This paper outlines a method adopte

This paper outlines a method adopted for teaching TOEIC (Test of English For International Communication) test reading preparation. It has been used and refined since the first semester 2004 with first and second year ESP(English for Specific Purposes) class at Fukuoka University. Following consecutive semesters of presentation and evaluation, the methodology aims to promote more peer, group-oriented, learner focused lessons while maintaining an effective level of teacher focused explanation. The information presented is based on personal teaching experience with the aims to encourage to analyze the way they plan their courses and the structure of lessons, with a focus on timing and negotiated group output.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เอกสารนี้แสดงวิธีการนำมาใช้เพื่อสอนการอ่านเตรียมสอบทดสอบ TOEIC (ทดสอบภาษาอังกฤษสำหรับนานาชาติการสื่อสาร) มันได้ถูกใช้ และกลั่นตั้งแต่ภาคแรก 2004 และสองปี ESP (ภาษาอังกฤษสำหรับวัตถุประสงค์เฉพาะ) ระดับมหาวิทยาลัยฟูกูโอกะ ต่อเนื่องภาคการนำเสนอและประเมินผล จุดมุ่งหมายวิธีการส่งเสริมผู้เรียนการกลุ่มแปลกใจ เพื่อน เพิ่มเติมเน้นเรียนในขณะที่รักษาระดับความมีประสิทธิภาพของครูเน้นอธิบาย ข้อมูลที่แสดงจะขึ้นอยู่กับประสบการณ์สอนส่วนบุคคลโดยมีวัตถุประสงค์เพื่อส่งเสริมให้การวิเคราะห์วิธีการพวกเขาวางแผนของหลักสูตรและโครงสร้างของบทเรียน โดยเฉพาะเวลา และเจรจากลุ่มผลลัพธ์

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

บทความนี้แสดงวิธีการที่นำมาใช้สำหรับการเรียนการสอน TOEIC (การสอบภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารสากล) การเตรียมการทดสอบการอ่าน มันได้ถูกนำมาใช้และการกลั่นตั้งแต่ภาคการศึกษาแรกปี 2004 โดยมีปีแรกและปีที่สอง ESP (ภาษาอังกฤษเพื่อจุดประสงค์เฉพาะ) ชั้นที่ฟุกุโอกะมหาวิทยาลัย หลังจากภาคเรียนของงานนำเสนอและการประเมินวิธีการที่มีวัตถุประสงค์เพื่อส่งเสริมเพียร์มากขึ้นกลุ่มที่มุ่งเน้นผู้เรียนที่มุ่งเน้นการเรียนในขณะที่รักษาระดับที่มีประสิทธิภาพของครูที่เน้นคำอธิบาย ข้อมูลที่นำเสนอจะขึ้นอยู่กับประสบการณ์ในการสอนส่วนบุคคลที่มีจุดมุ่งหมายเพื่อส่งเสริมให้การวิเคราะห์วิธีการที่พวกเขาวางแผนหลักสูตรของพวกเขาและโครงสร้างของบทเรียนให้ความสำคัญกับเวลาและการส่งออกของกลุ่มการเจรจาต่อรอง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

บทความนี้แสดงวิธีการรับสอน TOEIC ( การทดสอบภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารระหว่างประเทศเตรียมอ่านหนังสือสอบ มันถูกใช้และการกลั่นตั้งแต่ภาคเรียนที่ 1 และ 2 ในปี 2004 กับ ESP ( ภาษาอังกฤษเพื่อวัตถุประสงค์เฉพาะ ) เรียนที่ ฟุคุโอกะ มหาวิทยาลัย ต่อไปนี้เป็นเทอมของการนำเสนอ และประเมินผล โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อส่งเสริมเพื่อนเพิ่มเติมกลุ่มที่มุ่งเน้นผู้เรียนสนใจบทเรียนในขณะที่รักษาระดับที่มีประสิทธิภาพของครู เน้นการอธิบาย ข้อมูล ข้อมูลส่วนบุคคล ประสบการณ์การสอน โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อส่งเสริมการวิเคราะห์วิธีที่พวกเขาวางแผนหลักสูตรและโครงสร้างของบทเรียน กับการเน้นจังหวะและผลผลิตกลุ่มเจรจา