Global Competence is a complex lear

Global Competence is a complex learning goal. To be made tangible, it needs to be
broken down into separate and measurable learning objectives (Deardorff, 2014).
The OECD proposes to deconstruct the macro domain of global competence into
“dimensions” which are in turn broken down into distinct “components” that can then
be measured.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ความสามารถระดับโลกคือ เป้าหมายการเรียนรู้ที่ซับซ้อน การมีตัวตน มันต้องเป็นแบ่งลงในวัตถุประสงค์แยกต่างหาก และสามารถวัดผลการเรียนรู้ (Deardorff, 2014)OECD เสนอการ deconstruct แมโคโดเมนของความเป็นสากลสามารถ"มิติ" ซึ่งจะแบ่งย่อยเป็นระดับ "ส่วนประกอบ" ที่สามารถแล้ววัด

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ความสามารถทั่วโลกเป็นเป้าหมายของการเรียนรู้ที่มีความซับซ้อน ที่จะทำในที่จับต้องได้จะต้องมีการ
แบ่งออกเป็นวัตถุประสงค์การเรียนรู้ที่แยกต่างหากและวัดผล (Deardorff 2014).
โออีซีดีเสนอที่จะแยกแยะโดเมนแมโครของความสามารถระดับโลกเข้ามาใน
"มิติ" ซึ่งในทางกลับกันแบ่งออกเป็น "ชิ้นส่วน" แตกต่างกันที่ จากนั้นจะสามารถ
วัดได้

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ความสามารถระดับโลกเป็นเป้าหมายการเรียนรู้ที่ซับซ้อน ต้องทำให้ได้ ต้องให้แบ่งออกเป็นวัตถุประสงค์การเรียนรู้ แยก และวัด ( เดียร์ดอร์ฟ ปี 2014 )OECD เสนอครั้งแมโครโดเมนสมรรถนะสากลใน" มิติ " ซึ่งจะแบ่งย่อยเป็นส่วนประกอบที่สามารถรวมเป็นวัด