Administration of the AAPS SurveyAf

Administration of the AAPS Survey
After the validation of the survey, the final version of the AAPS survey was
administered to several hundred introductory students in two different first-semester and
second-semester algebra-based physics courses and to students in the first and secondsemester
calculus-based courses at a typical large state university in the US. Specifically,
there were two sections of the first-semester algebra-based physics course with 209
students, two sections of the second-semester algebra-based physics course with 188
students, one first-semester calculus-based course section with 100 students, and a
second-semester calculus-based course section with 44 students. In all of these courses,
students were given a small number of bonus points for completing the survey.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

การบริหารงานของการสำรวจ AAPSหลังจากการตรวจสอบของการสำรวจ การสำรวจ AAPS รุ่นสุดท้ายคือบริหารให้กับหลายร้อยเบื้องต้นนักเรียนแตกต่างกันสองภาคแรก และสองภาคพีชคณิตพื้นฐานฟิสิกส์หลักสูตรและ การเรียนในครั้งแรกและ secondsemesterหลักสูตรพื้นฐานแคลคูลัสมหาวิทยาลัยรัฐขนาดใหญ่ทั่วไปในสหรัฐอเมริกา โดยเฉพาะมีสองส่วนหลักสูตรฟิสิกส์พื้นฐานพีชคณิตภาคแรกกับ 209นักเรียน ส่วนที่สองของการเรียนภาคเรียนที่สองพีชคณิตพื้นฐานฟิสิกส์กับ 188นักเรียน ส่วนหนึ่งของหลักสูตรพื้นฐานแคลคูลัสภาคแรกนักเรียน 100 และส่วนหลักสูตรพื้นฐานแคลคูลัสภาคสอง มีนักเรียน 44 ในทุกหลักสูตรเหล่านี้นักเรียนที่ได้รับโบนัสจำนวนน้อยสำหรับเสร็จสิ้นการสำรวจ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การบริหารงานของการสำรวจ AAPS
หลังจากการตรวจสอบของการสำรวจ, รุ่นสุดท้ายของการสำรวจ AAPS ได้รับการ
บริหารให้กับนักเรียนหลายร้อยเบื้องต้นในสองแตกต่างกันครั้งแรกของภาคการศึกษาและ
สองภาคการศึกษาพีชคณิตตามหลักสูตรฟิสิกส์และให้กับนักเรียนในครั้งแรกและ secondsemester
แคลคูลัส หลักสูตรชั่นที่มหาวิทยาลัยของรัฐขนาดใหญ่ทั่วไปในสหรัฐอเมริกา โดยเฉพาะ
มีอยู่สองส่วนแรกภาคการศึกษาพีชคณิตตามหลักสูตรฟิสิกส์ 209
นักเรียนสองส่วนที่สองภาคการศึกษาพีชคณิตตามหลักสูตรฟิสิกส์กับ 188
นักเรียนแรกภาคการศึกษาส่วนหนึ่งหลักสูตรแคลคูลัสตามที่มี 100 คนและ
สองภาคการศึกษาส่วนหลักสูตรแคลคูลัสตามที่มีนักเรียน 44 ในทุกหลักสูตรเหล่านี้
นักเรียนที่ได้รับเป็นจำนวนน้อยของคะแนนโบนัสสำหรับการกรอกแบบสำรวจ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การบริหารงานของ aaps การสำรวจหลังจากการตรวจสอบของการสำรวจ รุ่นสุดท้ายของ aaps สำรวจคือทดสอบหลายร้อยเบื้องต้นนักเรียนที่แตกต่างกันสองเทอมแรก และภาคเรียนที่ 2 พีชคณิตพื้นฐานหลักสูตรฟิสิกส์และนักเรียนในภาค แรก และแคลคูลัสพื้นฐานหลักสูตรที่เป็นรัฐใหญ่ที่มหาวิทยาลัยในสหรัฐอเมริกา โดยเฉพาะมี 2 ส่วน คือ ส่วนของพีชคณิตเทอมแรกหลักสูตรฟิสิกส์กับ 209นักเรียน สองส่วนของพีชคณิตเทอม 2 ตามหลักสูตรฟิสิกส์กับเรานักเรียนหนึ่ง เทอมแรก ส่วนหลักสูตรแคลคูลัสโดย 100 คน และภาคเรียนหลักสูตรแคลคูลัสใช้มาตรา 44 คน ในทั้งหมดของหลักสูตรเหล่านี้นักเรียนได้รับจำนวนเล็ก ๆของคะแนนโบนัสสำหรับการกรอกแบบสำรวจ