Further, changes in one domain ofte

Further, changes in one domain often facilitate
or limit development in other areas.78 For example,
when children begin to crawl or walk, they gain
new possibilities for exploring the world, and their
mobility affects both their cognitive development
and sense of autonomy. Likewise, children’s language
development influences their ability to participate
in social interaction with adults and other
children; such interactions, in turn, support their
further language development.79 A growing body
of work demonstrates the relationship between
emotional and social factors and children’s academic
competence80 and thus the importance of all
these areas in educating young children. In brief,
the knowledge base documents the importance of
a comprehensive curriculum and the interrelatedness of the developmental domains in children’s
well-being and success

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

การเปลี่ยนแปลงในโดเมนหนึ่งมักจะถือหรือจำกัดการพัฒนาในอื่น ๆ areas.78 เช่นเมื่อเด็กเริ่มคลาน หรือเดิน พวกเขาได้โอกาสใหม่สำหรับการสำรวจโลก และเคลื่อนไหวมีผลต่อการพัฒนาองค์ความรู้ของพวกเขาทั้งสองและความรู้สึกเป็นอิสระ ทำนองเดียวกัน เด็กภาษาพัฒนาความสามารถในการมีส่วนร่วมที่มีอิทธิพลต่อในปฏิสัมพันธ์ทางสังคมกับผู้ใหญ่และอื่น ๆเด็ก การโต้ตอบดังกล่าว ในทางกลับกัน สนับสนุนของพวกเขาเพิ่มเติมภาษา development.79 ร่างกายเจริญเติบโตงานแสดงความสัมพันธ์ระหว่างปัจจัยทางอารมณ์ และสังคมและเด็กของวิชาการcompetence80 และดังนั้นความสำคัญของทั้งหมดพื้นที่เหล่านี้ในความรู้แก่เด็ก โดยสังเขปความสำคัญของเอกสารฐานความรู้ของหลักสูตรครอบคลุมและ interrelatedness เมนพัฒนาการในเด็กความผาสุกและความสำเร็จ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

นอกจากนี้การเปลี่ยนแปลงในโดเมนหนึ่งมักจะอำนวยความสะดวก
หรือการพัฒนาขีด จำกัด ใน areas.78 อื่น ๆ ตัวอย่างเช่น
เมื่อเด็กเริ่มต้นในการรวบรวมข้อมูลหรือเดินพวกเขาได้รับ
โอกาสใหม่สำหรับการสำรวจโลกของพวกเขาและ
การเคลื่อนไหวที่ส่งผลกระทบต่อทั้งพัฒนาองค์ความรู้ของพวกเขา
และความรู้สึกของตนเอง ในทำนองเดียวกันภาษาของเด็ก
พัฒนาที่มีอิทธิพลต่อความสามารถในการมีส่วนร่วม
ในการปฏิสัมพันธ์ทางสังคมกับผู้ใหญ่และอื่น ๆ ที่
เด็ก ปฏิสัมพันธ์ดังกล่าวในการเปิดการสนับสนุนของพวกเขา
ภาษาเพิ่มเติม development.79 ร่างกายเจริญเติบโต
ของการทำงานแสดงให้เห็นถึงความสัมพันธ์ระหว่าง
ปัจจัยทางอารมณ์และสังคมและนักวิชาการของเด็ก
competence80 และทำให้ความสำคัญของทุก
พื้นที่เหล่านี้ในการให้ความรู้เด็กเล็ก ในช่วงสั้น ๆ
ฐานความรู้เอกสารสำคัญของ
หลักสูตรที่ครอบคลุมและ interrelatedness ของโดเมนพัฒนาการในเด็กที่
เป็นอยู่ที่ดีและประสบความสำเร็จ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

นอกจากนี้การเปลี่ยนแปลงในหนึ่งโดเมนมักจะอำนวยความสะดวกหรือ จำกัด ในการพัฒนา areas.78 อื่นตัวอย่างเช่นเมื่อลูกเริ่มคลานหรือเดินได้ พวกเขาได้รับความเป็นไปได้ใหม่สำหรับการสำรวจโลกและของพวกเขาเคลื่อนไหวมีผลต่อการพัฒนาทางปัญญาของพวกเขาและความรู้สึกอิสระ อนึ่ง เด็กภาษาอิทธิพลของการพัฒนาความสามารถในการมีส่วนร่วมในการปฏิสัมพันธ์ทางสังคมกับผู้ใหญ่และอื่น ๆเด็ก เช่นการปฏิสัมพันธ์ , ในการเปิด , การสนับสนุนเพิ่มเติมภาษา development.79 ร่างกายเติบโตงาน แสดงให้เห็นถึงความสัมพันธ์ระหว่างอารมณ์ และสังคม และปัจจัยด้านเด็กcompetence80 ดังนั้นความสำคัญของทั้งหมดพื้นที่เหล่านี้ในการสอนเด็กเล็ก ในช่วงสั้น ๆความรู้พื้นฐานสำคัญของเอกสารหลักสูตรที่ครอบคลุมและ interrelatedness ของโดเมนพัฒนาการในเด็กความเป็นอยู่และความสำเร็จ