the other one is that students can

the other one is that students can expand understanding of learning contents because HyperMirror enables participants to share video image (or share space) and compare each materials (Matsukawa er al.,2005)

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

อีกหนึ่งคือ นักเรียนสามารถขยายความเข้าใจของเนื้อหาในการเรียนรู้เนื่องจาก HyperMirror ช่วยให้ผู้เรียนแบ่งปันภาพวิดีโอ (หรือพื้นที่ที่ใช้ร่วมกัน) และเปรียบเทียบแต่ละวัสดุ (Matsukawa เอ้อ al., 2005)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

อีกคนหนึ่งคือการที่นักเรียนสามารถขยายความเข้าใจของการเรียนรู้เนื้อหาเพราะช่วยให้ผู้เข้าร่วม HyperMirror เพื่อแบ่งปันภาพวิดีโอ (หรือพื้นที่หุ้น) และเปรียบเทียบวัสดุแต่ละ (Matsukawa เอ้อ al., 2005)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

อีกหนึ่งคือการที่นักเรียนสามารถขยายความเข้าใจของสาระการเรียนรู้ เพราะ hypermirror ช่วยให้ผู้เรียนที่จะแบ่งปันภาพวิดีโอ ( หรือแบ่งปันพื้นที่ ) และเปรียบเทียบแต่ละวัสดุ ( matsukawa เอ้อ al . , 2005 )