Error analysis is a type of linguis

Error analysis is a type of linguistic analysis that focuses on the errors learners
make. It consists of a comparison between the errors made in the Target
Language (TL) and that TL itself. Pit Corder is the “Father” of Error Analysis (the
EA with the “new look”). It was with his article entitled “The significance of Learner
Errors” (1967) that EA took a new turn. Errors used to be “flaws” that needed to be
eradicated. Corder presented a completely different point of view. He contended
that those errors are “important in and of themselves.” For learners themselves,
errors are 'indispensable,' since the making of errors can be regarded as a device
the learner uses in order to learn.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

การวิเคราะห์ข้อผิดพลาดเป็นชนิดของการวิเคราะห์ภาษาที่มุ่งเน้นให้ผู้เรียนข้อผิดพลาด ทำให้ ประกอบด้วยการเปรียบเทียบระหว่างข้อผิดพลาดที่ทำในเป้าหมาย ภาษา (TL) และ TL ที่ตัวเอง Corder หลุมเป็น "พระบิดา" (การวิเคราะห์ข้อผิดพลาด EA กับ "โฉมใหม่") ก็ มีบทความของเขาได้รับ "ความสำคัญของผู้เรียน เปิดผิด" (1967) ที่ EA เอาใหม่ ข้อผิดพลาดใช้ "ข้อบกพร่อง" ที่จำเป็นต้องเป็น กำจัดให้หมด Corder แสดงจุดอื่นในมุมมองของ เขา contended ว่า ข้อผิดพลาดที่มี "ความสำคัญใน และ ของตัวเอง" สำหรับผู้เรียนเอง ข้อผิดพลาดถูก 'ขาดไม่ได้ เนื่องจากการทำผิดพลาดอาจถือเป็นอุปกรณ์ ผู้เรียนใช้เพื่อการเรียนรู้

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การวิเคราะห์ข้อผิดพลาดคือประเภทของการวิเคราะห์ทางภาษาที่มุ่งเน้นในข้อผิดพลาดที่ผู้เรียน
ให้ มันประกอบด้วยการเปรียบเทียบระหว่างข้อผิดพลาดที่ทำในเป้าหมาย
ภาษา (TL) และ TL นั้นเอง หลุม Corder คือ "พ่อ" ของข้อผิดพลาดในการวิเคราะห์ (คน
EA กับ "รูปลักษณ์ใหม่") มันก็มีบทความของเขาเรื่อง "ความสำคัญของการเรียนรู้
ข้อผิดพลาด" (1967) ที่อีเอเข้ามาเปิดใหม่ ข้อผิดพลาดที่เคยเป็น "ข้อบกพร่อง" ที่จะต้อง
กำจัดให้สิ้นซาก Corder นำเสนอเป็นจุดที่แตกต่างกันอย่างสมบูรณ์ของมุมมอง เขาเกี่ยง
ว่าข้อผิดพลาดเหล่านั้นเป็น "ความสำคัญในตัวของตัวเอง." สำหรับผู้เรียนที่ตัวเอง
มีข้อผิดพลาด 'ขาด' เนื่องจากการทำข้อผิดพลาดที่สามารถถือเป็นอุปกรณ์ที่
ผู้เรียนใช้ในการสั่งซื้อที่จะเรียนรู้