Frequent mistakes of studentsIn exa

Frequent mistakes of students
In example 1a) we find next mistakes:
Wrong negation of first quantifier: There does not exist any state, in which every law is at
least two times revised. (Zuzana). The students negated only the first quantifier, but they
haven't the negation of complex proposition.
Wrong negation of second quantifier: In each state is every law at most one times revised.
(Júl

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ความผิดพลาดบ่อย ๆ ของนักเรียนในตัวอย่าง 1a) เราพบข้อผิดพลาดถัดไป: นิเสธของ quantifier แรกที่ไม่ถูกต้อง: ไม่มีรัฐใด ๆ ในทุกกฎหมายแก้ไขปรับปรุงอย่างน้อยสองครั้ง (Zuzana กระแทกเป็น) นักเรียนเมื่อตะกี้เท่า quantifier แรก แต่พวกเขานิเสธของข้อเสนอที่ซับซ้อนไม่ได้ นิเสธของ quantifier สองที่ไม่ถูกต้อง: ในแต่ละรัฐ มีกฎหมายทุกครั้งที่หนึ่งมากที่สุดปรับปรุง(Júl

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ความผิดพลาดที่พบบ่อยของนักเรียน
ในตัวอย่าง 1a) เราพบข้อผิดพลาดต่อไป:
การปฏิเสธความผิดของปริมาณแรก: มีไม่ได้อยู่ที่รัฐใด ๆ ซึ่งในกฎหมายทุกที่
อย่างน้อยสองครั้งแก้ไข (Zuzana) นักเรียนเมื่อตะกี้เพียงปริมาณแรก แต่พวกเขา
ไม่ได้ปฏิเสธเรื่องที่ซับซ้อน.
ปฏิเสธผิดของปริมาณสอง: ในแต่ละรัฐทุกกฎหมายมากที่สุดคนหนึ่งเท่าที่แก้ไข.
( ก.ค.

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ความผิดพลาดของนักเรียนบ่อย ๆในตัวอย่าง ซึ่งเราหาข้อผิดพลาดต่อไปลบล้างผิดครั้งแรกของตัวบ่งปริมาณ : ไม่เคยมีรัฐใด ๆ ซึ่งทุกกฎหมายที่อย่างน้อย 2 ครั้ง แก้ไข ( zuzana ) นักเรียนนับเฉพาะครั้งแรกตัวขั้ว แต่พวกเขาไม่ได้ปฏิเสธข้อเสนอที่ซับซ้อนลบล้างผิดสองตัวบ่งปริมาณในแต่ละรัฐมีกฎหมายที่ทุกมากที่สุด เวลาแก้ไข( J ú l