One goal of this research was to an

One goal of this research was to analyze problematic Internet use in university students according to such variables as gender, grade point average, satisfaction with one’s department, mother’s/father’s education level, smoking, alcohol consumption, gambling behavior, relationship between parents, length of Internet use, amount of time spent on the Internet daily, and using the Internet for academic purposes. Another goal was to analyze family functioning and life satisfaction as predictors of problematic Internet use in university students. The study sample comprised 663 university students from Dokuz Eylül University, İzmir. The Problematic Internet Use Scale, Family Evaluation Scale, Life Satisfaction Scale, and a questionnaire requesting demographic information were administered. The results revealed that the family functioning dimensions of problem solving, roles, and behavioral control, as well as gender, age, gambling behavior, perception of the relationship between one’s parents, number of years of Internet use, amount of time spent on the Internet daily, and using the Internet for academic purposes explained 48% of the total variance in Internet use. There was also a significant relationship between university students’ life satisfaction and total Internet use, rate of Internet overuse, and the social benefits and negative consequences of Internet use.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

หนึ่งในเป้าหมายของงานวิจัยนี้คือ เพื่อวิเคราะห์ ปัญหาอินเทอร์เน็ตใช้ในศึกษาตามตัวแปรเช่นเพศ คะแนนเฉลี่ย ความพึงพอใจของฝ่าย ของแม่ / ระดับการศึกษาของพ่อ บุหรี่ แอลกอฮอล์ การพนันพฤติกรรม ความสัมพันธ์ระหว่างผู้ปกครอง ระยะเวลา ความยาวของการใช้อินเทอร์เน็ตใช้อินเทอร์เน็ตทุกวัน และการใช้อินเทอร์เน็ตเพื่อการศึกษา เป้าหมายอื่นคือการ วิเคราะห์ความพอใจทำงานและชีวิตครอบครัวทำนายของอินเทอร์เน็ตมีปัญหาใช้เป็นในนักศึกษามหาวิทยาลัย ตัวอย่างการศึกษาประกอบด้วยนักศึกษามหาวิทยาลัย 663 จากมหาวิทยาลัย Eylül Dokuz, İzmir มาตรา ส่วนที่ใช้อินเทอร์เน็ตมีปัญหา ขนาดครอบครัวการประเมิน ระดับความพึงพอใจชีวิต และแบบสอบถามขอข้อมูลประชากรได้บริหาร ผลการเปิดเผยที่ครอบครัวทำงานมิติของบทบาท การแก้ปัญหา และควบคุมพฤติกรรม เช่นเพศ อายุ การพนันพฤติกรรม การรับรู้ความสัมพันธ์ระหว่างของผู้ปกครอง จำนวนปีของการใช้อินเทอร์เน็ต จำนวนเวลาที่ใช้ในอินเทอร์เน็ตทุกวัน และใช้อินเทอร์เน็ตเพื่อการศึกษาอธิบายได้ 48% ของความแปรปรวนทั้งหมดในการใช้อินเทอร์เน็ต ความสัมพันธ์ที่สำคัญระหว่างนักศึกษามหาวิทยาลัยชีวิตความพึงพอใจ และใช้อินเทอร์เน็ตทั้งหมด อัตราของอินเทอร์เน็ตมากเกินไป และผลประโยชน์ทางสังคม และผลกระทบเชิงลบของการใช้อินเทอร์เน็ตที่ถูก

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

หนึ่งในเป้าหมายของการวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อวิเคราะห์การใช้งานอินเทอร์เน็ตที่มีปัญหาในนักศึกษามหาวิทยาลัยตามตัวแปรเช่นเพศจุดเกรดเฉลี่ยความพึงพอใจกับฝ่ายหนึ่งของระดับการศึกษาของมารดาของพ่อ / การสูบบุหรี่การบริโภคเครื่องดื่มแอลกอฮอล์พฤติกรรมการเล่นการพนันความสัมพันธ์ระหว่างพ่อแม่ความยาวของ การใช้งานอินเทอร์เน็ตจำนวนของเวลาที่ใช้บนอินเทอร์เน็ตในชีวิตประจำวันและการใช้อินเทอร์เน็ตเพื่อการศึกษา เป้าหมายอีกประการหนึ่งคือการวิเคราะห์การทำงานครอบครัวและพึงพอใจในชีวิตพยากรณ์ของการใช้งานอินเทอร์เน็ตที่มีปัญหาในนักศึกษามหาวิทยาลัย กลุ่มตัวอย่างประกอบด้วย 663 นักเรียนจากมหาวิทยาลัย Dokuz Eylülมหาวิทยาลัยใน Izmir ชั่งมีปัญหาการใช้อินเทอร์เน็ตในครอบครัวการประเมินผลการชั่ง, เครื่องชั่งพึงพอใจในชีวิตและแบบสอบถามขอข้อมูลประชากรเป็นยา ผลการศึกษาพบว่าครอบครัวทำงานขนาดของการแก้ปัญหาบทบาทและการควบคุมพฤติกรรมเช่นเดียวกับเพศอายุพฤติกรรมการเล่นการพนันการรับรู้ของความสัมพันธ์ระหว่างพ่อแม่จำนวนปีของการใช้อินเทอร์เน็ตจำนวนของเวลาที่ใช้ในอินเทอร์เน็ต ในชีวิตประจำวันและการใช้อินเทอร์เน็ตเพื่อการศึกษาอธิบาย 48% ของความแปรปรวนรวมในการใช้งานอินเทอร์เน็ต นอกจากนี้ยังมีความสัมพันธ์อย่างมีนัยสำคัญระหว่างความพึงพอใจของนักศึกษามหาวิทยาลัยชีวิตและการใช้งานอินเทอร์เน็ตรวมอัตราการใช้มากเกินไปอินเทอร์เน็ตและผลประโยชน์ทางสังคมและผลกระทบเชิงลบของการใช้งานอินเทอร์เน็ต

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เป้าหมายของการวิจัยนี้ เพื่อศึกษาปัญหาการใช้อินเทอร์เน็ตในมหาวิทยาลัยนักเรียนตามตัวแปร เพศ เกรดเฉลี่ย ความพึงพอใจ กับหนึ่งของหน่วยงาน ระดับการศึกษา แม่ / พ่อสูบบุหรี่ บริโภค , พฤติกรรมการพนัน สุรา ความสัมพันธ์ระหว่างผู้ปกครอง ความยาวของการใช้อินเทอร์เน็ต , ปริมาณของเวลาที่ใช้ในอินเทอร์เน็ตทุกวัน และการใช้อินเทอร์เน็ตเพื่อการศึกษา . เป้าหมายคือเพื่อศึกษาหน้าที่ของครอบครัวและความพึงพอใจในชีวิต ปัจจัยของปัญหาการใช้อินเทอร์เน็ตของนักเรียนมหาวิทยาลัย กลุ่มตัวอย่างประกอบด้วยนักศึกษาจาก 663 dokuz eyl ü l มหาวิทยาลัย ยุล zmir . ปัญหาการใช้อินเทอร์เน็ตมาตราส่วนประเมินระดับความพึงพอใจในชีวิตครอบครัว และแบบสอบถามขอข้อมูลประชากรศึกษา . ผลการศึกษาพบว่า ขนาดของครอบครัว การทำงาน การแก้ไขปัญหา บทบาท และการควบคุมพฤติกรรม เช่น เพศ อายุ พฤติกรรมการพนัน การรับรู้ความสัมพันธ์ระหว่างคน ผู้ปกครอง จำนวนปีของการใช้อินเทอร์เน็ต จำนวนของเวลาที่ใช้บนอินเทอร์เน็ตทุกวัน และการใช้อินเทอร์เน็ตเพื่อการศึกษาอธิบาย 48 เปอร์เซ็นต์ ความแปรปรวนทั้งหมดในการใช้อินเทอร์เน็ต มีความสัมพันธ์กับความพึงพอใจในชีวิตของนักศึกษาในมหาวิทยาลัย และใช้อินเทอร์เน็ตรวม อัตราการใช้อินเทอร์เน็ต และผลประโยชน์ทางสังคมและผลกระทบเชิงลบของการใช้อินเทอร์เน็ต