All of the teachers stated it is appropriate.“It can be made with chea การแปล - All of the teachers stated it is appropriate.“It can be made with chea ไทย วิธีการพูด

All of the teachers stated it is ap

All of the teachers stated it is appropriate.
“It can be made with cheaper materials. I can prepare it with a pasteboard and a pen.”
When their thoughts about preparing and making students to prepare a game like this asked, 10 teachers said that
they could prepare, and they could make students to prepare it. 4 teachers said that they could prepare but they
would prefer to make students to prepare it, 1 teacher said she could make students with a support and 1 teacher
said she can’t prepare and can’t make students to prepare. Some teachers’ thoughts about these are below:
“We prepare game cards sometimes. We prepared a card game about magnetizing. They prepare puzzles
more.”
“I prepare. I find it more appropriate making students to prepare it. They are more curious about thing like
this.”
“I do but I would prefer to make students to do. There isn’t much time to do an extra thing.”
“I can make student to do it by taking a support from technology teacher.”
“I can’t do it by myself. I will use it if it is ready-made. It seems loosing time to make students to prepare
it. Anyway curriculum isn’t finished in time.”
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
ครูทั้งหมดระบุว่า เหมาะสม"ก็สามารถทำ ด้วยวัสดุที่ถูกกว่า ฉันสามารถเตรียมการกับ pasteboard เป็นปากกา"เมื่อความคิดเกี่ยวกับการเตรียม และทำให้นักเรียนเตรียมเกมเช่นนี้ถาม ครู 10 กล่าวว่าสามารถเตรียมความพร้อม และพวกเขาสามารถทำให้นักเรียนเตรียม 4 ครูกล่าวว่า พวกเขาสามารถเตรียมการแต่พวกเขาต้องการให้นักเรียนเตรียมการ อาจารย์ 1 กล่าวว่า เธอสามารถทำให้นักศึกษา มีการสนับสนุนและครู 1กล่าวว่า เธอไม่สามารถเตรียม และไม่ทำให้นักเรียนเพื่อเตรียมความพร้อม บางครูคิดเหล่านี้อยู่ด้านล่าง:"เราเตรียมบัตรเกมบางครั้ง เราเตรียมเกมการ์ดเกี่ยวกับ magnetizing พวกเขาเตรียมปริศนาเพิ่มเติม ""ฉันทำ ฉันค้นหาเพิ่มเติมที่เหมาะสมทำให้นักเรียนเตรียม จะอยากรู้อยากเห็นเกี่ยวกับสิ่งเช่นนี้""ฉัน แต่ฉันต้องการให้นักเรียนทำ ไม่มีเวลาทำสิ่งที่พิเศษ""ฉันสามารถให้นักเรียนทำ โดยการการสนับสนุนจากครูเทคโนโลยี""ฉันไม่สามารถทำได้ ด้วยตัวเอง ฉันจะใช้มันถ้ามันสำเร็จรูป เหมือนเวลาที่ปรึกษาเพื่อให้นักเรียนเพื่อเตรียมความพร้อมมัน อย่างไรก็ตาม หลักสูตรไม่ได้เสร็จสิ้นในเวลา"
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
ทั้งหมดของครู แต่มันมีความเหมาะสม.
"มันสามารถทำด้วยวัสดุราคาถูก ฉันสามารถเตรียมความพร้อมกับนามบัตรและปากกา. "
เมื่อความคิดของพวกเขาเกี่ยวกับการเตรียมและทำให้นักเรียนเพื่อเตรียมความพร้อมเกมเช่นนี้ถามว่าครู 10 กล่าวว่า
พวกเขาจะได้เตรียมความพร้อมและพวกเขาจะทำให้นักเรียนที่จะเตรียมความพร้อม 4 ครูกล่าวว่าพวกเขาจะได้เตรียมความพร้อม แต่พวกเขา
ต้องการที่จะให้นักเรียนเพื่อเตรียมความพร้อมมัน 1 ครูบอกว่าเธอจะทำให้นักเรียนที่มีการสนับสนุนและ 1 ครู
บอกว่าเธอไม่สามารถเตรียมความพร้อมและไม่สามารถทำให้นักเรียนเพื่อเตรียมความพร้อม ความคิดบางอย่างของครูเกี่ยวกับเหล่านี้อยู่ด้านล่าง:
"เราได้เตรียมบัตรเกมบางครั้ง เราเตรียมการ์ดเกมเกี่ยวกับ magnetizing พวกเขาเตรียมปริศนา
มากขึ้น. "
"ผมเตรียมความพร้อม ฉันคิดว่ามันเหมาะสมมากขึ้นทำให้นักเรียนที่จะเตรียมความพร้อม พวกเขาอยากรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับสิ่งเช่น
นี้. "
"ฉันทำ แต่ฉันชอบที่จะให้นักเรียนที่จะทำ มีเวลาไม่มากที่จะทำสิ่งที่พิเศษ. "
"ฉันจะทำให้นักเรียนที่จะทำมันโดยการสนับสนุนจากครูเทคโนโลยี."
"ฉันไม่สามารถทำมันได้ด้วยตัวเอง ผมจะใช้มันถ้ามันเป็นสำเร็จรูป ดูเหมือนว่าการสูญเสียเวลาที่จะทำให้นักเรียนเพื่อเตรียมความพร้อม
มัน อย่างไรก็ตามหลักสูตรยังไม่เสร็จสิ้นในเวลา. "
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
ทั้งหมดของครู กล่าวว่า มันเหมาะสม .
" มันสามารถถูกสร้างด้วยถูกกว่าวัสดุ ผมเตรียมมันกับแผ่นกระดาษแข็งและปากกา "
เมื่อความคิดของพวกเขาเกี่ยวกับการเตรียมและให้นักเรียนเตรียมเกมแบบนี้ ถาม 10 คน กล่าวว่าพวกเขาได้เตรียมตัว
, และพวกเขาสามารถให้นักเรียนเตรียม 4 ครูกล่าวว่าพวกเขาได้เตรียมตัวแต่พวกเขา
ต้องการให้นักเรียนในการเตรียมตัว ครูบอกว่าจะให้นักเรียน ด้วยการสนับสนุนและ 1 ครู
บอกว่าไม่ได้เตรียม และไม่สามารถทำให้นักเรียนเพื่อเตรียมความพร้อม ครูคิดบางอย่างเกี่ยวกับเหล่านี้ด้านล่าง :
" เราเตรียมเกมบัตรบ้าง เราเตรียมเกมบัตรเกี่ยวกับแม่เหล็ก . พวกเขาเตรียมปริศนา
. "
" ฉันเตรียม ฉันคิดว่ามันเหมาะสมมากขึ้นทำให้นักเรียนเตรียมพวกเขาอยากรู้เกี่ยวกับเรื่อง
"
" ฉันทำ แต่ฉันชอบที่จะให้นักเรียนทำ ไม่มีเวลาที่จะทำสิ่งที่พิเศษ . "
" ฉันสามารถให้นักเรียนทำโดยการสนับสนุนจากครูเทคโนโลยี . "
" ฉันไม่สามารถทำมันคนเดียว ผมจะใช้มัน ถ้ามันเป็นสำเร็จรูป ดูเหมือนว่าจะสูญเสียเวลาที่จะให้นักเรียนเตรียมตัว
. อย่างไรก็ตามหลักสูตรไม่เสร็จในเวลา . "
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: