EvaluationFor evaluation to be effe

Evaluation
For evaluation to be effective, there needs to be
a review of the severity of illness, treatment and
care received, and communication skills.
Evaluation for staff and patients can produce
both positive and negative aspects, the aim
being to gain enrichment from the positives
and to view the negatives as a learning process
for change. A positive statement from one
patient was, 'I was pleased to be able to look at
myself from a sort of outside view and realised
how much I had improved in my mental attitude
and physical condition during and after
the six months since I was in the Intensive Care
Unit'. Negative comments revealed that communication
skills were found to be, on occasions,
pitched at the wrong level for the
patients and their families, as they had obviously
misunderstood reasons for admission to
the ICU and the degree of severity of the illness.
Long-term friendships can be forged
between staffand families from the knowledge
of what they have been through and the support
received at a time when they are at a low
point psychologically. Follow-up care has a distinct
advantage in continuing this friendship
and promoting a sense of identification; as one
patient explained 'it's nice not just to be a number'.
Staff morale and job satisfaction have many
variants which determine overall job satisfaction.
Numerous studies have found that
achievement of the task or success in problemsolving
is an important determinant of task and
work satisfaction (Turner et al 1962, Vroom
1964, Locke 1965, Herzberg 1966).
One of the enriching areas of nursing is the
sense of achievement in returning a patient to
the level of health they perceived as being good. This sense o f achievement can also be
enhanced i f there is definite feedback from
some source (another person or the task itself)
regarding the degree of achievement attained
(Hackman & Lawler 1971).

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ประเมินผลสำหรับการประเมินเพื่อให้มีประสิทธิภาพ มีต้องตรวจทานความรุนแรงของโรค การรักษา และรับดูแล และทักษะการสื่อสารการประเมินเจ้าหน้าที่และผู้ป่วยสามารถผลิตด้านบวก และลบ จุดมุ่งหมายเป็นการเติมเต็มจากการทำงานผิดพลาดและดูสิ่งที่เป็นกระบวนการเรียนรู้การเปลี่ยนแปลง คำสั่งบวกจากผู้ป่วยถูก, ' ผมยินดีที่จะดูจากการเรียงลำดับของมุมมองที่อยู่นอกตัวเอง และสังคมวิธีมากฉันได้ดีขึ้นในทัศนคติของฉันและสภาพร่างกายในระหว่าง และหลัง6 เดือนตั้งแต่ในการดูแลเร่งรัดหน่วย ' การสื่อสารที่เปิดเผยเห็นลบพบทักษะให้ ในโอกาสชัดเจนในระดับไม่ถูกต้องสำหรับการผู้ป่วยและครอบครัวของพวกเขา ตามที่พวกเขาได้อย่างชัดเจนสาเหตุ misunderstood เข้าฉุกเฉินและระดับความรุนแรงของการเจ็บป่วยสามารถปลอมมิตรภาพระยะยาวระหว่างครอบครัว staffand จากความรู้สิ่งที่พวกเขาได้ผ่านและการสนับสนุนรับที่เมื่อใดที่เป็นชี้ psychologically ดูแลติดตามผลมีความแตกต่างกันประโยชน์ต่อมิตรภาพนี้และส่งเสริมความรู้สึกของรหัส เป็นหนึ่งผู้ป่วยอธิบาย 'มันจะดีก็จะเป็นตัวเลข'มีพนักงานงานและขวัญกำลังใจความพึงพอใจตัวแปรที่กำหนดความพึงพอใจโดยรวมของงานการศึกษาจำนวนมากได้พบว่าความสำเร็จของงานหรือความสำเร็จใน problemsolvingเป็นดีเทอร์มิแนนต์สำคัญของงาน และทำงานความพึงพอใจ (Turner et al 1962, Vroomปี 1964, 1965, Herzberg 1966 ล็อก)ด้านการพยาบาลทำอย่างใดอย่างหนึ่งเป็นการความสำเร็จในการส่งคืนผู้ป่วยจะระดับของสุขภาพที่พวกเขาถือว่าเป็นการดี นี้รู้สึก o f สำเร็จสามารถเพิ่มฉัน f มีผลป้อนกลับที่แน่นอนจากบางแหล่ง (งานเองหรือบุคคลอื่น)เกี่ยวกับระดับของความสำเร็จได้(Hackman & Lawler 1971)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การประเมินผลการประเมินที่จะมีประสิทธิภาพจำเป็นต้องมีการตรวจสอบความรุนแรงของการเจ็บป่วยการรักษาและการดูแลที่ได้รับและทักษะในการสื่อสาร. ให้คำปรึกษาสำหรับพนักงานและผู้ป่วยสามารถผลิตทั้งด้านบวกและลบจุดมุ่งหมายเป็นที่จะได้รับการตกแต่งจากบวกและดูเชิงลบเป็นกระบวนการเรียนรู้เพื่อการเปลี่ยนแปลง คำสั่งในเชิงบวกจากหนึ่งในผู้ป่วยที่เป็น'ผมก็ยินดีที่จะสามารถที่จะมองตัวเองจากการเรียงลำดับของมุมมองนอกและตระหนักว่าฉันได้ดีขึ้นในทัศนคติของฉันและสภาพร่างกายในระหว่างและหลังหกเดือนนับตั้งแต่ผมอยู่ในการดูแลเร่งรัดหน่วย ' ความคิดเห็นเชิงลบเปิดเผยว่าการสื่อสารทักษะพบว่าในโอกาส, แหลมในระดับที่ไม่ถูกต้องสำหรับผู้ป่วยและครอบครัวของพวกเขาขณะที่พวกเขาเห็นได้ชัดว่าเหตุผลที่เข้าใจผิดสำหรับการเข้าสู่ห้องไอซียูและระดับความรุนแรงของการเจ็บป่วย. มิตรภาพระยะยาว สามารถปลอมแปลงระหว่างครอบครัวstaffand จากความรู้ของสิ่งที่พวกเขาได้รับการผ่านและการสนับสนุนที่ได้รับในช่วงเวลาที่พวกเขาอยู่ที่ต่ำจุดจิตใจ ดูแลติดตามผลที่แตกต่างกันมีความได้เปรียบในการดำเนินการต่อไปนี้มิตรภาพและส่งเสริมความรู้สึกของประชาชนนั้น เป็นหนึ่งในผู้ป่วยที่อธิบายมันเป็นเรื่องดีที่ไม่เพียง แต่จะเป็นจำนวน '. ขวัญและกำลังใจของพนักงานและความพึงพอใจในการทำงานมีหลายสายพันธุ์ที่กำหนดความพึงพอใจโดยรวม. การศึกษาหลายชิ้นพบว่าความสำเร็จของงานหรือความสำเร็จในการญเป็นปัจจัยที่สำคัญของงานและการทำงานความพึงพอใจ (เทอร์เนอ et al, 1962 Vroom 1964 ล็อค 1965 Herzberg 1966). หนึ่งในพื้นที่ที่สมบูรณ์ของพยาบาลคือความรู้สึกของความสำเร็จในการกลับผู้ป่วยไปยังระดับของการมีสุขภาพที่พวกเขารับรู้ว่าเป็นสิ่งที่ดี ความรู้สึกของความสำเร็จนี้ยังสามารถที่จะเพิ่มขึ้นหากมีข้อเสนอแนะที่ชัดเจนจากแหล่งที่มาบางคน(คนอื่นหรืองานเอง) เกี่ยวกับระดับของความสำเร็จบรรลุ(คนขับรถแท็กซี่และ Lawler 1971)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การประเมิน
ประเมินผลให้มีประสิทธิภาพ จำเป็นต้องมีการตรวจสอบความรุนแรงของโรค การรักษา และการดูแล

ได้รับ และทักษะในการสื่อสาร ด้านเจ้าหน้าที่และผู้ป่วยสามารถผลิต
ทั้งแง่บวกและแง่ลบ เป้าหมายจะได้รับค่า

ดูจากบวกและเชิงลบเป็น
กระบวนการเรียนรู้เพื่อการเปลี่ยนแปลง งบบวกจากผู้ป่วย
ถูก" ผมยินดีที่จะสามารถที่จะมองตัวเองจากการจัดเรียงของ

นอกมุมมองและตระหนักถึงเท่าไหร่ที่ฉันได้ปรับปรุง
ทัศนคติของฉันและสภาพทางกายภาพในระหว่างและหลัง
6 เดือนตั้งแต่ผมอยู่ในหน่วยดูแล
เข้มข้น ความคิดเห็นเชิงลบ พบว่า ทักษะการสื่อสาร
) พบว่า เป็น โอกาส ตั้งค่ายอยู่ที่ระดับ

ผิดสำหรับผู้ป่วยและครอบครัวของพวกเขา , ตามที่พวกเขาได้แน่นอน
เข้าใจเหตุผล

เข้าไอซียู และระดับความรุนแรงของการเจ็บป่วย .
มิตรภาพระยะยาวสามารถปลอมแปลง

ระหว่าง staffand ครอบครัวจากความรู้ของสิ่งที่พวกเขาได้ผ่านการสนับสนุน
ได้รับในเวลาเมื่อพวกเขาอยู่ที่จุดต่ำ
ทางจิตวิทยา การติดตามดูแลต่อเนื่องมีข้อดีแตกต่างกัน

มิตรภาพนี้และส่งเสริมความรู้สึกของประชาชน ;เป็นผู้ป่วย
อธิบาย ' มันจะดีไม่เพียง แต่เป็นเบอร์ ' .
ขวัญกำลังใจพนักงานและความพึงพอใจในงานมีหลายตัวแปรที่ศึกษาความพึงพอใจในงานโดยรวม
.
การศึกษามากมายพบว่า ผลสัมฤทธิ์ของงานหรือความสำเร็จ

การแก้ปัญหาเป็นปัจจัยสําคัญของงาน และความพึงพอใจในการทํางาน (
เทอร์เนอร์ et al 1962 บรื้นนนนน
1964 , 1965 , ล็อค ,
) 1966 )หนึ่งในบริษัทด้านการพยาบาลเป็น
ความรู้สึกกลับผู้ป่วย
ระดับสุขภาพของพวกเขารับรู้ว่าถูกดี ความรู้สึก o F ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนยังสามารถเพิ่มชั้น F มีแน่นอน

บางแหล่ง ( ข้อมูลจากบุคคลอื่น หรืองานตัวเอง )
เกี่ยวกับระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนบรรลุ
( Hackman &ลอว์เลอร์ 1971 )