This study is concerned with the ne

This study is concerned with the news values and working practices that inform the creation
of interactive infographics in UK online news. The author draws upon organisational theory in
journalism studies, and considers how conventional journalistic news values compare with best
practice as espoused in different literatures within this field. A series of open-ended, depth
interviews with visual news journalists from the UK national media were undertaken, along
with a short-term observation case study at a national online news publisher. Journalistic and
organisational norms are found to shape the selection, production, and treatment of interac-
tive graphics, and a degree of variation is found to exist amongst practitioners as to defini-
tions of quality in this field. Some news stories are considered to be better suited to rendering
in interactive form than others. The availability of _big data_ does not drive decision-making
in itself, but some numbers are considered more newsworthy than others. Budgetary constraint
drives practice and limits potential in this field. Risk aversion, embodied in various forms; from
the use of templates, to a perceived need to avoid audience complaint, is found to dampen
experimentation. Detailed audience research was found to inform the choice of methods used
in data visualisation at one national news producer. This warrants further investigation as to
how audiences engage with news interactives, and what the framing of news in certain
(preferred) data visualisation formats means in terms of how news is understood.

KEYWORDS digital journalism; infographics; interactive graphics; interactives; interactivity;
news values; online journalism; visual journalism



Introduction

While interactive online journalism has been the subject of much analysis in
contemporary communications studies (Boczkowski 2004; Bruns 2005; Deuze 2008), to
date our understanding of the field of interactive visual journalism has been limited to
output studies; including typological studies (Schroeder 2004; Quandt 2008), an audit
of pre-existing materials in the context of newspaper workflow management routines
(Giardina and Medina 2012), and a games-centric, end-use-focussed review (Bogost,
Ferrari, and Schweizer 2010). But what of those individuals who create these innovative
interactive story-telling devices? How they think and work is little understood in the
literature.
The growing status of interactive graphics on our news and on the news
profession more widely is evident within and beyond journalism practice. Today the
Guardian has two interactive teams, one of which is concerned uniquely with its US
audience. The BBC has a News Online Specials team, and The Times has a new Visual
Journalism unit. Journalistic excellence in this field is officially recognised in the form of

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

การศึกษานี้เกี่ยวข้องกับค่าข่าวสารและปฏิบัติงานที่สร้างการแจ้งให้ทราบ ของ infographics โต้ตอบในข่าวออนไลน์ของสหราชอาณาจักร ผู้เขียนวาดตามทฤษฎี organisational วารสารศาสตร์ศึกษา และพิจารณาข่าว journalistic วิธีปกติค่าเปรียบเทียบกับส่วน ปฏิบัติเป็น espoused ใน literatures ต่าง ๆ ภายในเขตนี้ เป็นชุดแบบเปิด ความลึก สัมภาษณ์กับผู้สื่อข่าวภาพข่าวจากสื่อประเทศอังกฤษถูกดำเนินการ พร้อม มีระยะสั้นเก็บข้อมูลกรณีศึกษาที่ผู้เผยแพร่ข่าวสารออนไลน์แห่งชาติ Journalistic และ พบ organisational บรรทัดฐานเพื่อรูปร่างเลือก ผลิต และการรักษาของ interac- พบอยู่ท่ามกลางผู้เป็น defini - tive กราฟิก และระดับของการเปลี่ยนแปลง tions คุณภาพในฟิลด์นี้ บางข่าวถือว่าจะเหมาะกับการแสดงผล ในฟอร์มโต้ตอบอื่น ๆ ความพร้อมของ _big data_ ขับตัดสินใจ ในตัวเอง แต่เลขกำลัง newsworthy ยิ่งกว่าผู้อื่น ข้อจำกัดงบประมาณ ไดรฟ์ปฏิบัติ และจำกัดศักยภาพในฟิลด์นี้ ความเสี่ยง aversion รวบรวมไว้ในแบบฟอร์มต่าง ๆ จาก การใช้แม่แบบ การเห็นความจำเป็นเพื่อหลีกเลี่ยงการร้องเรียนผู้ชม อยู่ชุ่ม ทดลอง รายละเอียดผู้วิจัยพบในกรณีที่เลือกวิธีใช้ ในการสร้างมโนภาพข้อมูลที่โปรดิวเซอร์ข่าวชาติหนึ่ง นี้วอร์แรนต์เพิ่มเติมตรวจสอบเป็นการ วิธีการผู้ชมมีส่วนร่วมกับข่าว interactives และสิ่งในรูปแบบของข่าวสารในบาง การสร้างมโนภาพ (ต้อง) ข้อมูลจัดรูปแบบหมายถึงในแง่ของการเข้าใจข่าวสาร วารสารศาสตร์ดิจิทัลคำสำคัญ infographics กราฟิกแบบโต้ตอบ interactives โต้ตอบ ข่าวค่า วารสารศาสตร์ออนไลน์ ภาพวารสารศาสตร์ แนะนำ ในขณะที่วารสารศาสตร์ออนไลน์โต้ตอบแล้วเรื่องการวิเคราะห์มากในการศึกษาการสื่อสารที่ทันสมัย (Boczkowski 2004 บรันซ์ 2005 Deuze 2008) การวันเราเข้าใจด้านวารสารศาสตร์ภาพแบบโต้ตอบได้จำกัดการศึกษาผลผลิต รวมทั้งศึกษาเฉพาะ (Schroeder 2004 Quandt 2008) การตรวจสอบวัสดุที่มีอยู่ก่อนในบริบทของคำสั่งการจัดการลำดับงานหนังสือพิมพ์(Giardina และดิ 55), และเกมเกี่ยวกับ end-use-focussed รีวิว (Bogostเฟอร์รารี ก Schweizer 2010) แต่สิ่งของเหล่านั้นบุคคล ผู้สร้างนวัตกรรมอุปกรณ์ในการเล่าแบบโต้ตอบหรือไม่ พวกเขาคิด และทำงานน้อยคือเข้าใจในวิธีการวรรณคดี สถานะการเติบโตของกราฟิกแบบโต้ตอบข่าวสารจากเรา และ การข่าววิชาชีพอย่างกว้างขวางมากขึ้นได้เห็นได้ชัดภายใน และนอกเหนือ จากปฏิบัติการวารสารศาสตร์ วันนี้ผู้ปกครองมีสองทีมโต้ตอบ หนึ่งซึ่งเป็นเรื่องเฉพาะของสหรัฐอเมริกาผู้ชม BBC มีทีมข่าวพิเศษออนไลน์ และเวลามีภาพใหม่หน่วยวารสารศาสตร์ เลิศ journalistic ในฟิลด์นี้เป็นยังในรูปแบบของทาง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การศึกษาครั้งนี้เป็นเรื่องที่เกี่ยวข้องกับค่านิยมและข่าวการปฏิบัติงานที่แจ้งการสร้าง
ของ infographics โต้ตอบในสหราชอาณาจักรข่าวออนไลน์ ผู้เขียนวาดบนทฤษฎีองค์กรใน
การศึกษาสื่อสารมวลชนและคิดว่าวิธีการแบบเดิมค่าข่าวหนังสือพิมพ์ที่ดีที่สุดเมื่อเทียบกับ
การปฏิบัติตามที่ดำเนินการในวรรณกรรมที่แตกต่างกันในสนามนี้ ชุดที่เปิดกว้างความลึก
สัมภาษณ์กับนักข่าวข่าวภาพจากสื่อระดับชาติสหราชอาณาจักรกำลังดำเนินการพร้อม
กับการสังเกตระยะสั้นกรณีศึกษาที่เผยแพร่ข่าวออนไลน์แห่งชาติ วารสารศาสตร์และ
บรรทัดฐานขององค์กรจะพบว่ารูปร่างของตัวเลือกการผลิตและการรักษา interac-
เชิงกราฟิกและระดับของการเปลี่ยนแปลงพบว่าอยู่ในหมู่ผู้ปฏิบัติงานที่จะนิยาม
ข้อที่มีคุณภาพในด้านนี้ บางข่าวจะถือเป็นที่เหมาะกับการแสดงผล
ในรูปแบบโต้ตอบกว่าคนอื่น ๆ ความพร้อมของ _big data_ ไม่ขับรถในการตัดสินใจ
ในตัวเอง แต่ตัวเลขบางได้รับการพิจารณาเท่าไรมากกว่าคนอื่น ๆ ข้อ จำกัด งบประมาณ
ไดรฟ์การปฏิบัติและข้อ จำกัด ที่มีศักยภาพในด้านนี้ ความเกลียดชังความเสี่ยงเป็นตัวเป็นตนในรูปแบบต่างๆ; จาก
การใช้แม่แบบเพื่อความจำเป็นในการรับรู้ที่จะหลีกเลี่ยงการร้องเรียนของผู้ชมจะพบเพื่อรองรับ
การทดลอง การวิจัยผู้ชมรายถูกพบเพื่อแจ้งให้ทางเลือกของวิธีการที่ใช้
ในการแสดงข้อมูลที่หนึ่งผู้ผลิตข่าวแห่งชาติ ใบสำคัญแสดงสิทธิที่นี้การสืบสวนต่อไปเป็น
วิธีการที่ผู้ชมมีส่วนร่วมกับเชิงโต้ตอบข่าวและสิ่งที่กรอบของข่าวในบางอย่าง
(ที่ต้องการ) รูปแบบการแสดงข้อมูลหมายถึงในแง่ของวิธีการข่าวเป็นที่เข้าใจกัน. KEYWORDS สื่อสารมวลชนดิจิตอล infographics; กราฟิกแบบโต้ตอบ; โต้ตอบ; การติดต่อสื่อสาร; ค่าข่าว; วารสารศาสตร์ออนไลน์ วารสารศาสตร์ภาพเบื้องต้นในขณะที่เขียนข่าวออนไลน์แบบโต้ตอบได้รับเรื่องของการวิเคราะห์มากในการสื่อสารการศึกษาร่วมสมัย (Boczkowski 2004; Bruns 2005; Deuze 2008) เพื่อวันที่ความเข้าใจของเราด้านการสื่อสารมวลชนภาพแบบโต้ตอบได้รับการ จำกัด ให้การศึกษาแสดงผล รวมถึงการศึกษา typological (ชโรเดอ 2004; Quandt 2008) การตรวจสอบวัสดุที่มีอยู่ก่อนในบริบทของการปฏิบัติจัดการเวิร์กโฟลว์หนังสือพิมพ์(Giardina และเมดินา 2012) และเกมเป็นศูนย์กลางสิ้นการใช้งานเน้นการตรวจสอบ (Bogost, เฟอร์รารี และ Schweizer 2010) แต่สิ่งที่ของบุคคลผู้ที่สร้างนวัตกรรมเหล่านี้อุปกรณ์เล่านิทานโต้ตอบหรือไม่? วิธีที่พวกเขาคิดและการทำงานเป็นที่เข้าใจกันเล็ก ๆ น้อย ๆ ในวรรณคดี. สถานะที่เพิ่มขึ้นของกราฟิกแบบโต้ตอบบนข่าวของเราและในข่าวอาชีพอย่างกว้างขวางมากขึ้นเห็นได้ชัดภายในและนอกเหนือจากการปฏิบัติสื่อสารมวลชน วันนี้ผู้ปกครองทั้งสองทีมมีการโต้ตอบซึ่งหนึ่งในนั้นเป็นห่วงไม่ซ้ำกันกับของสหรัฐผู้ชม บีบีซีมีทีมงานพิเศษออนไลน์ข่าวและไทม์สมีใหม่ Visual หน่วยวารสารศาสตร์ ความเป็นเลิศในด้านการเขียนข่าวนี้ได้รับการยอมรับอย่างเป็นทางการในรูปแบบของ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การศึกษานี้เกี่ยวข้องกับค่านิยมและการปฏิบัติงานข่าวแจ้งว่า การสร้างปฏิสัมพันธ์ใน
infographics ข่าวออนไลน์ UK ผู้เขียนวาดตามทฤษฎีการจัดการศึกษาใน
วารสารศาสตร์ และพิจารณาว่าข่าวที่นักข่าวธรรมดาค่า เปรียบเทียบ กับ ดีที่สุด
ฝึกเป็น espoused ในวรรณกรรมต่างๆ ในด้านนี้ ชุดของ 4 , ความลึก
ให้สัมภาษณ์กับนักข่าวและสื่อข่าวจากประเทศอังกฤษที่เคยดัง พร้อมๆ กับสังเกตกรณีศึกษา
ระยะสั้นที่ชาติออนไลน์ข่าว Publisher วารสารศาสตร์และ
บรรทัดฐานองค์กรจะพบว่ารูปร่าง การเลือก การผลิต และการรักษา interac -
กราฟิก tive และระดับของการเปลี่ยนแปลงที่พบจะอยู่ในหมู่ผู้ที่ defini -
ใช้งานคุณภาพในด้านนี้ บางข่าวก็ถือว่าเหมาะกับการแสดงผลในรูปแบบโต้ตอบ
กว่าคนอื่น ๆ ความพร้อมของ _big data_ ไม่ได้ทำให้การตัดสินใจ
ในตัวเอง แต่บางตัวเลขที่ถือว่าเป็นข่าวมากขึ้นกว่าคนอื่น ๆ การฝึกและข้อ จำกัด งบประมาณ
ไดรฟ์ที่มีศักยภาพในด้านนี้ รังเกียจความเสี่ยง , embodied ในรูปแบบต่าง ๆจาก
;การใช้แม่แบบในการต้องการที่จะหลีกเลี่ยงการร้องเรียนผู้ชมพบรองรับ
การทดลอง ผู้ชมงานวิจัยอย่างละเอียดพบว่าแจ้งทางเลือกของวิธีการที่ใช้ในการแสดงข้อมูลที่
ข่าวหนึ่งผู้ผลิตแห่งชาติ นี้ 1 . การสืบสวนเพิ่มเติมเป็น

ว่าผู้ชมมีส่วนร่วมกับข่าว interactives และกรอบของข่าวในบาง
( 2 ) การแสดงรูปแบบข้อมูลหมายถึงในแง่ของวิธีการข่าวจะเข้าใจ

คำสำคัญดิจิตอลวารสาร ; infographics ; กราฟิกแบบโต้ตอบ ; interactives ; การติดต่อสื่อสาร ;
ข่าวค่า วารสารศาสตร์ออนไลน์ ภาพวารสารศาสตร์





ในขณะที่โต้ตอบออนไลน์วารสารศาสตร์เบื้องต้นได้รับเรื่องของการวิเคราะห์มากในการสื่อสารการศึกษา ( boczkowski
ร่วมสมัย 2004 ; บรันส์ 2005deuze 2008 ) ,

วันที่เราเข้าใจด้านวารสารศาสตร์ภาพแบบโต้ตอบได้รับการ จำกัด ออก

ศึกษา รวมทั้ง การศึกษาภาษาศาสตร์ ( ชโรเดอร์ 2004 ; ควอนด์ต 2008 ) , ตรวจสอบ
ของวัสดุที่มีอยู่ในบริบทของหนังสือพิมพ์เวิร์กโฟลว์การจัดการการปฏิบัติ
( giardina และ Medina 2012 ) และเกมเป็นศูนย์กลาง จบใช้ เน้นทบทวน ( bogost
, เฟอร์รารี่ และชไวเซอร์ 2010 )แต่แล้วบุคคลผู้ที่สร้างนวัตกรรมเหล่านี้
แบบเล่าเรื่องอุปกรณ์ ? วิธีที่พวกเขาคิดและทำงานเล็ก ๆน้อย ๆเข้าใจใน

สถานะการเจริญเติบโตของวรรณกรรม กราฟิกแบบโต้ตอบในข่าวและข่าว
อาชีพอย่างกว้างขวางมากขึ้นเห็นได้ชัดภายในและนอกการปฏิบัติงานวารสารศาสตร์ วันนี้ผู้ปกครองมีปฏิสัมพันธ์
2 ทีม ซึ่งหนึ่งในนั้นเป็นกังวลโดยเฉพาะกับการที่เรา
ผู้ชม บีบีซีมีข่าวพิเศษ ทีม และเวลามีหน่วย
วารสารศาสตร์ภาพใหม่ ความเป็นเลิศทางวารสารศาสตร์ในฟิลด์นี้อย่างเป็นทางการที่ได้รับการยอมรับในรูปแบบของ