Therefore, weaccounted in the prese

Therefore, we
accounted in the present study for the cognitive abilities of the
students and two indicators of the social economic family
background, which are parental education level and home possessions.
1 These two variables were used in the international TIMSS
data collection as indicators of the home environment and the
socioeconomic status (SES) (Mullis, Martin, & Stemler, 2000).

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ดังนั้นเราจึง
คิดในการศึกษาในปัจจุบันสำหรับองค์ความรู้ความสามารถของ
นักศึกษาและสองตัวชี้วัดของครอบครัวเศรษฐกิจสังคม
พื้นหลังซึ่งเป็นผู้ปกครองระดับการศึกษาและการบ้านทรัพย์สิน.
1 ทั้งสองตัวแปรที่ถูกนำมาใช้ในต่างประเทศ TIMSS
การเก็บรวบรวมข้อมูลเป็นตัวชี้วัดของ สภาพแวดล้อมที่บ้านและ
สถานะทางสังคมและเศรษฐกิจ (SES) (Mullis, มาร์ตินและ Stemler, 2000)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ดังนั้นเราจึงคิดในการศึกษาสำหรับความสามารถในการรับรู้ของนักเรียน และ 2 ตัว ของครอบครัว เศรษฐกิจ สังคมพื้นหลังที่มีระดับการศึกษาของผู้ปกครอง และทรัพย์สินภายในบ้าน1 ทั้งสองตัวแปรที่ใช้ใน timss อินเตอร์เนชั่นแนลเก็บข้อมูลเป็นตัวบ่งชี้สภาพแวดล้อมที่บ้านและสถานภาพทางเศรษฐกิจและสังคม ( SES ) ( ส , มาร์ติน และ stemler , 2000 )