Storytelling has tremendous benefit

Storytelling has tremendous benefits for classroom learning because is another way to inspire children to want to learn English. Matthew James Friday has adapted his new class such as he spoke slower, putting more dramatic emphasis into his voice, he used more physical actions to show new English words, he used more physical humors because laughter was essential to breaking down the barrier of language. Matthew James Friday concludes of reasons why children are motivated to communicate in the English language, such as. When peers appreciate your story, it is a big boost to confidence. Fun is the best motivation. Don't worry about the student's spelling, grammar, and handwriting at this stage. A focus on these areas can easily demotivate and inhibit creativity. There must be freedom to take risks and make mistakes.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เล่านิทานมีประโยชน์อย่างมากสำหรับห้องเรียนการเรียนรู้เนื่องจากเป็นอีกวิธีหนึ่งที่สร้างแรงบันดาลใจให้ต้องการเรียนภาษาอังกฤษเด็ก แมทธิวเจมส์ศุกร์ปรับระดับใหม่ของเขาเช่นเขาพูดช้า เน้นอย่างมากเป็นเสียงของเขา เขาใช้กายภาพมากกว่าการดำเนินการในการแสดงคำภาษาอังกฤษใหม่ เขาใช้ humors กายภาพมากกว่า เพราะเสียงหัวเราะเป็นสิ่งสำคัญที่จะทำลายลงอุปสรรคของภาษา แมทธิวเจมส์ศุกร์สรุปเหตุผลที่ทำไมเด็กมีแรงจูงใจในการสื่อสารภาษาอังกฤษ เช่น เมื่อเพื่อนชื่นชมเรื่องราวของคุณ ก็ยิ่งใหญ่เพื่อความมั่นใจ สนุกเป็นแรงจูงใจที่ดีที่สุด ไม่ต้องกังวลเรื่องของนักเรียนการสะกดคำ ไวยากรณ์ และลายมือในขั้นตอนนี้ เน้นพื้นที่เหล่านี้ได้อย่างง่ายดายสามารถ demotivate และยับยั้งความคิดสร้างสรรค์ ต้องมีอิสระที่จะรับความเสี่ยง และทำผิดพลาด

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การเล่าเรื่องที่มีประโยชน์อย่างมากสำหรับการเรียนรู้ในชั้นเรียนเพราะเป็นวิธีที่จะสร้างแรงบันดาลใจให้เด็กต้องการเรียนภาษาอังกฤษอีก แมทธิวเจมส์ศุกร์ได้มีการปรับระดับใหม่ของเขาเช่นเขาพูดช้าลงวางความสำคัญอย่างมากลงไปในเสียงของเขาที่เขาใช้ในการกระทำทางกายมากขึ้นเพื่อแสดงคำศัพท์ภาษาอังกฤษใหม่เขาใช้คะนองกายมากขึ้นเพราะเสียงหัวเราะเป็นสิ่งจำเป็นที่จะหมดสภาพอุปสรรคของภาษา แมทธิวเจมส์ศุกร์สรุปของเหตุผลว่าทำไมเด็กมีแรงจูงใจในการสื่อสารในภาษาอังกฤษเช่น เมื่อเพื่อนร่วมชื่นชมเรื่องราวของคุณก็คือการเพิ่มขนาดใหญ่ต่อความเชื่อมั่น สนุกเป็นแรงจูงใจที่ดีที่สุด ไม่ต้องกังวลกับการสะกดคำของนักเรียนไวยากรณ์และการเขียนด้วยลายมือในขั้นตอนนี้ มุ่งเน้นไปที่พื้นที่เหล่านี้สามารถลดแรงกระตุ้นและยับยั้งความคิดสร้างสรรค์ จะต้องมีเสรีภาพในการรับความเสี่ยงและทำผิดพลาด

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การเล่าเรื่องมีประโยชน์อย่างมากสำหรับการเรียนรู้ในห้องเรียน เพราะเป็นอีกวิธีหนึ่งที่สร้างแรงบันดาลใจให้เด็กอยากเรียนภาษาอังกฤษ แมทธิวเจมส์ วันศุกร์ได้ดัดแปลงของเขาชั้นเรียนใหม่เช่นเขาพูดช้าๆ วางเน้นอย่างมากในเสียงของเขา เขาใช้ร่างกายมากกว่าการกระทำเพื่อแสดงคำภาษาอังกฤษใหม่ เขาใช้ humors ทางกายภาพมากกว่า เพราะเสียงหัวเราะเป็นสิ่งจำเป็นที่จะทำลายลงอุปสรรคของภาษา แมทธิวเจมส์วันศุกร์สรุปเหตุผลที่เด็กมีแรงจูงใจที่จะสื่อสารในภาษาอังกฤษเช่น เมื่อเพื่อนซาบซึ้งในเรื่องราวของคุณ มันเป็น ใหญ่ เพื่อเพิ่มความมั่นใจ สนุกเป็นแรงจูงใจที่ดีที่สุด ไม่ต้องกังวลเรื่องตัวสะกด ของนักเรียนไวยากรณ์ และเขียนด้วยลายมือในขั้นตอนนี้ มุ่งเน้นไปที่พื้นที่เหล่านี้สามารถ demotivate และยับยั้งความคิดสร้างสรรค์ ต้องมีเสรีภาพที่จะเสี่ยงแล้วพลาด