Nevertheless, the report from Offic

Nevertheless, the report from Office of the Education Council (2011) showed that the skills of university graduates weren’t suitable for the workplace and the changing of ICT organization even though the latest survey in 2008 about the use of ICT in academic from National Statistical Office (2009) found that percentage of using ICT in higher education was really high compared with other academic levels. The survey also stated that only 26.9% of teachers used ICT in the classroom and used ICT just 9.6 hour/weeks for presenting contents. Moreover,

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

แต่รายงานจากสำนักงานของสภาการศึกษา (2011) แสดงให้เห็นว่าทักษะของบัณฑิตมหาวิทยาลัยที่ไม่เหมาะสมสำหรับการทำงานและการเปลี่ยนแปลงขององค์กร ict แม้ว่าการสำรวจล่าสุดในปี 2008 เกี่ยวกับการใช้ไอซีทีในการศึกษาจากสำนักงานสถิติแห่งชาติ ( 2009) พบว่าร้อยละของการใช้ไอซีทีในการศึกษาระดับสูงเป็นที่สูงมากเมื่อเทียบกับระดับการศึกษาอื่น ๆการสำรวจยังระบุว่ามีเพียง 26.9% ของครูที่ใช้ ict ในห้องเรียนและใช้ ict เพียง 9.6 ชั่วโมง / สัปดาห์เพื่อนำเสนอเนื้อหา ยิ่งไปกว่านั้น

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

อย่างไรก็ตาม รายงานจากสำนักงานสภาการศึกษา (2011) แสดงให้เห็นว่า ทักษะของบัณฑิตมหาวิทยาลัยไม่เหมาะสำหรับทำงาน และการเปลี่ยนแปลงของ ICT องค์กรแม้ว่าการสำรวจล่าสุดในปี 2551 เกี่ยวกับการใช้ ICT ในการศึกษาจากสำนักงานสถิติแห่งชาติ (2009) พบว่า เปอร์เซ็นต์ของการใช้ ICT ในการศึกษาไม่สูงมากเมื่อเทียบกับระดับการศึกษาอื่น ๆ การสำรวจยังระบุว่า เฉพาะ 26.9% ของครูใช้ ICT ในห้องเรียนและใช้ ICT เพียง 9.6 ชั่วโมง/สัปดาห์สำหรับการนำเสนอเนื้อหา นอกจากนี้

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

อย่างไรก็ตามรายงานจากสำนักงาน สภา การศึกษา( 2011 )พบว่าทักษะของบัณฑิตมหาวิทยาลัยไม่ได้เหมาะสำหรับที่ทำงานและการเปลี่ยนแปลงขององค์กรด้านไอซีทีนั้นแม้จะใหม่ล่าสุดจากการสำรวจในปี 2008 เกี่ยวกับการใช้งานของเทคโนโลยีสารสนเทศในการศึกษาจากสำนักงานสถิติแห่งชาติ(ค.ศ. 2009 )พบว่าเปอร์เซ็นต์ของการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในการศึกษาระดับสูงขึ้นเป็นระดับสูงอย่างแท้จริงเมื่อเทียบกับที่อื่นการศึกษาระดับ.ผลการสำรวจระบุว่ามีเพียง 26.9% ของครูอาจารย์ใช้ไอซีทีในชั้นเรียนและใช้งานไอซีทีเพียง 9.6 ชั่วโมง/สัปดาห์สำหรับการนำเสนอเนื้อหา ยิ่งไปกว่านั้น