•Student X from country X is studyi

•Student X from country X is studying in country Y for one year. The student feels uncomfortable in the classes he/she attends, and is perplexed by the behaviors of his/her fellow students. For example, he/she thinks that it is inappropriate for some of the students to be late to the class all the time and not apologize. In addition, he/she thinks that students disrespect the faculty member by interrupting him/ her and raising questions. Student X sometimes has doubts about the competency of the faculty members as well, because faculty members do not give clear instructions and seem to avoid expressing their own opinions.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

•นักเรียนจากประเทศ x x กำลังศึกษาในประเทศ y เป็นเวลาหนึ่งปี นักเรียนรู้สึกอึดอัดในการเรียนเขา / เธอเข้าร่วมและเป็นงงโดยพฤติกรรมของเขา / เธอเพื่อนนักศึกษา เช่นเขา / เธอคิดว่ามันเป็นสิ่งที่ไม่เหมาะสมสำหรับบางส่วนของนักเรียนที่จะสายไปเรียนได้ตลอดเวลาและไม่ขอโทษ ในนอกจากนี้เขา / เธอคิดว่านักเรียนที่เคารพคณะกรรมการโดยรบกวนเขา / เธอและยกคำถาม นักเรียน x บางครั้งมีข้อสงสัยเกี่ยวกับความสามารถของอาจารย์เป็นอย่างดีเพราะอาจารย์ไม่ได้ให้คำแนะนำที่ชัดเจนและดูเหมือนจะหลีกเลี่ยงการแสดงความคิดเห็นของตนเอง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

•Student X จากประเทศ X กำลังศึกษาประเทศ Y สำหรับปีหนึ่ง นักเรียนรู้สึกอึดอัดในคลาสที่เขาเข้าร่วม และ perplexed โดยพฤติกรรมของนักเรียนที่เพื่อนเขา/เธอ ตัวอย่าง เขาคิดว่า เหมาะสมสำหรับนักเรียนสายชั้นเรียนตลอดเวลา และไม่ขอโทษ นอกจากนี้ เขาคิดว่า นักเรียน disrespect สมาชิกคณะ โดยขัดจังหวะเขา / เธอและถาม นักศึกษา X มีข้อสงสัยเกี่ยวกับความสามารถของสมาชิกคณะเช่น บางคณะให้ชัดเจน และดูเหมือนจะ หลีกเลี่ยงการแสดงความคิดเห็นของตนเอง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

x •นักศึกษา x จากประเทศคือการศึกษาในประเทศปีหนึ่งปี นักศึกษาที่ความรู้สึกไม่สบายใจในชั้นเรียนที่เขา/เธอสัมนาและเป็นงงงวยโดยลักษณะการทำงานของเขา/ของเธอเพื่อนนักศึกษา ตัวอย่างเช่นเขา/เธอคิดว่าเป็นการไม่เหมาะสมสำหรับนักเรียนบางคนเป็นถึงระดับที่เวลาที่ทั้งหมดและไม่ขอ อภัย ในการเพิ่มเขา/เธอคิดว่าแสดงความไม่เคารพต่อนักเรียนสมาชิกคณะโดยหยุดเขา/เธอและยกคำถาม นักศึกษา x ในบางครั้งอาจมีข้อสงสัยเกี่ยวกับความรู้ความสามารถของคณาจารย์ที่เป็นอย่างดีเนื่องจากสมาชิกคณะไม่ได้ให้คำแนะนำชัดเจนและดูเหมือนจะป้องกันไม่ให้แสดงความคิดเห็นของตัวเอง