Both adolescents and adults are now

Both adolescents and adults are now using the Internet more than ever. Evidence increasingly suggests that time spent online does not displace time spent doing other activities associated with health and well-being. Indeed, a recent longitudinal study of 14–24-year-olds (n = 719) found a positive relationship between moderate Internet use and participation in ‘real-world’ activities such as sports and clubs [6]. Because the Internet can be used through various media such as mobile phones or computers Internet use sometimes falls under the category of ‘screen-based sedentary behavior’. Although it is unclear how time spent specifically using the Internet relates to physical activity, a longitudinal study of 11–13-year-olds (n = 908) suggests that engaging in screen-based sedentary beha-viors such as computer use is not associated with less engagement in leisure-time physical activities [7]. Regard-ing social well-being, a review of the literature in 2009 supported the idea that communicating with friends through the Internet can increase adolescents’ social con-nectedness [8]. These and other studies emphasize the need to distinguish between the effects of different Internet activities (e.g., information gathering, communication) as well as specific aspects of Internet use that may be shared with other forms of media (e.g., screen time).

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

วัยรุ่นและผู้ใหญ่ตอนนี้ใช้อินเทอร์เน็ตมากขึ้นกว่าเดิม หลักฐานมากขึ้นแนะนำที่เวลาการออนไลน์เลื่อนเวลาที่ใช้ในการทำกิจกรรมอื่น ๆ ที่เกี่ยวข้องกับสุขภาพ แน่นอน ระยะยาวการศึกษาล่าสุดของ 14 – 24 ปี (n = 719) พบความสัมพันธ์ในเชิงบวกระหว่างการใช้อินเทอร์เน็ตและมีส่วนร่วมในกิจกรรมกีฬาและสโมสร [6] 'โลกจริง' ปานกลาง เนื่องจากสามารถใช้อินเทอร์เน็ตผ่านสื่อต่าง ๆ เช่นโทรศัพท์มือถือ หรือใช้คอมพิวเตอร์อินเทอร์เน็ตบางครั้ง อยู่ภายใต้หมวดหมู่ของ 'หน้าจอตามพฤติกรรมแย่ๆ" แม้เป็นที่ชัดเจนว่าเวลาที่ใช้โดยเฉพาะอย่างยิ่งการใช้อินเทอร์เน็ตที่เกี่ยวข้องกับกิจกรรมทางกายภาพ 11 – 13 ปีการศึกษาระยะยาว (n = 908) แนะนำว่า เสน่ห์ในการใช้หน้าจอแย่ ๆ beha-viors เช่นใช้คอมพิวเตอร์ไม่สัมพันธ์กับความผูกพันน้อยกว่าทางกายภาพกิจกรรมเวลาว่าง [7] เกี่ยวกับบริษัทสังคมสุขภาพ ทบทวนวรรณคดีในปี 2552 ได้รับการสนับสนุนความคิดที่สื่อสารกับเพื่อนผ่านอินเทอร์เน็ตสามารถเพิ่มของวัยรุ่นสังคมคอน-nectedness [8] เหล่านี้และการศึกษาอื่น ๆ เน้นต้องแยกแยะผลกระทบของกิจกรรมต่าง ๆ ในอินเตอร์เน็ต (เช่น ข้อมูลรวบรวม การสื่อสาร) และด้านการใช้อินเทอร์เน็ตที่อาจใช้ร่วมกับรูปแบบอื่น ๆ ของสื่อ (เช่น จอครั้ง)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ทั้งวัยรุ่นและผู้ใหญ่ตอนนี้ใช้อินเทอร์เน็ตมากขึ้นกว่าเดิม หลักฐานมากขึ้นแสดงให้เห็นว่าเวลาที่ใช้ออนไลน์ไม่ได้ไล่เวลาที่ใช้ทำกิจกรรมอื่น ๆ ที่เกี่ยวข้องกับสุขภาพและความเป็นอยู่ อันที่จริงการศึกษาระยะยาวที่ผ่านมาของ 14-24 ปี olds (n = 719) พบความสัมพันธ์เชิงบวกระหว่างการใช้งานอินเทอร์เน็ตในระดับปานกลางและมีส่วนร่วมในกิจกรรม 'โลกแห่งความจริงเช่นกีฬาและสโมสร [6] เพราะอินเทอร์เน็ตสามารถใช้งานผ่านสื่อต่างๆเช่นโทรศัพท์มือถือหรือคอมพิวเตอร์การใช้อินเทอร์เน็ตบางครั้งตกอยู่ภายใต้หมวดหมู่ของหน้าจอที่ใช้อยู่ประจำพฤติกรรม ' แม้ว่ามันจะเป็นความชัดเจนว่าเวลาที่ใช้เฉพาะการใช้อินเทอร์เน็ตที่เกี่ยวข้องกับการออกกำลังกาย, การศึกษาระยะยาว 11-13 ปี olds (n = 908) แสดงให้เห็นว่ามีส่วนร่วมในสกรีนตาม Beha-viors อยู่ประจำเช่นการใช้คอมพิวเตอร์ไม่เกี่ยวข้อง กับการมีส่วนร่วมน้อยกว่าในเวลาที่เดินทางมาพักผ่อนกิจกรรมการออกกำลังกาย [7] Regard-ing สังคมเป็นอยู่ที่ดี, การทบทวนวรรณกรรมในปี 2009 ได้รับการสนับสนุนความคิดที่ว่าสื่อสารกับเพื่อนผ่านทางอินเทอร์เน็ตสามารถเพิ่มวัยรุ่น 'สังคม Con-nectedness [8] เหล่านี้และการศึกษาอื่น ๆ เน้นความจำเป็นที่จะต้องแยกแยะระหว่างผลกระทบของกิจกรรมทางอินเตอร์เน็ตที่แตกต่างกัน (เช่นการรวบรวมข้อมูลการสื่อสาร) เช่นเดียวกับลักษณะเฉพาะของการใช้งานอินเทอร์เน็ตที่อาจจะใช้ร่วมกันกับรูปแบบอื่น ๆ ของสื่อ (เช่นเวลาที่หน้าจอ)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ทั้งวัยรุ่นและผู้ใหญ่ ตอนนี้ใช้อินเทอร์เน็ตมากขึ้นกว่าเดิม หลักฐานมากขึ้นแสดงให้เห็นว่าเวลาที่ใช้ออนไลน์ไม่เลื่อนเวลาที่ใช้ทำกิจกรรมอื่น ๆที่เกี่ยวข้องกับสุขภาพและความเป็นอยู่ที่ดี แน่นอนการศึกษาระยะยาว ล่าสุด ของ อายุ 14 ปี ( n = 24 ) 719 ) พบความสัมพันธ์ทางบวกระหว่างการใช้อินเทอร์เน็ตปานกลาง และการมีส่วนร่วมใน ' จริง ' กิจกรรมต่างๆเช่นกีฬาและคลับ [ 6 ] เพราะอินเทอร์เน็ตสามารถใช้ผ่านสื่อต่าง ๆเช่น โทรศัพท์มือถือ หรือ คอมพิวเตอร์ อินเตอร์เน็ต บางครั้งก็ตกอยู่ภายใต้หมวดหมู่ของหน้าจอตามกลุ่มพฤติกรรม 'แม้ว่ามันจะเป็นที่ชัดเจนว่าเวลาที่ใช้เฉพาะการใช้อินเทอร์เน็ตที่เกี่ยวข้องกับการออกกำลังกาย , การศึกษาระยะยาวของเด็กอายุ 11 – 13 ปี ( n = 203 ) แสดงให้เห็นว่ามีส่วนร่วมในหน้าจอตาม viors ความประพฤติประจำ เช่น การใช้คอมพิวเตอร์ไม่ได้เกี่ยวข้องกับงานน้อยเวลาว่างกิจกรรมทางกายภาพ [ 7 ] เกี่ยวกับไอเอ็นจีสังคมความเป็นอยู่การทบทวนวรรณกรรมในปี 2009 ได้รับการสนับสนุนความคิดที่สื่อสารกับเพื่อนผ่านทางอินเทอร์เน็ตสามารถเพิ่มวัยรุ่นสังคมต่อต้าน nectedness [ 8 ] เหล่านี้และการศึกษาอื่น ๆ เน้นต้องแยกแยะระหว่างผลของกิจกรรมอินเทอร์เน็ตที่แตกต่างกัน ( เช่น การรวบรวมข้อมูลการสื่อสาร ) รวมทั้งลักษณะเฉพาะของการใช้อินเทอร์เน็ตที่อาจจะใช้ร่วมกันกับรูปแบบอื่น ๆของสื่อ ( เช่น หน้าจอครั้ง )