As the millenium approaches, there

As the millenium approaches, there is generally recognition that there is no one recipe for school effectiveness. However, that does not mean that the search for generalizations is misguided. Societal culture is a useful concept precisely because it points to regularities that provide a general context in which schools are obliged to operate. In Singapore that context provides much higher levels of support for schools than is often the case overseas. Singapore schools can, so to speak, swim with the cultural tide and not against it. This goes some way toward explaining the high standards of Singapore schools in general. But societal culture alone will not explain why some schools, in similar

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

มิลเลนเนียมใกล้ มีเป็นโดยทั่วไปรู้ว่า มีประสิทธิผลโรงเรียนตำราหนึ่งไม่ อย่างไรก็ตาม ที่ไม่ได้หมายความ ว่า หา generalizations misguided นิยมวัฒนธรรมเป็นแนวคิดที่มีประโยชน์ เพราะมันไป regularities ที่มีบริบททั่วไปซึ่ง obliged โรงเรียนดำเนิน ใน บริบทที่ให้มากสูงระดับของการสนับสนุนสำหรับโรงเรียนกว่ามักจะเป็นกรณีต่างประเทศ โรงเรียนสิงคโปร์เพื่อที่จะพูด สามารถ ว่ายน้ำวัฒนธรรม และไม่ต่อ ต้านมัน นี้ไปบางวิธีไปอธิบายถึงมาตรฐานระดับสูงของสิงคโปร์โรงเรียนทั่วไป แต่วัฒนธรรมนิยมเพียงอย่างเดียวจะอธิบายทำไมบางโรงเรียน ในคล้ายไม่

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เป็นสหัสวรรษวิธีมีการรับรู้โดยทั่วไปว่าไม่มีสูตรหนึ่งสำหรับประสิทธิภาพของโรงเรียน แต่ที่ไม่ได้หมายความว่าการค้นหาภาพรวมเป็นเข้าใจผิด วัฒนธรรมสังคมเป็นแนวคิดที่มีประโยชน์อย่างแม่นยำเพราะมันชี้ไปที่แบบแผนที่ให้บริบททั่วไปในโรงเรียนที่มีหน้าที่ในการดำเนินการ ในสิงคโปร์บริบทที่มีระดับสูงมากของการสนับสนุนสำหรับโรงเรียนกว่ามักจะเป็นกรณีที่ต่างประเทศ โรงเรียนสิงคโปร์สามารถจึงจะพูด, ว่ายน้ำกับวัฒนธรรมและน้ำไม่ได้กับมัน นี้ไปทางใดทางหนึ่งต่อการอธิบายถึงมาตรฐานระดับสูงของโรงเรียนในสิงคโปร์ทั่วไป แต่วัฒนธรรมของสังคมเพียงอย่างเดียวจะไม่ได้อธิบายว่าทำไมบางโรงเรียนในที่คล้ายกัน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เป็นสหัสวรรษวิธีการมีโดยทั่วไปยอมรับว่าไม่มีสูตรหนึ่งสำหรับประสิทธิผลโรงเรียน อย่างไรก็ตาม ที่ไม่ได้หมายความ ว่า การค้นหาทั่วไปจะเข้าใจผิด วัฒนธรรมของสังคมเป็นแนวคิดที่เป็นประโยชน์เพราะมันจุดเกี่ยวกับที่ให้บริการทั่วไปในบริบทที่โรงเรียนมีหน้าที่ที่จะใช้งานในสิงคโปร์ที่บริบทให้สูงกว่าระดับของการสนับสนุนสำหรับโรงเรียนกว่ามักจะเป็นกรณีในต่างประเทศ โรงเรียนสิงคโปร์ ดังนั้น speak ไป ว่ายน้ำ กับ กระแสวัฒนธรรม และไม่ต่อต้านมัน นี้ไปบางส่วนไปทางอธิบายมาตรฐานของโรงเรียนสิงคโปร์โดยทั่วไป แต่สังคมวัฒนธรรมเพียงอย่างเดียวจะไม่อธิบายว่าทำไมบางโรงเรียน ใน คล้าย