were taught by the researcher using

were taught by the researcher using the translation method. As
Han et al (2008) state, “Whatever its elaboration and explicitness, input enhancement
is promised on the notion that learners must comprehend what they read or hear before
their attention can be drawn to form within the input”. Keeping this in
mind, I assumed that translation was an obvious way to help the students understand
the target input.

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ได้รับการสอนโดยผู้วิจัยใช้วิธีการแปล ในฐานะที่เป็น
ฮัน, et al (2008) รัฐ "สิ่งที่ทำอย่างประณีตและชัดแจ้งของการเพิ่มประสิทธิภาพของการป้อนข้อมูล
เป็นสัญญาเกี่ยวกับความคิดที่ว่าผู้เรียนจะต้องเข้าใจสิ่งที่พวกเขาอ่านหรือได้ยินก่อนที่
ความสนใจของพวกเขาสามารถดึงออกมาในรูปแบบที่อยู่ในการป้อนข้อมูล" การรักษานี้ใน
ใจผมคิดว่าการแปลเป็นวิธีที่ชัดเจนเพื่อช่วยให้นักเรียนเข้าใจ
การป้อนข้อมูลเป้าหมาย

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เชิญชวนให้เป็นพรีเซนเตอร์ที่ช่วยทำให้ลูกค้าใหม่มีคนรู้จักมากขึ้นและอยากทดลองสินค้า