1. INTRODUCTIONWe believe that soft

1. INTRODUCTION
We believe that software engineering should be taught
with a hands-on approach, which means that the students
apply the theory they learned in a real setting. Therefore,
we create a realistic setting in our capstone courses,
in which students develop applications in teams for real customers
[3]. Managing such a project-based software engineering
course with multiple projects running at the same
time is rather challenging for instructors. Complexity increases
even further if state-of-the-art software engineering
Permission to make digital or hard copies of all or part of this work for personal or
classroom use is granted without fee provided that copies are not made or distributed
for profit or commercial advantage and that copies bear this notice and the full citation
on the first page. Copyrights for components of this work owned by others than
ACM must be honored. Abstracting with credit is permitted. To copy otherwise, or republish,
to post on servers or to redistribute to lists, requires prior specific permission
and/or a fee. Request permissions from [e-mail].

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

1. บทนำเราเชื่อว่าวิศวกรรมซอฟต์แวร์ควรจะสอนด้วยวิธีปฏิบัติจริง ซึ่งหมายความ ว่า นักเรียนใช้ทฤษฎีการเรียนรู้ในการตั้งค่าที่แท้จริง ดังนั้นเราสร้างบรรยากาศเหมือนจริงในหลักสูตรของเราแคพสโตนซึ่งนักพัฒนาโปรแกรมประยุกต์ในทีมสำหรับลูกค้าจริง[3] . การจัดการดังกล่าวเป็นโครงการตามวิศวกรรมซอฟต์แวร์หลักสูตรที่ มีหลายโครงการที่ทำงานที่เดียวกันเวลาค่อนข้างท้าทายสำหรับผู้สอน ความซับซ้อนที่เพิ่มขึ้นยิ่งถ้าศิลปะของวิศวกรรมซอฟต์แวร์การทำดิจิตอลหรือสำเนาฮาร์ดดิสก์ทั้งหมดหรือบางส่วนของงานนี้สำหรับส่วนบุคคล หรือใช้ห้องเรียนได้รับ โดยไม่มีค่าธรรมเนียมที่สำเนาไม่ได้ทำ หรือแจกจ่ายสำหรับกำไร หรือ ประโยชน์เชิงพาณิชย์ และที่ สำเนาหมีตัวนี้และอ้างอิงทั้งหมดในหน้าแรก สำหรับส่วนประกอบของงานนี้มากกว่าผู้อื่นเป็นเจ้าของลิขสิทธิ์ACM ต้องสามารถใช้ได้ Abstracting กับเครดิตจะได้รับอนุญาต การคัดลอกมิฉะนั้น ประกาศการลงรายการบัญชีบนเซิร์ฟเวอร์ หรือ การกระจายรายการ ต้องรับอนุญาตเฉพาะหรือค่าธรรมเนียม ร้องขอสิทธิ์จาก [e-mail]

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

1 . แนะนำเราเชื่อว่า วิศวกรรมซอฟต์แวร์ ควรสอนด้วยวิธีการแบบภาคปฏิบัติ ซึ่งหมายความ ว่า นักเรียนใช้ทฤษฎีที่ได้เรียนรู้ในการตั้งค่าที่แท้จริง ดังนั้นเราสร้างบรรยากาศเหมือนจริงในหลักสูตรจุดสูงสุดของเราซึ่งนักเรียนพัฒนาโปรแกรมประยุกต์ในทีมสำหรับลูกค้าที่แท้จริง[ 3 ] การจัดการเช่นโครงงานวิศวกรรมซอฟต์แวร์แน่นอนมีหลายโครงการอยู่เหมือนกันเวลาที่ค่อนข้างท้าทายสำหรับอาจารย์ เพิ่มความซับซ้อนยิ่งถ้าวิศวกรรมซอฟต์แวร์รัฐ - of - the - artอนุญาตให้สำเนาดิจิตอลหรือฮาร์ดดิสก์ทั้งหมดหรือบางส่วนของงานนี้ ส่วนตัว หรือใช้ห้องเรียนได้รับโดยไม่เสียค่าธรรมเนียมให้สำเนา ไม่ทำ หรือกระจายสำหรับกำไรหรือประโยชน์เชิงพาณิชย์และชุดหมีแจ้งให้ทราบนี้และอ้างอิงเต็มในหน้าก่อน ลิขสิทธิ์สำหรับส่วนประกอบของงานนี้ เป็นของคนอื่นมากกว่าโดยต้องได้รับเกียรติ สาระสังเขปกับสินเชื่อที่ได้รับอนุญาต เพื่อคัดลอกหรือพิมพ์อื่น ,การลงรายการบัญชีบนเซิร์ฟเวอร์หรือเพื่อแจกจ่ายไปยังรายการที่ต้องการก่อนได้รับอนุญาตเฉพาะและ / หรือค่าธรรมเนียม ขอ อนุญาต จาก [e-mail] .