• Teachers organize class discussio

• Teachers organize class discussions and assignments so students have opportunities to act rather
than just be passive participants in the learning process.
• Teachers take responsibility for fostering learning experiences that are meaningful for students.
• Students prepare for class by completing assignments beforehand, seeking additional information
that might pertain to class discussions, finding opportunities to teach course material to peers, and
actively applying core concepts in their individual lives.
• Students engage in class discussions and participate actively in projects and assignments. They
make comments, ask questions, answer questions, offer explanations, listen actively, and respond
when called upon

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

•ครูจัดระเบียบกำหนดและระดับสนทนาเพื่อให้นักเรียนมีโอกาสในการดำเนินการค่อนข้างกว่าก็จะติดตัวผู้เข้าร่วมในกระบวนการเรียนรู้•ครูรับผิดชอบสนับสนุนการเรียนรู้ประสบการณ์ที่มีความหมายสำหรับนักเรียน•นักเรียนเตรียมความพร้อมสำหรับคลาส โดยการดำเนินการกำหนดไว้ล่วงหน้า หาข้อมูลเพิ่มเติมที่อาจเกี่ยวข้องกับการเรียนสนทนา ค้นหาโอกาสในการสอนเนื้อหาหลักสูตรเพื่อเพื่อน และได้ใช้แนวคิดหลักในชีวิตแต่ละ•นักเรียนมีส่วนร่วมในการอภิปรายในชั้นเรียน และมีส่วนร่วมในโครงการและการกำหนด พวกเขาให้ข้อคิดเห็น ถาม ตอบคำถาม นิ้ว ฟังอย่างแข็งขัน และตอบสนองเมื่อเรียกร้อง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

•ครูจัดอภิปรายในชั้นเรียนและการกำหนดเพื่อให้นักเรียนมีโอกาสที่จะทำหน้าที่ค่อนข้าง
มากกว่าเพียงแค่การมีส่วนร่วมเรื่อย ๆ ในกระบวนการเรียนรู้.
•ครูจะต้องรับผิดชอบสำหรับการส่งเสริมประสบการณ์การเรียนรู้ที่มีความหมายสำหรับนักเรียน.
•นักเรียนเตรียมความพร้อมสำหรับการเรียนโดยการกรอกที่ได้รับมอบหมายก่อนที่กำลังมองหาเพิ่มเติม ข้อมูล
ที่อาจเกี่ยวข้องกับการอภิปรายในชั้นเรียน, หาโอกาสที่จะสอนเนื้อหาหลักสูตรกับเพื่อนและ
แข็งขันใช้แนวคิดหลักในชีวิตของแต่ละคน.
•นักศึกษามีส่วนร่วมในการอภิปรายในชั้นเรียนและมีส่วนร่วมอย่างแข็งขันในโครงการและการกำหนด พวกเขา
ให้ความเห็นถามคำถามตอบคำถามให้คำอธิบายที่ฟังอย่างแข็งขันและตอบสนอง
เมื่อเรียกร้อง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ครูแต่ละคลาส จัดอภิปรายและการมอบหมายงานเพื่อให้นักเรียนมีโอกาสที่จะทำมากกว่ากว่าจะเข้าร่วมเรื่อยๆในกระบวนการเรียนรู้ครูผู้สอน - รับผิดชอบการสร้างประสบการณ์การเรียนรู้ที่มีความหมายสำหรับนักเรียน- เตรียมการสอน โดยนักเรียนที่ได้รับมอบหมายก่อน หาข้อมูลเพิ่มเติมที่อาจเกี่ยวข้องกับห้องสนทนา หาโอกาสสอนเนื้อหาวิชาให้เพื่อนอย่างการประยุกต์ใช้แนวคิดหลักในชีวิตของแต่ละคน- นักเรียนร่วมหารือคลาสและมีส่วนร่วมอย่างแข็งขันในโครงการและงานที่มอบหมาย พวกเขาให้ข้อคิดเห็น ถามคำถาม ตอบคำถาม มีการอธิบายให้ฟังอย่าง และตอบสนองเมื่อเรียก