Since this was a new and somewhat c

Since this was a new and somewhat controversial required
course-and the responses were anonymous- the instructor was not
surprised to receive a few cynical responses. For the most part, how-
ever, students gave sincere, if quickly written, answers. She noted that
the “admirable businesspeople” tended to be admired either because
they had donated a great deal of money to good causes or because
headed “clean” companies, enterprises specializing in environmentally
or socially benevolent practices or products. The instructor’s definition
of “ethical role models” was both broader and more demanding than
either of these common responses. However, she was able to use these
responses as the basis for the first serious class discussion.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เนื่องจากที่ใหม่ และค่อนข้างแย้ง ต้อง หลักสูตร- และการตอบสนองไม่ระบุชื่อ-ไม่มีผู้สอน ประหลาดใจรับการตอบสนองลลดกี่ ส่วนใหญ่ วิธี- เคย นักเรียนให้ความจริงใจ ถ้าเร็วเขียน คำตอบ เธอกล่าวที่ "คุ้มวุ่นวาย" มีแนวโน้มที่จะชื่นชมอย่างใดอย่างหนึ่งเนื่องจาก พวกเขาได้บริจาคเงินเพื่อทำให้ดีมากหรือ หัว "สะอาด" บริษัท องค์กรที่เชี่ยวชาญในสิ่งแวดล้อม หรือปฏิบัติสังคมกลายหรือผลิตภัณฑ์ ข้อกำหนดของผู้สอน รุ่น"จริยธรรมบทบาท" ได้กว้างขึ้น และเรียกร้องมากขึ้นกว่า การตอบสนองทั่วไปเหล่านี้ อย่างไรก็ตาม เธอสามารถใช้เหล่านี้ การตอบสนองเป็นพื้นฐานสำหรับการสนทนาระดับร้ายแรงครั้งแรก

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ตั้งแต่นี้เป็นใหม่และความขัดแย้งค่อนข้างจำเป็นหลักสูตรและการตอบสนองที่ถูก anonymous- อาจารย์ผู้สอนก็ไม่แปลกใจที่จะได้รับการตอบสนองของคนอื่นไม่กี่ สำหรับส่วนใหญ่อย่างไรก็ตามการที่เคยให้นักเรียนมีความจริงใจถ้าเขียนได้อย่างรวดเร็วคำตอบ เธอสังเกตเห็นว่าว่า "ธุรกิจที่น่าชื่นชม" มีแนวโน้มที่จะได้รับการชื่นชมอย่างใดอย่างหนึ่งเพราะพวกเขาได้บริจาคเงินการจัดการที่ดีของเงินที่จะสาเหตุที่ดีหรือเพราะมุ่งหน้าไปยัง"สะอาด" บริษัท ผู้ประกอบการที่เชี่ยวชาญในการเป็นมิตรต่อสิ่งแวดล้อมหรือการปฏิบัติเมตตาสังคมหรือผลิตภัณฑ์ ความหมายของอาจารย์ผู้สอนของ "แบบอย่างทางจริยธรรม" เป็นทั้งที่กว้างขึ้นและเรียกร้องมากขึ้นกว่าอย่างใดอย่างหนึ่งของการตอบสนองที่พบบ่อยเหล่านี้ แต่เธอก็สามารถที่จะใช้เหล่านี้ตอบสนองเป็นพื้นฐานสำหรับการอภิปรายในชั้นเรียนอย่างจริงจังเป็นครั้งแรก

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ตั้งแต่นี้เป็นใหม่และหลักสูตรการโต้เถียงค่อนข้างจำเป็น
และคำตอบส่วนใหญ่นิรนาม - ผู้สอนไม่ได้
แปลกใจที่ได้รับการตอบสนองเหยียดหยามไม่กี่ โดยส่วนใหญ่แล้ว -
เคยนักเรียนให้จริงใจ ถ้ารีบเขียนคำตอบ เธอระบุว่า " นักธุรกิจ " ที่น่าชื่นชม

เหมือนกัน เพราะมีแนวโน้มที่จะชื่นชมพวกเขาได้บริจาคเงินมากที่จะทำให้ดี หรือเพราะ
หัว " บริษัท สะอาด " , บริษัท ที่เชี่ยวชาญในสิ่งแวดล้อมหรือสังคมเมตตา
แนวทางปฏิบัติ หรือผลิตภัณฑ์ อาจารย์มีคำนิยาม
" นางแบบ " บทบาททางจริยธรรมทั้งกว้างและความต้องการมากขึ้นกว่า
อย่างใดอย่างหนึ่งของการตอบสนองเหล่านี้ร่วมกัน อย่างไรก็ตาม เธอสามารถที่จะใช้เหล่านี้
การตอบสนองที่เป็นพื้นฐานสำหรับการสนทนาครั้งแรก

เรียนจริงจัง