distinguishing feature of the vario

distinguishing feature of the various schools of positivism was that
they put far less emphasis than the classical school on the free will
of individuals, as they were interested in the underlying forces that
might drive people to criminality. Rawson (1839: 316) put the case
for the statistical analysis of crime in the early nineteenth century by
arguing that science could be used to examine ‘moral phenomena’:
Undeserved ridicule has been cast upon some attempts which
have been made to show that moral phenomena are subject to
established and general laws … Science has taught, and daily
experience proves, that the universe is regulated upon a uniform
and immutable system; that the several parts coexist and are
kept together by means of fixed laws. … Mankind is not exempt
from these laws. … Neither can it be denied that the mind is
subject to such laws.
There were, however, two distinct versions of positivism that had
very different views about the location of those forces. First, there
were the more sociological schools that looked to the social forces
that were propelling people toward criminality. Second, there were
schools of thought that took a more individualistic or ‘psychological’
perspective in assuming that the seeds of criminality could be found
in the make-up of individuals. Some people, they suggested, are
simply born with physical and psychological characteristics that
made crime much more likely.
A notable form of early sociological investigation that used maps
to trace the incidences of crimes in different locations will first be
discussed. In many ways, the findings prefigured many sociological
concerns with the influence of poverty on crime. Second, nineteenthcentury
biological criminology will be discussed. This work was
also influential in rather a different way, as the rather crude, and
exaggerated, claims of the significance of an individual’s physical
characteristics helped to marginalise those fields of enquiry that
assumed that the individual ought be the focus of research.
Early sociological work: the cartographic school
A great deal of early sociological work emphasised the social
conditions that might lead to crime. The first tool in to be used in
this task was that of ‘mapping’. There was considerable interest in
the statistics of crime particularly in the late nineteenth century, most
particularly in the geography of crime. A lot of this work took place

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

มีลักษณะแตกต่างของโรงเรียนต่าง ๆ ของ positivism ที่
พวกเขาวางไกลน้อยเน้นกว่าโรงเรียนคลาสสิกจะฟรี
บุคคล เป็นพวกเขาสนใจใน ตัวบังคับที่
อาจขับรถคนอาชญากรได้ สอนศาสนา (1839:316) ใส่กรณี
สำหรับการวิเคราะห์ทางสถิติของอาชญากรรมในศตวรรษแรก ๆ โดย
โต้เถียงว่า วิทยาศาสตร์สามารถใช้ตรวจสอบ 'ปรากฏการณ์ทางศีลธรรม':
Undeserved กันแล้วโยนตามบางพยายามที่
ได้แสดงว่า ปรากฏการณ์ทางศีลธรรมจะ
กฎหมายจัดตั้งขึ้น และทั่วไป... มีสอนวิทยาศาสตร์ และ
ประสบการณ์พิสูจน์ จักรวาลกำหนดตามเหมือน
ระบบพระองค์ และ ที่มีอยู่หลายส่วน และมี
เก็บไว้ด้วยกัน โดยกฎหมายถาวร … มนุษย์ไม่ได้ยกเว้น
จากกฎหมายเหล่านี้ … ไม่สามารถจะถูกปฏิเสธว่า จิตใจเป็น
ภายใต้กฎหมายดังกล่าวได้
มี แต่ positivism ที่มีสองรุ่นแตกต่าง
มุมมองที่แตกต่างกันมากเกี่ยวกับที่ตั้งของกองกำลังเหล่านั้นได้ มีแรก
ถูกโรงเรียนสังคมวิทยาขึ้นที่มองกองสังคม
ที่ถูกขับเคลื่อนคนต่ออาชญากร ที่สอง มี
โรงเรียนคิดที่เอาขึ้น individualistic หรือ 'จิตใจ'
มุมมองในการสมมติว่า เมล็ดของอาชญากรพบ
ในการแต่งหน้าของแต่ละบุคคล บางคน แนะนำ พวกเขาจะ
เพียงแค่เกิดมา มีลักษณะทางกายภาพ และจิตใจที่
ทำอาชญากรรมมากยิ่ง
ช่วงตรวจสอบสังคมวิทยาที่ใช้แผนที่รูปแบบโดดเด่น
สืบ incidences ของอาชญากรรมในสถานต่าง ๆ ก่อนจะ
กล่าว ในหลาย ๆ ลึก prefigured หลายสังคมวิทยา
เกี่ยวข้องกับอิทธิพลของความยากจนในอาชญากรรม 2, nineteenthcentury
อาชญาวิทยาชีวภาพจะสามารถกล่าวถึง งานนี้ถูก
ยังทรงอิทธิพลมากกว่าวิธีอื่น เป็นค่อนข้างหยาบ และ
ปรับสมดุลของแสง อ้างถึงความสำคัญของแต่ละของจริง
ลักษณะช่วยให้ marginalise เขตของคำถามที่
สันนิษฐานว่า บุคคลควรมีจุดเน้นของการวิจัย
งานต้นสังคมวิทยา: โรงเรียน cartographic
มากงานต้นสังคมวิทยา emphasised สังคม
เงื่อนไขที่อาจนำไปสู่อาชญากรรม ครั้งแรกเครื่องมือในการใช้ใน
งานนี้เป็นที่ของ 'แผนที่' มีจำนวนมากสนใจใน
สถิติอาชญากรรมโดยเฉพาะอย่างยิ่งในช่วงปลายศตวรรษ สุด
โดยเฉพาะอย่างยิ่งในวิชาภูมิศาสตร์อาชญากรรม เกิดการทำงานนี้มาก

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ลักษณะเด่นของโรงเรียนต่างๆของ positivism ก็คือว่า
พวกเขาให้ความสำคัญน้อยกว่าโรงเรียนคลาสสิกที่จะเป็นอิสระ
ของบุคคลที่พวกเขามีความสนใจในกองกำลังพื้นฐานที่
อาจจะขับรถคนที่จะผิดทางอาญา รอว์ (1839: 316) นำกรณี
สำหรับการวิเคราะห์ทางสถิติของอาชญากรรมในศตวรรษที่สิบเก้าต้นโดย
การพิสูจน์ทางวิทยาศาสตร์ว่าสามารถนำมาใช้ในการตรวจสอบ 'ศีลธรรมปรากฏการณ์':
เยาะเย้ยสมควรได้รับการทิ้งลงบนความพยายามบางอย่างที่
ได้รับการสร้างขึ้นมาเพื่อแสดงให้เห็นว่าทางศีลธรรม ปรากฏการณ์ที่อาจมีการ
จัดตั้งขึ้นตามกฎหมายและทั่วไป ... วิทยาศาสตร์ได้สอนและชีวิตประจำวัน
ประสบการณ์ที่พิสูจน์ว่าจักรวาลถูกควบคุมตามเครื่องแบบ
และระบบการเปลี่ยนรูป; ที่หลายส่วนอยู่ร่วมกันและได้รับการ
เก็บรักษาไว้ด้วยกันโดยใช้วิธีการที่กฎหมายกำหนด ... มนุษย์ไม่ได้รับการยกเว้น
จากกฎหมายเหล่านี้ ... ไม่สามารถที่จะปฏิเสธว่ามีความคิดเป็น
เรื่องที่กฎหมายดังกล่าว
มีความถูก แต่สองรุ่นที่แตกต่างของ positivism ที่มี
มุมมองที่แตกต่างกันมากเกี่ยวกับสถานที่ตั้งของกองกำลังเหล่านั้น แรกมี
เป็นโรงเรียนสังคมวิทยามากขึ้นที่มองไปยังกองกำลังทางสังคม
ที่ได้รับการผลักดันผู้คนไปสู่ความผิดทางอาญา ประการที่สองมี
โรงเรียนที่คิดว่าเอา 'จิตวิทยา' เป็นปัจเจกมากขึ้นหรือ
มุมมองในสมมติว่าเมล็ดพันธุ์ของความผิดทางอาญาที่อาจจะพบ
ในการแต่งหน้าของบุคคล บางคนก็บอกจะ
เกิดเพียงแค่มีลักษณะทางร่างกายและจิตใจที่
ทำให้อาชญากรรมมากมีแนวโน้มที่
รูปแบบที่โดดเด่นของการสืบสวนสังคมวิทยาต้นที่ใช้แผนที่
เพื่อติดตามอุบัติการณ์ของการก่ออาชญากรรมในสถานที่ที่แตกต่างกันจะเป็นครั้งแรกได้รับการ
กล่าวถึง ในหลาย ๆ วิธีการค้นพบ prefigured สังคมวิทยาหลาย
กังวลกับอิทธิพลของความยากจนในความผิดทางอาญา ประการที่สอง nineteenthcentury
วิทยาทางชีวภาพจะมีการหารือ งานนี้
ยังมีอิทธิพลในค่อนข้างวิธีที่แตกต่างกันค่อนข้างดิบและ
ยุ้ยเรียกร้องถึงความสำคัญของร่างกายของแต่ละบุคคล
ลักษณะช่วยเหยียดหยามเขตข้อมูลเหล่านั้นของสอบถามรายละเอียดเพิ่มเติมที่
สันนิษฐานว่าบุคคลที่ควรจะมุ่งเน้นการวิจัย
การทำงานทางสังคมในช่วงต้น : โรงเรียนการทำแผนที่
การจัดการที่ดีของการทำงานของสังคมวิทยาต้นเน้นสังคม
เงื่อนไขที่อาจนำไปสู่อาชญากรรม เครื่องมือแรกในการที่จะใช้ใน
งานนี้เป็นที่ของ 'แผนที่' มีความสนใจอย่างมากในการเป็น
สถิติของอาชญากรรมโดยเฉพาะอย่างยิ่งในศตวรรษที่สิบเก้าปลายส่วนใหญ่
โดยเฉพาะอย่างยิ่งในทางภูมิศาสตร์ของอาชญากรรม จำนวนมากที่มีงานนี้เกิดขึ้น

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

คุณลักษณะที่แตกต่างของโรงเรียนต่าง ๆ ของปฏิฐานนิยมคือ
พวกเขาวางเน้นไกลน้อยกว่าโรงเรียนคลาสสิกบนฟรีจะ
ของบุคคลเช่นที่พวกเขามีความสนใจในกองกำลังพื้นฐานที่
อาจขับคนการผิดกฎหมาย รอว์สัน ( 1839 : 316 ) ใส่เคส
สำหรับการวิเคราะห์ทางสถิติของอาชญากรรมในต้นศตวรรษที่สิบเก้าโดย
เถียงว่าวิทยาศาสตร์สามารถใช้ในการตรวจสอบจริยธรรม ' ปรากฏการณ์ ' :
ไม่สมควรเยาะเย้ยได้รับการโยนเมื่อพยายามที่
ได้แสดงให้เห็นว่า ปรากฏการณ์ศีลธรรมอาจมี
ก่อตั้งและกฎหมาย . . . . . . . วิทยาศาสตร์ทั่วไป ได้สอน และประสบการณ์ประจำวัน
พิสูจน์ว่าจักรวาลมีระเบียบบนเครื่องแบบ
และระบบไม่เปลี่ยนแปลง ; นั้น หลายส่วน และมี
อยู่ร่วมไว้ด้วยกัน โดยการแก้ไขกฎหมาย . . . . . . . มนุษย์จะไม่ได้รับการยกเว้น
จากกฎหมายเหล่านี้ . . . . . . . หรือจะปฏิเสธว่าเรื่องใจ

มีกฎหมายดังกล่าว อย่างไรก็ตาม สองรุ่นที่แตกต่างกันของปฏิฐานนิยมที่
มุมมองที่แตกต่างกันมากเกี่ยวกับสถานที่ของทหารเหล่านั้น อย่างแรก คือ โรงเรียนที่
ทางสังคมวิทยามากขึ้นมองไปที่สังคมกำลัง
ที่ขับเคลื่อนของประชาชนเกี่ยวกับการผิดกฎหมายประการที่สอง มีความคิดของโรงเรียน
ใช้เวลามากกว่าปัจเจก หรือ ' จิตวิทยา '
มุมมองในสมมติว่าเมล็ดของอาชญากรอาจจะพบ
ในการแต่งหน้าของแต่ละบุคคล บางคน พวกเขาแนะนำ ,
เพียงเกิดกับร่างกาย และจิตลักษณะที่ทำให้อาชญากรรมมาก

เด่นมากกว่า รูปแบบของการใช้แผนที่
ช่วงต้นทางสังคมวิทยาติดตามเหตุการณ์ของอาชญากรรมในสถานที่ที่แตกต่างกันจะถูก
กล่าว ในหลายวิธี ผลการวิจัย prefigured เกี่ยวกับสังคมวิทยา
มากด้วยอิทธิพลของความยากจนในอาชญากรรม ประการที่สอง อาชญวิทยาชีวภาพ nineteenthcentury
จะกล่าวถึง งานนี้ค่อนข้างมีอิทธิพลใน
วิธีที่แตกต่างกันเป็นค่อนข้างหยาบและ
โอ้อวด ,อ้างความสำคัญของลักษณะทางกายภาพของบุคคล ช่วยในการทำให้ไม่มีความสำคัญ

พวกสาขา สอบถามรายละเอียดเพิ่มเติมที่สันนิษฐานว่าบุคคลควรจะเน้นการวิจัย .
งานทางสังคม : โรงเรียนคาโทะกแรฟ
จัดการที่ดีของการทำงานทางสังคมเน้นสังคม
เงื่อนไขที่อาจนำไปสู่อาชญากรรม เครื่องมือแรกในที่จะใช้ในงานนี้คือ
' แผนที่ 'มีความสนใจมากใน
สถิติอาชญากรรมโดยเฉพาะอย่างยิ่งในศตวรรษที่สิบเก้าปลายที่สุด
โดยเฉพาะอย่างยิ่งในภูมิศาสตร์ของอาชญากรรม มากของงานนี้เกิดขึ้น