Mental health nurses from two large

Mental health nurses from two large mental health care organizations in the Netherlands were invited to partici- pate in the study. The MHNs provided care to older community dwelling or hospitalized clients with a severe mental illness and their families. The clients were at least 60 years of age.
To ensure that the MHNs’ perception and content of caregiver support were explored in diverse situations, maximum purposive sampling was used [20–22]. Conse- quently, MHNs with diverse characteristics were included (gender, education level, and years of experience) and with different contexts (hospital vs community, organization) were involved. These characteristics may influence the perspectives and content of caregiver support.
As graduate nurses (i.e., with a bachelor’s degree) are the in majority in the teams their personal views and ex- periences concerning caregiver support carried the greatest weight. It was considered important that the graduate nurses would feel at ease during the interviews. Therefore they were free to choose to participate either in an individual interview or a focus group. Based on the level of education of the applied and academic mental health nurses we expected a “senior” best practice on

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

พยาบาลสุขภาพจิตจากสององค์กรขนาดใหญ่จิตใจดูแลสุขภาพในประเทศเนเธอร์แลนด์ได้รับเชิญให้ partici-หัวในการศึกษา MHNs การดูแลแก่ชุมชนเก่าที่อาศัย หรือพักลูกค้าเจ็บป่วยโรคจิตที่รุนแรงและครอบครัว ลูกค้ามีอายุน้อยกว่า 60 ปีเพื่อให้แน่ใจว่า เนื้อหาสนับสนุนภูมิปัญญาและรู้ของ MHNs มีอุดมในสถานการณ์ที่หลากหลาย การสุ่มตัวอย่าง purposive สูงสุดใช้ [20-22] Conse-quently, MHNs มีลักษณะที่หลากหลายได้รวม (เพศ ระดับการศึกษา และประสบการณ์) และบริบทที่แตกต่างกัน (โรงพยาบาลกับชุมชน องค์กร) เกี่ยวข้อง ลักษณะเหล่านี้อาจมีอิทธิพลต่อมุมมองและเนื้อหาของการสนับสนุนภูมิปัญญาเป็นบัณฑิตพยาบาล (เช่น กับปริญญาตรี) เป็นส่วนใหญ่ในทีมในอดีต periences และมุมมองส่วนบุคคลของพวกเขาเกี่ยวกับการสนับสนุนภูมิปัญญาทำน้ำหนักมากที่สุด ก็ไม่ถือว่าสิ่งสำคัญที่พยาบาลบัณฑิตจะรู้สึกสบายในระหว่างการสัมภาษณ์ ดังนั้น พวกเขามีอิสระที่จะเลือกให้เข้าร่วม ในการสัมภาษณ์แต่ละหรือกลุ่มความ ตามระดับการศึกษาของพยาบาลใช้ และวิชาการสุขภาพจิตเราคาดว่า "อาวุโส" แนวทางปฏิบัติใน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

พยาบาลสุขภาพจิตจากสององค์กรด้านการดูแลสุขภาพจิตที่มีขนาดใหญ่ในประเทศเนเธอร์แลนด์ได้รับเชิญให้มีส่วนร่วมหัวในการศึกษา MHNs ให้การดูแลเพื่อที่อยู่อาศัยของชุมชนเก่าหรือลูกค้าของโรงพยาบาลด้วยความเจ็บป่วยทางจิตที่รุนแรงและครอบครัวของพวกเขา ลูกค้าอย่างน้อยอายุ 60 ปี.
เพื่อให้แน่ใจว่าการรับรู้ MHNs 'และเนื้อหาของการสนับสนุนการดูแลผู้ป่วยที่ได้รับการสำรวจในสถานการณ์ที่มีความหลากหลายแบบเจาะจงสูงสุดที่ใช้ [20-22] อย่างเข้มงวด, MHNs ที่มีลักษณะที่มีความหลากหลายได้รวม (เพศระดับการศึกษาและประสบการณ์) และบริบทที่แตกต่างกัน (เทียบกับโรงพยาบาลชุมชน, องค์กร) ที่มีส่วนเกี่ยวข้อง ลักษณะเหล่านี้อาจมีผลต่อมุมมองและเนื้อหาของการสนับสนุนการดูแลผู้ป่วย.
ในฐานะที่จบการศึกษาพยาบาล (เช่นการศึกษาระดับปริญญาตรี) เป็นส่วนใหญ่ในทีมมุมมองส่วนบุคคลของพวกเขาและ periences อดีตเกี่ยวกับการสนับสนุนการดูแลผู้ป่วยแบกน้ำหนักที่ยิ่งใหญ่ที่สุด ก็ถือว่าเป็นสิ่งสำคัญที่จบการศึกษาพยาบาลจะรู้สึกสบายใจในระหว่างการสัมภาษณ์ ดังนั้นพวกเขาจึงมีอิสระที่จะเลือกอย่างใดอย่างหนึ่งที่จะเข้าร่วมในการสัมภาษณ์บุคคลหรือกลุ่มความสำคัญ ขึ้นอยู่กับระดับของการศึกษาของพยาบาลสุขภาพจิตนำไปใช้และนักวิชาการที่เราคาดว่า "อาวุโส" วิธีที่ดีที่สุดใน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

สุขภาพจิตพยาบาลจากสององค์กรขนาดใหญ่การดูแลสุขภาพจิตในเนเธอร์แลนด์ ได้รับเชิญให้เข้าร่วม - หัว ในการศึกษา การ mhns ให้แก่ชุมชนที่อยู่อาศัยหรือการดูแลลูกค้าที่มีความเจ็บป่วยทางจิตที่รุนแรง และครอบครัวของพวกเขา ลูกค้าอย่างน้อย 60 ปีของอายุ .
เพื่อให้แน่ใจว่า mhns รับรู้เนื้อหาของผู้ดูแลและสนับสนุนโดยการสํารวจ ในสถานการณ์ที่หลากหลายสูงสุด การศึกษาครั้งนี้เป็นการวิจัย [ 20 – 22 ] conse - quently mhns ที่มีคุณลักษณะหลากหลาย , รวมเพศ วุฒิการศึกษา และประสบการณ์ ) และมีบริบทที่แตกต่างกัน หน่วยงานและโรงพยาบาลชุมชน ) ที่เกี่ยวข้องกันลักษณะเหล่านี้อาจมีผลต่อมุมมองและเนื้อหาของการสนับสนุนผู้ดูแล .
เป็นบัณฑิตพยาบาล ( เช่น มีการศึกษาระดับปริญญาตรี ) ในส่วนใหญ่ในทีมงานมุมมองส่วนบุคคลของพวกเขาและอดีต periences เกี่ยวกับผู้ดูแลสนับสนุนแบกน้ำหนักมากที่สุด มันเป็นสิ่งสำคัญว่าบัณฑิตพยาบาลจะรู้สึกสบายในระหว่างการสัมภาษณ์ดังนั้น พวกเขามีอิสระที่จะเลือกที่จะเข้าร่วมในการสัมภาษณ์บุคคลหรือกลุ่มโฟกัส ตามระดับการศึกษาและประยุกต์วิชาการสุขภาพจิตพยาบาลเราคาดว่า " อาวุโส " วิธีปฏิบัติที่ดีที่สุดใน