The knowledge generated by employee

The knowledge generated by employees does not aggregate itself to the level of the organization. Within organizations, groups are founded where employees share their knowledge. Learning within a group1 involves the development of a shared understanding through sharing individual interpretations (Bontis et al., 2002), attitudes and interacting with each other or experiencing the same situations (James, Joyce, & Slocum, 1988). Group level learning is defined as: “group dynamics and the development of shared understanding" resulting in integration (Bontis et al., 2002, p. 443).

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ความรู้ที่สร้างขึ้น โดยพนักงานไม่รวมตัวในระดับขององค์กร ภายในองค์กร กลุ่มก่อตั้งที่พนักงานแบ่งปันความรู้ เรียนรู้ภายใน group1 เกี่ยวข้องกับการพัฒนาร่วมกันทำความเข้าใจผ่านการตีความแต่ละอายุ (Bontis et al., 2002), ทัศนคติ และโต้ตอบกัน หรือประสบกับสถานการณ์เดียวกัน (James, Joyce, & Slocum, 1988) เรียนรู้ระดับกลุ่มถูกกำหนดให้เป็น: "กลุ่ม dynamics และการพัฒนาความเข้าใจร่วมกัน" เป็นผลรวม (Bontis et al., 2002, p. 443)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ความรู้ที่สร้างขึ้นโดยพนักงานไม่ได้รวมตัวเองให้อยู่ในระดับขององค์กร ภายในองค์กรกลุ่มก่อตั้งขึ้นที่พนักงานแบ่งปันความรู้ การเรียนรู้ภายใน group1 เกี่ยวข้องกับการพัฒนาความเข้าใจร่วมกันร่วมกันผ่านการตีความของแต่ละบุคคล (Bontis et al., 2002) ทัศนคติและการมีปฏิสัมพันธ์กับแต่ละอื่น ๆ หรือประสบสถานการณ์เดียวกัน (เจมส์จอยซ์และสโลคัม, 1988) การเรียนรู้ระดับกลุ่มถูกกำหนดให้เป็น "การเปลี่ยนแปลงของกลุ่มและการพัฒนาความเข้าใจร่วมกัน" ที่เกิดขึ้นในการรวม (.. Bontis et al, 2002, หน้า 443)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ความรู้ที่สร้างขึ้นโดยลูกจ้างไม่ได้รวมเอง ระดับขององค์กร ภายในองค์กร กลุ่ม ก่อตั้งขึ้นที่พนักงานแบ่งปันความรู้ การเรียนรู้ภายในกลุ่มที่ 1 เกี่ยวข้องกับการพัฒนาความเข้าใจร่วมกันผ่านการตีความของแต่ละบุคคล ( bontis et al . , 2002 )ทัศนคติ และโต้ตอบกับแต่ละอื่น ๆหรือประสบสถานการณ์เดียวกัน ( เจมส์ จอยซ์ &สโลเคิ่ม , 1988 ) การเรียนรู้ระดับกลุ่ม เช่น " พลวัตกลุ่มและการพัฒนาความเข้าใจร่วมกันส่งผลให้บูรณาการ ( bontis et al . , 2002 , หน้า 443 )