Is a degree less important now that everybody has one?In the past, deg การแปล - Is a degree less important now that everybody has one?In the past, deg ไทย วิธีการพูด

Is a degree less important now that

Is a degree less important now that everybody has one?

In the past, degrees were very unusual in my family. I remember the day my uncle graduated. We had a huge party, and for many years my mother called him “the genius” and listened to his opinion. Today, in comparison five of my brothers and sisters have degrees, and two are studying for their masters’. However, some people think that this increased access to education is devaluing degrees. In this essay, I will look at some of the arguments for and against the increased emphasis on degrees in our society.
People have several arguments against the need for degrees. They say that having so many graduates devalues a degree. People lose respect for the degree holder. It is also claimed that education has become a rat race. Graduates have to compete for jobs even after years of studying. Another point is that studying for such a long time leads to learners becoming inflexible. They know a lot about one narrow subject, but are unable to apply their skills. Employers prefer more flexible and adaptable workers.

However, I feel strongly that this move to having more qualifications is a positive development. In the past education was only for the rich and powerful. Now it is available to everyone, and this will have many advantages for the country and the individual. First of all, it is impossible to be overeducated. The more people are educated, the better the world will be, because people will be able to discuss and exchange ideas. A further point is that people with degrees have many more opportunities. They can take a wider variety of jobs and do what they enjoy doing, instead of being forced to take a job they dislike. Finally, a highly educated workforce is good for the economy of the country. It attracts foreign investment.

In conclusion, although there are undoubtedly some problems with increased levels of education, I feel strongly that the country can only progress if all its people are educated to the maximum of their ability.
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
เป็นตัวสำคัญที่ทุกคนมีในอดีต องศามีมากผิดปกติในครอบครัว ผมจำได้ว่า วันที่ลุงของฉันจบศึกษา เรามีพรรคใหญ่ และหลายปี แม่ของฉันเรียกเขา "อัจฉริยะ" และฟังความเห็นของเขา วันนี้ เปรียบเทียบห้าของพี่ชายและน้องสาวของฉันมีองศา และสองเรียนแบบของพวกเขา อย่างไรก็ตาม บางคนคิดว่า ที่ นี้เข้าศึกษา devaluing องศา ในบทความครั้งนี้ ฉันจะดูอาร์กิวเมนต์สำหรับ และเน้นองศาเพิ่มขึ้นในสังคมของเราคนมีหลายอาร์กิวเมนต์กับองศาจำเป็นต้อง พวกเขาบอกว่า มีบัณฑิตจำนวนมาก devalues ตัว คนสูญเสียความเคารพสำหรับยึดปริญญา นอกจากนี้ยังอ้างว่า ให้ การศึกษากลายเป็น การแข่งขันหนู บัณฑิตต้องแย่งงานแม้หลังจากปีของการศึกษา อีกจุดคือ ที่เรียนใช้เวลานานในนำไปสู่ผู้เรียนกลายเป็น inflexible พวกเขารู้มากเกี่ยวกับเรื่องแคบหนึ่ง แต่จะไม่สามารถใช้ทักษะของพวกเขา นายจ้างต้องการแรงงานที่ยืดหยุ่น และสามารถปรับเปลี่ยนเพิ่มเติมอย่างไรก็ตาม ฉันรู้สึกอย่างยิ่งว่าย้ายนี้มีคุณสมบัติเพิ่มเติมการพัฒนาในเชิงบวก ในการศึกษาที่ผ่านมามีแต่รวย และมีประสิทธิภาพ ตอนนี้ ได้ทุกคน และนี้จะมีประโยชน์มากสำหรับบุคคลและประเทศ ประการแรก มันเป็นไปไม่ได้จะ overeducated คนจะศึกษา ที่ดีกว่าโลก จะ เพราะคนจะได้หารือ และแลกเปลี่ยนความคิด จุดต่อไปคือ คนที่ มีองศามีหลายโอกาส พวกเขาสามารถใช้งานหลากหลาย และทำสิ่งที่พวกเขาเพียงทำ แทนที่จะถูกบังคับให้ทำงานที่พวกเขาเกลียดชัง บุคลากรการศึกษาสูงสุด จะดีสำหรับเศรษฐกิจของประเทศ มันดึงดูดทุนต่างประเทศเบียดเบียน แม้ว่าไม่ต้องสงสัยมีปัญหากับระดับการเพิ่มขึ้นของการศึกษา รู้สึกอย่างยิ่งว่า ประเทศสามารถเฉพาะดำเนินการถ้าคนจะศึกษาถึงความสามารถในการ
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
คือระดับความสำคัญน้อยกว่าตอนนี้ที่ทุกคนมีหนึ่ง? ในอดีตองศามีมากผิดปกติในครอบครัวของฉัน ผมจำได้ว่าวันที่ลุงของผมจบการศึกษา เรามีงานเลี้ยงขนาดใหญ่และเป็นเวลาหลายปีแม่ของฉันเรียกเขาว่า "อัจฉริยะ" และฟังความเห็นของเขา วันนี้ในการเปรียบเทียบห้าของพี่ชายและน้องสาวของฉันมีองศาและสองกำลังศึกษาสำหรับนายของมัน " แต่บางคนคิดว่าการเข้าถึงที่เพิ่มขึ้นนี้เพื่อการศึกษาเป็นองศา devaluing ในบทความนี้ผมจะดูที่บางส่วนของการขัดแย้งและการต่อต้านการให้ความสำคัญที่เพิ่มขึ้นในองศาในสังคมของเรา. คนที่มีหลายข้อโต้แย้งกับความจำเป็นในการองศา พวกเขาบอกว่ามีผู้สำเร็จการศึกษาจำนวนมากดังนั้น devalues ​​การศึกษาระดับปริญญา คนที่สูญเสียความเคารพต่อผู้ถือระดับ มันก็อ้างว่าการศึกษายังได้กลายเป็นการแข่งขันหนู ผู้สำเร็จการศึกษามีการแข่งขันสำหรับงานแม้หลังจากปีของการศึกษา จุดหนึ่งคือว่าการศึกษาดังกล่าวเป็นเวลานานจะนำไปสู่การเป็นผู้เรียนที่ไม่ยืดหยุ่น พวกเขารู้มากเกี่ยวกับเรื่องใดเรื่องหนึ่งที่แคบ แต่ไม่สามารถที่จะใช้ทักษะของพวกเขา นายจ้างที่ต้องการแรงงานมากขึ้นมีความยืดหยุ่นและปรับเปลี่ยนได้. แต่ผมรู้สึกอย่างแรงกล้าที่จะย้ายไปมีคุณสมบัติมากขึ้นนี้เป็นพัฒนาในเชิงบวก ในการศึกษาที่ผ่านมาเป็นเพียงสำหรับคนรวยและมีประสิทธิภาพ ตอนนี้ก็สามารถใช้ได้กับทุกคนและนี้จะมีประโยชน์มากสำหรับประเทศและบุคคล ครั้งแรกของทั้งหมดมันเป็นไปไม่ได้ที่จะเป็น overeducated ผู้คนมากขึ้นมีการศึกษาที่ดีกว่าโลกจะเพราะคนจะสามารถที่จะพูดคุยและแลกเปลี่ยนความคิดเห็น จุดต่อไปคือว่าคนที่มีองศามีโอกาสอื่น ๆ อีกมากมาย พวกเขาสามารถใช้ความหลากหลายของงานและทำในสิ่งที่พวกเขาสนุกกับการทำแทนการถูกบังคับให้ใช้งานที่พวกเขาไม่ชอบ สุดท้ายแรงงานที่มีการศึกษาสูงเป็นสิ่งที่ดีสำหรับเศรษฐกิจของประเทศ มันจะดึงดูดการลงทุนต่างประเทศ. โดยสรุปแม้ว่าจะมีปัญหาบางอย่างไม่ต้องสงสัยที่มีระดับที่เพิ่มขึ้นของการศึกษาผมรู้สึกอย่างแรงกล้าว่าประเทศเดียวที่สามารถดำเนินการถ้าทุกคนมีการศึกษาไม่เกินความสามารถของพวกเขา






การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
เป็นปริญญามีความสำคัญน้อยลง ตอนนี้ทุกคนมีหนึ่ง ?

เมื่อก่อนองศาถูกมากผิดปกติในครอบครัวของฉัน ผมจำวันแรกที่ลุงผมจบการศึกษา เรามีงานเลี้ยงขนาดใหญ่และหลายปีแม่เรียกว่า " อัจฉริยะ " และฟังความคิดเห็นของเขา วันนี้ ในการเปรียบเทียบห้าพี่น้องได้องศา และสองจะเรียนปริญญาโทของพวกเขา อย่างไรก็ตามบางคนคิดว่านี้เพิ่มการเข้าถึงการศึกษา devaluing องศา ในบทความนี้เราจะดูที่บางส่วนของข้อโต้แย้งและต่อต้านเน้นองศาในสังคมของเรา หลาย ๆคนได้ข้อคิดกับ
เป็นองศา พวกเขากล่าวว่า มีบัณฑิตหลายคนเสื่อมเสียปริญญา คนสูญเสียความเคารพในระดับผู้ถือนอกจากนี้ยังอ้างว่าการศึกษากลายเป็นการแข่งขันราษฎร์ บัณฑิตต้องแข่งขันกันเพื่อให้งาน แม้หลังจากปีของการศึกษา อีกจุดคือ ที่เรียนมานาน ไปสู่ ผู้เรียน มาเป็นไม่ยืดหยุ่น พวกเขารู้มากเกี่ยวกับเรื่องหนึ่งที่แคบ แต่ไม่สามารถที่จะใช้ทักษะของพวกเขา นายจ้างต้องการความยืดหยุ่นมากขึ้นและคนงานปรับตัว

อย่างไรก็ตามฉันรู้สึกอย่างยิ่งว่า ย้ายนี้จะมีคุณสมบัติเพิ่มเติม คือ การพัฒนาในเชิงบวก ในการศึกษาที่ผ่านมา สำหรับคนรวยและมีอำนาจเท่านั้น ตอนนี้มันใช้ได้กับทุกคน และจะได้ประโยชน์มากสำหรับประเทศและบุคคล แรกของทั้งหมดมันเป็นไปไม่ได้ที่จะ overeducated . ผู้คนมีการศึกษา ที่ดีกว่าโลกจะเพราะคนอื่นจะได้หารือและแลกเปลี่ยนความคิด . ประเด็นต่อไปคือ คนที่มีองศาได้หลายโอกาส พวกเขาสามารถใช้ความหลากหลายของงานและทำสิ่งที่พวกเขาสนุกกับการทำ แทนที่จะถูกบังคับให้ทำงานที่พวกเขาไม่ชอบ สุดท้าย ขอศึกษา แรงงานเป็นสิ่งที่ดีสำหรับเศรษฐกิจของประเทศ มันดึงดูดการลงทุนต่างประเทศ .

สรุปแม้ว่าจะมีไม่ต้องสงสัยปัญหาบางอย่างกับการเพิ่มขึ้นของระดับการศึกษา ผมมั่นใจว่าประเทศจะก้าวหน้า หากประชาชนมีการศึกษาสูงสุดของความสามารถของพวกเขา
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: