ผลลัพธ์อื่นที่สามารถอนุมานได้จาก แผ่นกิจกรรมของผู้เรียนคือกลุ่ม พยายามป้องกันไม่ให้เกิดสีน้ําตาลจากชีววิทยา มุมมอง (เช่นโครงสร้างเอนไซม์และกิจกรรม) ยกเว้นกลุ่มที่มุ่งเน้นการครอบคลุมแอปเปิ้ล ชิ้นด้วยฟิล์มยืดเพื่อลดปริมาณ ของออกซิเจน (นี้อาจคิดว่าเป็น ความเข้มข้นที่มีผลต่ออัตราปฏิกิริยา) นั่นคือ จําเป็นสําหรับปฏิกิริยา
การแปล กรุณารอสักครู่..
