Students encounter a number of prob

Students encounter a number of problems when learning how to Gram stain and view bacterial cells. During the staining procedure, bacterial cells tend to be washed off the slide. Students then have difficulty locating bacterial cells on the slide, particularly the lightly colored (pink) gram-negative cells. Additionally, students often over-decolorize the cells, such that gram-positive cells, which should appear purple, are stained pink instead. This is particularly an issue when older cultures of bacteria are used for the staining procedure (Magee et al., 1975).

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

นักเรียนพบปัญหาเมื่อเรียนรู้วิธีการกรัมติด และดูเซลล์แบคทีเรีย ในระหว่างขั้นตอน staining เซลล์แบคทีเรียมักจะต้องล้างออกภาพนิ่ง เรียนแล้วมีปัญหาในการค้นหาเซลล์แบคทีเรียบนภาพนิ่ง โดยเฉพาะอย่างยิ่งเบาสี (สีชมพู) แบคทีเรียแกรมลบเซลล์ นอกจากนี้ นักเรียนมักจะเกิน decolorize เซลล์ เซลล์แบคทีเรียแกรมบวก ซึ่งจะปรากฏสีม่วง สีชมพูแทนให้ นี้เป็นปัญหาโดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อมีใช้วัฒนธรรมเก่าของแบคทีเรียสำหรับกระบวนการ staining (Magee et al., 1975)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

นักเรียนพบจำนวนของปัญหาเมื่อการเรียนรู้วิธีการกรัมรอยเปื้อนและดูเซลล์แบคทีเรีย ในระหว่างขั้นตอนการย้อมสีเซลล์แบคทีเรียมีแนวโน้มที่จะล้างออกสไลด์ จากนั้นนักเรียนมีปัญหาในการตั้งเซลล์แบคทีเรียบนภาพนิ่งโดยเฉพาะอย่างยิ่งสีเบา ๆ (สีชมพู) เซลล์แกรมลบ นอกจากนี้นักเรียนมักจะมากกว่าทำให้สีตกเซลล์เช่นว่าเซลล์แกรมบวกซึ่งควรจะปรากฏสีม่วงสีชมพูสีแทน นี้จะเป็นปัญหาเมื่อวัฒนธรรมเก่าของแบคทีเรียที่ถูกนำมาใช้สำหรับขั้นตอนการย้อมสี (จี et al., 1975)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

นักศึกษาพบจำนวนของปัญหาเมื่อเรียนรู้วิธีการกรัมคราบ และมุมมองจากเซลล์ ในระหว่างขั้นตอนการย้อมสีแบคทีเรีย , เซลล์มีแนวโน้มที่จะล้างออก สไลด์ จากนั้นนักศึกษามีปัญหาในตำแหน่งเซลล์แบคทีเรียบนภาพนิ่ง โดยเฉพาะอย่างยิ่งเบาสี ( สีชมพู ) และเซลล์ นอกจากนี้ นักเรียนมักจะผ่านการขจัดสีออกไปเซลล์แกรมบวก เช่น เซลล์ซึ่งจะปรากฏเป็นสีม่วง เปื้อนสีชมพูแทน นี้คือโดยเฉพาะอย่างยิ่งปัญหาเมื่อวัฒนธรรมเก่าของแบคทีเรียที่ใช้สำหรับกระบวนการย้อมสี ( มากี et al . , 1975 )