Data from 42 heterosexual, 46 gay m

Data from 42 heterosexual, 46 gay male, and 33 lesbian couples were used to assess the contribution of conflict and support discussions to relationship quality. Couples completed questionnaires, and videotaped discussions were coded for levels of negative and positive behaviors. Correlations showed that behaviors were associated with relationship quality in the expected directions. Hierarchical linear modeling analyses assessed the unique contributions of individual and dyadic behaviors to the variability of relationship quality. The findings indicated that, beyond the contribution of individual negative behaviors in the conflict task, the variables of dyadic positive behaviors in the conflict task, individual positive behaviors in the support task, and perceived help accounted for unexplained variance in relationship quality. There were no differences between types of couples on levels of behaviors or on their contributions to relationship quality.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ข้อมูลจาก 42 รักต่างเพศ เพศชายเกย์ 46 และ 33 เลสเบี้ยนคู่ใช้ในการประเมินของ conflict และสนับสนุนการสนทนาความสัมพันธ์คุณภาพ แบบสอบถามเสร็จสมบูรณ์คู่ และ videotaped สนทนาได้มีกำหนดระดับของพฤติกรรมการลบ และบวก ความสัมพันธ์พบว่า พฤติกรรมที่สัมพันธ์กับคุณภาพความสัมพันธ์ในทิศทางที่คาดไว้ วิเคราะห์โมเดลเชิงเส้นลำดับประเมินผลงานไม่ซ้ำกันของแต่ละคน และ dyadic พฤติกรรมกับความแปรผันของความสัมพันธ์ findings บ่งชี้ที่ เกินสัดส่วนของแต่ละพฤติกรรมลบในงาน conflict ตัวแปรของพฤติกรรมบวก dyadic ในงาน conflict พฤติกรรมบวกแต่ละงานสนับสนุน และรับรู้วิธีคิดต่างไม่คาดหมายคุณภาพของความสัมพันธ์ ไม่มีความแตกต่างระหว่างชนิดของคู่รักระดับของพฤติกรรม หรือผลงานคุณภาพความสัมพันธ์ของพวกเขาได้

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ข้อมูลจากเพศตรงข้าม 42, 46 ชายเกย์และเลสเบี้ยน 33 คู่ถูกนำมาใช้ในการประเมินผลงานของนักโทษชั้น ICT และการอภิปรายสนับสนุนความสัมพันธ์กับคุณภาพ คู่เสร็จแบบสอบถามและการอภิปรายวีดิโอถูกเข้ารหัสสำหรับระดับของพฤติกรรมเชิงลบและบวก ความสัมพันธ์ที่แสดงให้เห็นว่าพฤติกรรมที่เกี่ยวข้องกับความสัมพันธ์ที่มีคุณภาพในทิศทางที่คาดว่า การสร้างแบบจำลองเชิงเส้นตามลำดับชั้นการวิเคราะห์การประเมินผลงานที่เป็นเอกลักษณ์ของแต่ละบุคคลและพฤติกรรม DYADIC การแปรปรวนของความสัมพันธ์ที่มีคุณภาพ ไฟ ndings ชี้ให้เห็นว่านอกเหนือจากการมีส่วนร่วมของพฤติกรรมเชิงลบในแต่ละงาน ict นักโทษชั้นตัวแปรพฤติกรรมเชิงบวก DYADIC ในชั้นนักโทษงาน ict พฤติกรรมเชิงบวกในแต่ละงานที่สนับสนุนและช่วยเหลือการรับรู้คิดแปรปรวนไม่ได้อธิบายในคุณภาพความสัมพันธ์ ไม่มีความแตกต่างระหว่างประเภทคู่ในระดับพฤติกรรมหรือการมีส่วนร่วมของพวกเขาที่มีต่อคุณภาพความสัมพันธ์

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ข้อมูลจาก 42 46 ชายแท้ เกย์ และเลสเบี้ยนคู่ 33 ใช้เพื่อประเมินบทบาทของ ICT fl con และการอภิปรายสนับสนุนคุณภาพความสัมพันธ์ คู่ที่สมบูรณ์จำนวนวิดีโอเทปการอภิปรายและรหัสสำหรับระดับของพฤติกรรมเชิงลบและบวก . ความสัมพันธ์ พบว่า พฤติกรรมมีความสัมพันธ์กับคุณภาพที่คาดหวังความสัมพันธ์ในทิศทางแบบจำลองเชิงลำดับชั้นวิเคราะห์ประเมินบุคคลและผลงานที่เป็นเอกลักษณ์ของพฤติกรรมนี้เพื่อการศึกษาคุณภาพของความสัมพันธ์ ndings จึงพบว่า นอกเหนือจากผลงานของพฤติกรรมเชิงลบในแต่ละคอนfl ICT งานแปรนี้บวกพฤติกรรมในคอนfl ICT งานบวกพฤติกรรมบุคคลในงานสนับสนุนและการช่วยคิดอธิบาย ความแปรปรวนในคุณภาพความสัมพันธ์ ไม่มีความแตกต่างระหว่างประเภทของการแสดงในระดับของพฤติกรรมหรือผลงานของพวกเขาเพื่อความสัมพันธ์กับคุณภาพ .