Learning to learn’ is the ability t

Learning to learn’ is the ability to pursue and persist in learning, to organise one's own learning, including through
effective management of time and information, both individually and in groups. This competence includes awareness
of one's learning process and needs, identifying available opportunities, and the ability to overcome obstacles in order
to learn successfully. This competence means gaining, processing and assimilating new knowledge and skills as well as
seeking and making use of guidance. Learning to learn engages learners to build on prior learning and life experiences
in order to use and apply knowledge and skills in a variety of contexts: at home, at work, in education and training.
Motivation and confidence are crucial to an individual's competence.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เรียนรู้การเรียนรู้ "เป็นความสามารถในการดำเนินการ และคงอยู่ในการเรียนรู้ แหล่งหนึ่งของการเรียนรู้ รวมทั้งผ่านการจัดการเวลาและข้อมูล ผลทั้งรายบุคคล และ เป็นกลุ่ม ความสามารถนี้รวมถึงความตระหนักหนึ่งเป็นการเรียนรู้กระบวนการและความต้องการ การระบุโอกาสที่พร้อมใช้งาน และความสามารถในการเอาชนะอุปสรรคในลำดับเรียนรู้เรียบร้อยแล้ว ความสามารถนี้หมายถึง การดึงดูด การประมวลผล และ assimilating ความรู้ใหม่และทักษะตลอดจนค้นหา และทำให้ใช้คำแนะนำ เรียนรู้การเรียนรู้เกี่ยวสร้างประสบการณ์ชีวิตและเรียนรู้ก่อนเรียนการใช้ และใช้ความรู้และทักษะในหลากหลายบริบท: ที่บ้าน ที่ทำงาน การศึกษาและฝึกอบรมแรงจูงใจและความเชื่อมั่นมีความสำคัญความสามารถของแต่ละบุคคล

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เรียนรู้ที่จะเรียนรู้คือความสามารถในการดำเนินการและยังคงมีอยู่ในการเรียนรู้ในการจัดระเบียบในการเรียนรู้ของตัวเองรวมทั้งผ่านการจัดการที่มีประสิทธิภาพของเวลาและข้อมูลทั้งรายบุคคลและกลุ่ม ความสามารถนี้รวมถึงการรับรู้ของกระบวนการเรียนรู้ของคนและความต้องการการระบุโอกาสที่มีอยู่และความสามารถในการเอาชนะอุปสรรคในการสั่งซื้อที่จะเรียนรู้ที่ประสบความสำเร็จ ซึ่งหมายความว่าสามารถดึงดูดการประมวลผลและการปรับความรู้และทักษะใหม่เช่นเดียวกับการแสวงหาและการใช้ประโยชน์จากคำแนะนำ เรียนรู้ที่จะเรียนรู้ผู้เรียนมีส่วนร่วมในการสร้างการเรียนรู้ก่อนและประสบการณ์ชีวิตเพื่อที่จะใช้และใช้ความรู้และทักษะในหลากหลายบริบท. ที่บ้านที่ทำงานในด้านการศึกษาและการฝึกอบรมการสร้างแรงจูงใจและความเชื่อมั่นมีความสำคัญต่อความสามารถของแต่ละบุคคล

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การเรียนรู้ที่จะเรียนรู้คือ ความสามารถในการ ติดตาม และคงอยู่ในการเรียนรู้ ในการจัดระเบียบของตนเอง การเรียนรู้ รวมทั้ง
การจัดการที่มีประสิทธิภาพของเวลาและข้อมูลทั้งรายบุคคลและในกลุ่ม ความสามารถนี้มีความตระหนัก
หนึ่งของกระบวนการเรียนรู้และความต้องการ การระบุโอกาสที่พร้อมใช้งาน และความสามารถในการเอาชนะอุปสรรคเพื่อ
เรียนเรียบร้อยแล้วความสามารถนี้ หมายถึง การ ประมวลผล และซึมซับความรู้ใหม่และทักษะรวมทั้ง
แสวงหาและการใช้แนวทาง เรียนประกอบให้ผู้เรียนสร้างความรู้เดิมและประสบการณ์ชีวิต
เพื่อใช้และใช้ความรู้และทักษะในหลากหลายบริบท : ที่บ้านที่ทำงานในการศึกษาและการฝึกอบรม .
แรงจูงใจและมีความมั่นใจอย่างยิ่งกับความสามารถของแต่ละบุคคล .