Validity: a test is valid if it tes

Validity: a test is valid if it tests what it is supposed to test. T it is not valid, for example, to test writing ability with an essay question that requires specialist knowledge of history or biology unless own that all students share this knowledge before they do the test. A test is valid if it produces similar results to some other mensure Amat is if we can show that Test A gives us the same kind of results as Test B(or some other test) A test is only valid is there is validity in the way it is marked; if we score short written answers to a listening test for spelling and grammar, then it is not necessarily a valid test of listening. We are scoring the wrong thing A particular kind of validity that concerns most

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

มีผลบังคับใช้: การทดสอบถูกต้องถ้ามันทดสอบอะไรมันควรจะทดสอบ T ที่ไม่ถูกต้อง เช่น การทดสอบความสามารถเขียนคำถามการเรียงความที่ต้องมีความรู้เชี่ยวชาญด้านประวัติศาสตร์หรือชีววิทยาเว้นแต่เป็นเจ้าของที่นักเรียนทุกคนแบ่งปันความรู้นี้ก่อนที่จะทำการทดสอบ การทดสอบถูกต้องถ้ามันก่อให้เกิดผลที่คล้ายกันเพื่อ mensure อื่น ๆ ที่อมาตย์คือ ถ้าเราสามารถแสดงว่า A ทดสอบให้เราผลชนิดเดียวกันเป็นการ B(or some other test) ทดสอบทดสอบได้เฉพาะ ไม่มีมีผลบังคับใช้ในทางมันถูกทำเครื่องหมาย ถ้าเราได้คะแนนการทดสอบฟังสั้น ๆ เขียนตอบสำหรับการสะกดและไวยากรณ์ แล้วมันไม่จำเป็นต้องทดสอบถูกต้องของการฟัง เราจะให้คะแนนแบบเฉพาะสิ่งที่ผิด A มีผลบังคับใช้ที่เกี่ยวข้องมากที่สุด

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ตั้งแต่วันที่มีการทดสอบที่ถูกต้องถ้ามันทดสอบสิ่งที่มันควรจะทดสอบ T มันไม่ถูกต้องตัวอย่างเช่นการทดสอบความสามารถการเขียนที่มีคำถามเรียงความที่ต้องใช้ความรู้เฉพาะด้านของประวัติศาสตร์หรือชีววิทยาเว้นแต่ตัวเองว่านักเรียนทุกคนแบ่งปันความรู้นี้ก่อนที่พวกเขาทำแบบทดสอบ การทดสอบที่ถูกต้องถ้ามันก่อให้เกิดผลลัพธ์ที่คล้ายกับบาง mensure อื่น ๆ อมาตย์คือถ้าเราสามารถแสดงให้เห็นว่าการทดสอบจะช่วยให้เราชนิดเดียวกันของผลการทดสอบ B (หรือบางทดสอบอื่น ๆ ) การทดสอบที่ถูกต้องเพียงอย่างเดียวคือมีความถูกต้องในทาง มันมีการทำเครื่องหมาย; ถ้าเราทำคะแนนคำตอบที่เขียนสั้น ๆ เพื่อทดสอบการฟังการสะกดและไวยากรณ์แล้วมันไม่จำเป็นต้องมีการทดสอบที่ถูกต้องของการฟัง เราจะให้คะแนนสิ่งที่ผิดชนิดหนึ่งของความถูกต้องที่กังวลมากที่สุด

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

มีผลบังคับใช้ : การทดสอบที่ถูกต้อง ถ้าจะทดสอบว่ามันควรจะทดสอบ ไม่มันไม่ถูกต้อง ตัวอย่างเช่น เพื่อทดสอบความสามารถในการเขียนเรียงความคำถามที่ต้องใช้ผู้เชี่ยวชาญที่มีความรู้ ประวัติศาสตร์ หรือชีววิทยา นอกจากตัวเองที่นักเรียนทุกคนแบ่งปันความรู้นี้ก่อนที่จะทำข้อสอบ การทดสอบที่ถูกต้อง ถ้ามันสร้างผลลัพธ์ที่คล้ายกันอื่น ๆ บาง mensure คา คือ ถ้าเราสามารถแสดงได้ว่า การทดสอบให้ชนิดเดียวกันของผลทดสอบ B ( หรืออื่น ๆบาง ทดสอบ ) การทดสอบจะถูกต้องเฉพาะ คือ มีความถูกต้องในทางที่ถูกทำเครื่องหมายไว้ ถ้าเราได้คะแนนข้อเขียนสั้นๆตอบแบบทดสอบการฟังสำหรับการสะกดและไวยากรณ์ ก็ไม่จำเป็นต้องทดสอบที่ถูกต้องของการฟัง เราจะให้คะแนนผิดเฉพาะชนิดของความถูกต้องที่เกี่ยวข้องมากที่สุด