะใช้บัญชีของสิ่งที่บางคนอื่น ๆ ได้กระทำใน
สายเดียวกัน ที่จะบอกว่าของประวัติศาสตร์ของการศึกษา.
2 เพื่อยืนยันสิ่งที่เป็นเรื่องของมัน.
3 การตรวจสอบเพียงแค่สิ่งที่เป็นวิธีที่ดีที่สุดที่
จะพัฒนามันและแนวความคิดทางการเมือง Clarifying ที่สุดที่จะ
ดำเนินการกับเราเป็นมัน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ผมเดาว่า ไม่ปฏิบัติ วิทยาศาสตร์ เคยศึกษาที่
ผมไม่จำเป็นต้องรู้ ในความเป็นจริงมากดังนั้นที่
เด่นวิทยาศาสตร์ภาคปฏิบัติของ administrationis หาทาง
ในหลักสูตรวิทยาลัยในประเทศนี้จะพิสูจน์ว่าประเทศนี้
ต้องการทราบข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับการบริหาร มีหลักฐานเช่น
ความจริงต้องทำคดี มันไม่ต้องกล่าวว่า , อย่างไรก็ตาม ,
ที่เราไม่ได้ดูในโปรแกรมวิทยาลัยหลักฐาน
ความเป็นจริงนี้ มันเป็นสิ่งที่ใช้เวลา เกือบได้รับในหมู่พวกเรา ที่ปัจจุบันเคลื่อนไหวที่เรียกว่า
ข้าราชการพลเรือน การปฏิรูปต้องหลังจาก
ความสำเร็จของวัตถุประสงค์แรก ขยายเข้าไปในความพยายามที่จะปรับปรุง
ไม่ใช่บุคลากรเท่านั้น แต่ยังมีองค์กรและวิธีการของหน่วยงานราชการของเรา

เพราะมันธรรมดาที่องค์กรและวิธีการของพวกเขาต้องการปรับปรุงเพียงน้อย
กว่าพนักงานของพวกเขา มันเป็นวัตถุของน้อย tudy
ค้นพบครั้งแรก สิ่งที่รัฐบาลสามารถอย่างถูกต้องและสำเร็จ
ทำและประการที่สอง , มันสามารถทำสิ่งที่เหมาะสมกับประสิทธิภาพสูงสุดที่เป็นไปได้

และต้นทุนน้อยที่สุดด้วยเงิน หรือ ของพลังงาน ทั้งสองจุดเหล่านี้มี
เห็นได้ชัดว่าต้องการแสงมากในหมู่พวกเรา แต่ระวังการศึกษา

สามารถจัดหาแสงนั้น ก่อนที่จะเข้าศึกษาที่ อย่างไรก็ตาม มันเป็นธุรกิจ :
1 ที่จะใช้บัญชีของสิ่งที่คนอื่นทำใน
บรรทัดเดียวกัน นั่นก็คือ ประวัติศาสตร์ของการศึกษา .
2 เพื่อยืนยันว่าเป็นการ .
3 เพื่อตรวจสอบสิ่งที่เป็นวิธีการที่ดีที่สุดที่
เพื่อพัฒนามันและส่วนใหญ่ชี้แจงแนวคิดทางการเมือง

ช่วยเราทำ