Nursery schools in the UK are incre

Nursery schools in the UK are increasingly signing up to multi- sensory activity programs that seek to encourage healthy eating byfamiliarizing toddlers and preschoolers with the sensory qualities of food. Popular programs include Ella’s Explorers (Ella’s Kitchen, 2011) and Taste for Life (Organix, 2010), developed from the methods proposed in a range of Mange Tout books (Thomas, 2007). While these programs are based on the personal experiences of the authors rather than academic theory or evidence, the activities have proven very popular and several thousand nurseries have adopted them into their daily curriculum. There are therefore good grounds to think that non-taste activities involving fruits and vegetables would be welcomed by parents and caregivers, should the evidence confirm that these activities do indeed support healthy eating.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

โรงเรียนสถานรับเลี้ยงเด็กในสหราชอาณาจักรจะขึ้นลงไปหลายกิจกรรมทางประสาทสัมผัสโปรแกรมที่ส่งเสริมสุขภาพรับประทาน byfamiliarizing เด็กวัยหัดเดินและ preschoolers กับคุณภาพทางประสาทสัมผัสของอาหาร เอ็กซ์พลอเรอร์ของเอลลา (Ella ของห้องครัว 2011) รวมโปรแกรมยอดนิยม และรสชาติชีวิต (Organix, 2010), พัฒนาจากวิธีการนำเสนอในหนังสือเล่มที่ช่วงของ Mange Tout (Thomas, 2007) ในขณะที่โปรแกรมเหล่านี้จะขึ้นอยู่กับประสบการณ์ส่วนตัวของผู้เขียนมากกว่าทฤษฎีทางวิชาการ หรือหลักฐาน กิจกรรมได้พิสูจน์ให้เป็นที่นิยมมาก และลอรี่หลายพันได้นำพวกเขาลงในหลักสูตรของพวกเขาทุกวัน ดังนั้นจึงมีเหตุผลดีคิดว่า รสชาติไม่ใช่กิจกรรมที่เกี่ยวข้องกับผักและผลไม้จะต้อนรับผู้ปกครองและเรื้อรัง ควรหลักฐานยืนยันว่า กิจกรรมเหล่านี้แท้จริงสนับสนุนการรับประทานอาหารเพื่อสุขภาพ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

สถานรับเลี้ยงเด็กโรงเรียนในสหราชอาณาจักรมีมากขึ้นการลงนามเพื่อทิศทาง•โปรแกรมกิจกรรมทางประสาทสัมผัสที่พยายามที่จะส่งเสริมให้เด็กวัยหัดเดิน byfamiliarizing รับประทานอาหารเพื่อสุขภาพและเด็กก่อนวัยเรียนที่มีคุณภาพทางประสาทสัมผัสของอาหาร โปรแกรมที่นิยม ได้แก่ สำรวจของเอลล่า (ครัวเอลล่า 2011) และลิ้นเพื่อชีวิต (Organix 2010) พัฒนามาจากวิธีการที่นำเสนอในช่วงของหนังสือ Mange Tout (ที่โทมัส, 2007) ในขณะที่โปรแกรมเหล่านี้จะขึ้นอยู่กับประสบการณ์ส่วนตัวของผู้เขียนมากกว่าทฤษฎีด้านการศึกษาหรือหลักฐานกิจกรรมได้รับการพิสูจน์ที่นิยมมากและหลายพันเซอรี่ได้นำพวกเขาเข้าไปในหลักสูตรของพวกเขาในชีวิตประจำวัน มีบริเวณที่ดีจึงคิดว่ากิจกรรมที่ไม่ใช่รสชาติที่เกี่ยวข้องกับผักและผลไม้จะได้รับการต้อนรับจากผู้ปกครองและผู้ดูแลผู้ป่วยที่มีหลักฐานควรยืนยันว่ากิจกรรมเหล่านี้ทำแน่นอนสนับสนุนการรับประทานอาหารเพื่อสุขภาพ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

โรงเรียนอนุบาลใน UK ได้รับลงทะเบียนหลายและโปรแกรมกิจกรรมที่แสวงหาเพื่อส่งเสริมการรับประทานอาหารเพื่อสุขภาพ byfamiliarizing toddlers และเด็กอนุบาลที่มีคุณภาพทางประสาทสัมผัสของอาหาร โปรแกรมที่นิยม ได้แก่ นักสำรวจของเอลล่า ( Ella ห้องครัว , 2011 ) และรสชาติของชีวิต ( อ ์กานิกซ์ , 2010 ) , พัฒนา จากวิธีการที่นำเสนอในช่วงของหนังสือทั้งหมด ดูแลรับผิดชอบ ( Thomas , 2007 )ในขณะที่โปรแกรมเหล่านี้จะขึ้นอยู่กับประสบการณ์ส่วนตัวของผู้เขียน มากกว่าทฤษฎีวิชาการหรือหลักฐาน กิจกรรมที่พิสูจน์แล้วว่าเป็นที่นิยมมากและหลายพันสถานรับเลี้ยงเด็กได้นำพวกเขาเข้าไปในหลักสูตรของพวกเขาทุกวัน . มีจึงคิดว่าไม่ใช่รสชาติดี ลานกิจกรรมที่เกี่ยวข้องกับผักและผลไม้จะได้รับการต้อนรับโดยผู้ปกครองและผู้ดูแลควรมีหลักฐาน ยืนยันว่า กิจกรรมเหล่านี้แน่นอนสนับสนุนการรับประทานอาหารเพื่อสุขภาพ .