addition to the expectations outlin

addition to the expectations outlined within each strand, a list of seven “mathematical
process expectations” precedes the strands in all mathematics courses. These specific
expectations describe the knowledge and skills that constitute processes essential to the
effective study of mathematics. These processes apply to all areas of course content, andstudents’ proficiency in applying them must be developed in all strands of a mathematics
course. Teachers should ensure that students develop their ability to apply these processes
in appropriate ways as they work towards meeting the expectations outlined in the
strands.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

นอกจากนี้ความคาดหวังที่ระบุไว้ในแต่ละสาระ รายการเจ็ด "คณิตศาสตร์ประมวลผลความคาดหวัง"มาก่อนเส้นในหลักสูตรคณิตศาสตร์ทั้งหมด เหล่านี้เฉพาะอธิบายความคาดหวังความรู้และทักษะที่เป็นกระบวนการที่จำเป็นสำหรับการวิชาคณิตศาสตร์มีประสิทธิภาพ กระบวนการเหล่านี้ใช้กับพื้นที่ทั้งหมดของหลักสูตรเนื้อหา ต้องมีพัฒนาของ andstudents สามารถนำไปใช้ในชนิดทั้งหมดของคณิตศาสตร์หลักสูตร ครูควรแน่ใจว่า นักเรียนพัฒนาความสามารถในการใช้กระบวนการเหล่านี้ด้วยวิธีการที่เหมาะสม พวกเขาทำงานไปประชุม ความระบุไว้ในการปอย

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

นอกเหนือไปจากการคาดการณ์ที่ระบุไว้ภายในเส้นใยแต่ละรายการเจ็ด
"คณิตศาสตร์ความคาดหวังของกระบวนการ" แจ๋วเส้นในวิชาคณิตศาสตร์ทั้งหมด เฉพาะเหล่านี้คาดหวังที่อธิบายความรู้และทักษะที่เป็นกระบวนการที่จำเป็นต่อการศึกษาที่มีประสิทธิภาพของคณิตศาสตร์ กระบวนการเหล่านี้นำไปใช้กับทุกพื้นที่ของเนื้อหาหลักสูตรความสามารถ andstudents 'ในการใช้พวกเขาจะต้องได้รับการพัฒนาในทุกเส้นของคณิตศาสตร์แน่นอน ครูควรให้แน่ใจว่านักเรียนพัฒนาความสามารถของพวกเขาที่จะใช้กระบวนการเหล่านี้ในรูปแบบที่เหมาะสมที่พวกเขาทำงานต่อที่ประชุมคาดหวังไว้ในเส้น

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

此外，在每个链的期望outlined到七院，“mathematical列表在使用前的所有期望。mathematics courses These数目比。期望的技能和知识constitute describe到是必不可少的过程。研究过程的有效mathematics到所有地区。These apply（当然，在applying proficiency andstudents content”他们一定都在一个mathematics发展股为了确保学生型教师是课程开发。他们应该对这些程序适用于研究在工作上，对appropriate方法来资助作为他们的期望在outlined的数目。