For the forth question, all of the

For the forth question, all of the 7th grade and two of the 6th grade students gave understanding level responses
by denoting plants take carbon dioxide from the air and release oxygen as a result of the photosynthesis. One 6th
grader did not respond the question. Related to gas exchange in respiration in the same question two of the 6th grade
students were in understanding level, while the misconception of the remaining student persisted as it was in the preinterview.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

สำหรับการระบุคำ ถาม ทุกเกรด 7 และสองของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ให้เข้าใจระดับการตอบสนองโดยลิปดาพืชใช้คาร์บอนไดออกไซด์จากอากาศ และปลดปล่อยออกซิเจนจากการสังเคราะห์แสง หนึ่งปีที่ 6เกรดไม่ตอบสนองต่อคำถาม ที่เกี่ยวข้องกับการแลกเปลี่ยนแก๊สในการหายใจในคำถามเดียวกันสองของป. 6นักเรียนได้ในระดับความเข้าใจ ความเข้าใจผิดของนักเรียนที่เหลือยังคงอยู่ใน preinterview การ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

สำหรับคำถามออกมาทั้งหมดของชั้นประถมศึกษาปีที่ 7 และสองของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ให้การตอบสนองระดับความเข้าใจ
โดยแสดงถึงพืชที่ใช้ก๊าซคาร์บอนไดออกไซด์จากอากาศและปล่อยออกซิเจนเป็นผลมาจากการสังเคราะห์ หนึ่งวันที่ 6
เกรดไม่ตอบคำถาม ที่เกี่ยวข้องกับการแลกเปลี่ยนก๊าซในระบบทางเดินหายใจในคำถามเดียวกันสองชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
นักเรียนอยู่ในระดับความเข้าใจในขณะที่ความเข้าใจผิดของนักเรียนที่เหลือยังคงที่มันเป็นใน preinterview

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

สำหรับคำถามออกมาทั้งหมด 7 ชั้นและสองของชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 นักเรียนให้การตอบสนองระดับความเข้าใจโดยแสดงถึงพืชใช้คาร์บอนไดออกไซด์จากอากาศ และปล่อยออกซิเจนจากผลของการสังเคราะห์ หนึ่งในหกปราบดินให้ราบไม่ตอบคำถาม ที่เกี่ยวข้องกับการแลกเปลี่ยนก๊าซในการหายใจในคำถามเดียวกันสองของป.นักเรียนมีความเข้าใจในระดับในขณะที่การเข้าใจผิดของนักเรียนที่เหลือยังคงเป็นใน preinterview .