1.2 วัตถุประสงค์ ของการศึกษา เพื่อศึกษาจำนวนนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที การแปล - 1.2 วัตถุประสงค์ ของการศึกษา เพื่อศึกษาจำนวนนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที ไทย วิธีการพูด

1.2 วัตถุประสงค์ ของการศึกษา เพื่อศ

1.2 วัตถุประสงค์ ของการศึกษา
เพื่อศึกษาจำนวนนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5/7 ในการใช้สื่อสังคมออนไลน์
1.3 ขอบเขตของการศึกษา
ศึกษาจำนวนนักเรียนที่ใช้สื่อสังคมออนไลน์ภายในโรงเรียนจักรคำคณาทร จังหวัดลำพูน ในระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5/7 ปีการศึกษา พ.ศ.2559
1.4 นิยามศัพท์และความสำคัญ
สื่อสังคมออนไลน์ หมายถึง สื่อดิจิทัลที่เป็นเครื่องมือในการปฏิบัติการทางสังคม (Social Tool) เพื่อใช้สื่อสารระหว่างกันในเครือข่ายทางสังคม ผ่านทางเว็บไซต์และโปรแกรมประยุกต์บนสื่อใดๆ ที่มีการเชื่อมต่อกับอินเทอร์เน็ต โดยเน้นให้ผู้ใช้ทั้งที่เป็นผู้ส่งสารและผู้รับสารมีส่วนร่วม (Collaborative) อย่างสร้างสรรค์ ในการผลิตเนื้อหาขึ้นเอง ในรูปของข้อมูล ภาพ และเสียง
เครือข่ายสังคมออนไลน์ หมายถึง โปรแกรมหรือเว็บไซต์ที่จัดทำขึ้นมา โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อให้บุคคลสามารถเข้ามาติดต่อสื่อสารกันได้ ทั้งในรูปแบบการติดต่อทางเดียว หรือติดต่อทั้งสองทางระหว่างผู้รับและผู้ส่งข้อมูล โดยผู้รับและผู้ส่งข้อมูลนั้นไม่จำเป้นต้องรู้จักกันมาก่อนก็ได้ ทั้งนี้เว็บไซต์เครือข่ายสังคมออนไลน์ในปัจจุบันมีมากมายและหลากหลาย และแต่ละเครือข่ายจะมีลักษณะหรือจุดเด่นที่แตกต่างกันออกไป
ค่านิยมการใช้สื่อสังคมออนไลน์ หมายถึง หลักพื้นฐานของการยึดถือและความรู้สึกที่ว่าเราควรทำหรือไม่ควรทำอะไรในการใช้สื่อสังคมออนไลน์ และการเลือกรับข่าวสารต่างๆจากแหล่งข้อมูล พร้อมทั้งการใช้เว็บไซต์และโปรแกรมต่างในการเลือกรับข้อมูลตามค่านิยม
นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5/7 หมายถึง จำนวนนักเรียนในระดับชั้นปีที่ 5/7 ของโรงเรียนจักรคำคณาทร จังหวัดลำพูน ปีการศึกษา พ.ศ.2559

1.5 การศึกษาและการประยุกต์ใช้ประโยชน์
จากการวิจัยทำให้ทราบจำนวนผู้ใช้สื่อสังคมออนไลน์และระยะเวลาในการใช้สื่อสังคมออนไลน์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5/7 และสามารถนำข้อมูลที่ได้ไปพัฒนาต่อยอดเพื่อศึกษา วิเคราะห์ จำนวนผู้ใช้สื่อสังคมออนไลน์ได้ในอนาคตได้


0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
ของการศึกษา 1.2 วัตถุประสงค์ ในการใช้สื่อสังคมออนไลน์เพื่อศึกษาจำนวนนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5/71.3 ขอบเขตของการศึกษา พ.ศ.2559 ปีการศึกษาศึกษาจำนวนนักเรียนที่ใช้สื่อสังคมออนไลน์ภายในโรงเรียนจักรคำคณาทรจังหวัดลำพูนในระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5/7 1.4 นิยามศัพท์และความสำคัญ สื่อสังคมออนไลน์หมายถึงสื่อดิจิทัลที่เป็นเครื่องมือในการปฏิบัติการทางสังคม (สังคมมือ) เพื่อใช้สื่อสารระหว่างกันในเครือข่ายทางสังคมผ่านทางเว็บไซต์และโปรแกรมประยุกต์บนสื่อใด ๆ ที่มีการเชื่อมต่อกับอินเทอร์เน็ตโดยเน้นให้ผู้ใช้ทั้งที่เป็นผู้ส่งสารและผู้รับสารมีส่วนร่วมอย่างสร้างสรรค์ (ร่วมกัน) ในการผลิตเนื้อหาขึ้นเองในรูปของข้อมูลภาพและเสียง เครือข่ายสังคมออนไลน์หมายถึงโปรแกรมหรือเว็บไซต์ที่จัดทำขึ้นมาโดยมีวัตถุประสงค์เพื่อให้บุคคลสามารถเข้ามาติดต่อสื่อสารกันได้ทั้งในรูปแบบการติดต่อทางเดียวหรือติดต่อทั้งสองทางระหว่างผู้รับและผู้ส่งข้อมูลโดยผู้รับและผู้ส่งข้อมูลนั้นไม่จำเป้นต้องรู้จักกันมาก่อนก็ได้ทั้งนี้เว็บไซต์เครือข่ายสังคมออนไลน์ในปัจจุบันมีมากมายและหลากหลายและแต่ละเครือข่ายจะมีลักษณะหรือจุดเด่นที่แตกต่างกันออกไป ค่านิยมการใช้สื่อสังคมออนไลน์หมายถึงหลักพื้นฐานของการยึดถือและความรู้สึกที่ว่าเราควรทำหรือไม่ควรทำอะไรในการใช้สื่อสังคมออนไลน์และการเลือกรับข่าวสารต่างๆจากแหล่งข้อมูลพร้อมทั้งการใช้เว็บไซต์และโปรแกรมต่างในการเลือกรับข้อมูลตามค่านิยม นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5/7 หมายถึงจำนวนนักเรียนในระดับชั้นปีที่ 5/7 ของโรงเรียนจักรคำคณาทรจังหวัดลำพูนปีการศึกษา พ.ศ.25591.5 การศึกษาและการประยุกต์ใช้ประโยชน์ จำนวนผู้ใช้สื่อสังคมออนไลน์ได้ในอนาคตได้วิเคราะห์และสามารถนำข้อมูลที่ได้ไปพัฒนาต่อยอดเพื่อศึกษาจากการวิจัยทำให้ทราบจำนวนผู้ใช้สื่อสังคมออนไลน์และระยะเวลาในการใช้สื่อสังคมออนไลน์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5/7
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
1.2 วัตถุประสงค์
5/7 ในการใช้สื่อสังคมออนไลน์
1.3
จังหวัดลำพูนในระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5/7 ปีการศึกษา พ.ศ. 2559
1.4
หมายถึง (เครื่องมือสังคม) ที่มีการเชื่อมต่อกับอินเทอร์เน็ต (Collaborative) สร้างสรรค์ในห้างหุ้นส่วนจำกัดอย่างหัวเรื่อง: การผลิตเนื้อหาขึ้นเองในห้างหุ้นส่วนจำกัดรูปของ Thailand ข้อมูลภาพและเสียง
เครือข่ายสังคมออนไลน์หมายถึงโปรแกรมหรือเว็บไซต์ที่จัดทำขึ้นมา ทั้งในรูปแบบการติดต่อทางเดียว
หมายถึง
5/7 หมายถึงจำนวนนักเรียนในระดับชั้นปี ที่ 5/7 ของโรงเรียนจักรคำคณาทรจังหวัด ลำพูนปีการศึกษา พ.ศ. 2559 1.5 5/7 วิเคราะห์





การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
1.2 วัตถุประสงค์ของการศึกษาเพื่อศึกษาจำนวนนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 / 7 ในการใช้สื่อสังคมออนไลน์1.3 ขอบเขตของการศึกษาศึกษาจำนวนนักเรียนที่ใช้สื่อสังคมออนไลน์ภายในโรงเรียนจักรคำคณาทรจังหวัดลำพูนในระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 / 7 ปีการศึกษาพ . ศ 185 .1.4 นิยามศัพท์และความสำคัญสื่อสังคมออนไลน์หมายถึงสื่อดิจิทัลที่เป็นเครื่องมือในการปฏิบัติการทางสังคม ( เครื่องมือทางสังคม ) เพื่อใช้สื่อสารระหว่างกันในเครือข่ายทางสังคมผ่านทางเว็บไซต์และโปรแกรมประยุกต์บนสื่อใดๆที่มีการเชื่อมต่อกับอินเทอร์เน็ตโดยเน้นให้ผู้ใช้ทั้งที่เป็นผู้ส่งสารและผู้รับสารมีส ่วนร่วม ( ร่วมกัน ) อย่างสร้างสรรค์ในการผลิตเนื้อหาขึ้นเองในรูปของข้อมูลภาพและเสียงเครือข่ายสังคมออนไลน์หมายถึงโปรแกรมหรือเว็บไซต์ที่จัดทำขึ้นมาโดยมีวัตถุประสงค์เพื่อให้บุคคลสามารถเข้ามาติดต่อสื่อสารกันได้ทั้งในรูปแบบการติดต่อทางเดียวหรือติดต่อทั้งสองทางระหว่างผู้รับและผู้ส่งข้อมูลโดยผู้รับและผู้ส่งข้อมูลนั้นไม่จำเป้นต้องรู้จักก ันมาก่อนก็ได้ทั้งนี้เว็บไซต์เครือข่ายสังคมออนไลน์ในปัจจุบันมีมากมายและหลากหลายและแต่ละเครือข่ายจะมีลักษณะหรือจุดเด่นที่แตกต่างกันออกไปค่านิยมการใช้สื่อสังคมออนไลน์หมายถึงหลักพื้นฐานของการยึดถือและความรู้สึกที่ว่าเราควรทำหรือไม่ควรทำอะไรในการใช้สื่อสังคมออนไลน์และการเลือกรับข่าวสารต่างๆจากแหล่งข้อมูลพร้อมทั้งการใช้เว็บไซต์และโปรแกรมต่างในการเลือกรับข้อมูลตามค่านิยมความคิดเห็นต่อ 5 / 7 หมายถึงจำนวนนักเรียนในระดับชั้นปีที่ 5 / 7 ของโรงเรียนจักรคำคณาทรจังหวัดลำพูนปีการศึกษาพ . ศ 185 .1.5 การศึกษาและการประยุกต์ใช้ประโยชน์จากการวิจัยทำให้ทราบจำนวนผู้ใช้สื่อสังคมออนไลน์และระยะเวลาในการใช้สื่อสังคมออนไลน์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 / 7 และสามารถนำข้อมูลที่ได้ไปพัฒนาต่อยอดเพื่อศึกษาวิเคราะห์จำนวนผู้ใช้สื่อสังคมออนไลน์ได้ในอนาคตได้
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2025 I Love Translation. All reserved.

E-mail: