The analysis of results of the exam

The analysis of results of the exam session of students studying Business Administration in Kaunas University of Technology did show relatively low marks in accounting related modules. Thus, more attention should be given to use of accounting information systems. The analyses results of exams show difficulties integrated systemically understanding accounting, accounting information systems and relation with business basics. The main purpose of the paper is to create the tool for teaching integrated business information systems also improving teaching and learning of accounting information systems. A survey of the students has been performed, asking what improvements of business game (including further integration with other tools) they would consider useful. Integrated use of a system of tools (including business game, database management system, accounting information system and Geographical Information Systems) was proposed and tried out in the study process.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

วิเคราะห์ผลของรอบการสอบของนักเรียนบริหารธุรกิจมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีเคานาสไม่แสดงเครื่องหมายที่ค่อนข้างต่ำในทางบัญชีที่เกี่ยวข้องกับโมดูล ดังนั้น ควรให้ความสนใจมากขึ้นกับใช้บัญชีระบบข้อมูล ผลการวิเคราะห์การสอบแสดงปัญหารวม systemically เข้าใจบัญชี บัญชีระบบข้อมูลและความสัมพันธ์กับธุรกิจพื้นฐาน วัตถุประสงค์หลักของกระดาษคือ การสร้างเครื่องมือสำหรับการเรียนการสอนแบบบูรณาการการปรับปรุงการเรียนการสอน และการเรียนการบัญชีระบบสารสนเทศระบบสารสนเทศทางธุรกิจ การสำรวจของนักเรียนมีการดำเนินการ ขอให้ปรับปรุงสิ่งของธุรกิจเกม (รวมถึงเพิ่มเติมรวมกับเครื่องมืออื่น ๆ) พวกเขาจะคิดว่ามีประโยชน์ ใช้งานทั้งระบบของเครื่องมือ (รวมธุรกิจเกม ระบบจัดการฐานข้อมูล ระบบบัญชี และ ระบบสารสนเทศทางภูมิศาสตร์) ถูกนำเสนอ และพยายามในการศึกษา

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การวิเคราะห์ผลของเซสชั่นการสอบของนักเรียนที่กำลังศึกษาบริหารธุรกิจในเคานาสมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีไม่แสดงเครื่องหมายที่ค่อนข้างต่ำในโมดูลที่เกี่ยวข้องกับการบัญชี ดังนั้นความสนใจมากขึ้นควรจะให้กับการใช้ระบบสารสนเทศทางการบัญชี การวิเคราะห์ผลการสอบการแสดงความยากลำบากแบบบูรณาการบัญชีเข้าใจระบบบัญชีระบบข้อมูลและความสัมพันธ์กับพื้นฐานทางธุรกิจ วัตถุประสงค์หลักของกระดาษคือการสร้างเครื่องมือสำหรับการเรียนการสอนแบบบูรณาการระบบข้อมูลธุรกิจยังมีการปรับปรุงการเรียนการสอนและการเรียนรู้ของระบบสารสนเทศทางการบัญชี จากการสำรวจนักเรียนที่ได้รับการดำเนินการขอให้สิ่งที่ปรับปรุงของเกมธุรกิจ (รวมทั้งบูรณาการต่อไปด้วยเครื่องมืออื่น ๆ ) พวกเขาจะพิจารณาที่มีประโยชน์ การใช้งานแบบบูรณาการของระบบการทำงานของเครื่องมือ (รวมถึงเกมธุรกิจ, ระบบการจัดการฐานข้อมูล, การบัญชีระบบข้อมูลและระบบสารสนเทศทางภูมิศาสตร์) ได้รับการเสนอและพยายามออกในขั้นตอนการศึกษา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การวิเคราะห์ผลของการสอบสมัยเรียนบริหารธุรกิจเทคโนโลยีมหาวิทยาลัยไม่ได้แสดงเครื่องหมายค่อนข้างต่ำในโมดูลบัญชีที่เกี่ยวข้อง ดังนั้นความสนใจมากขึ้นควรจะได้รับเพื่อใช้ระบบสารสนเทศทางการบัญชี การวิเคราะห์ผลของการสอบแบบบูรณาการให้ความรู้ความเข้าใจบัญชีระบบสารสนเทศและสัมพันธ์กับพื้นฐานทางธุรกิจ วัตถุประสงค์หลักของกระดาษที่จะสร้างเครื่องมือในการสอนแบบบูรณาการข้อมูลทางธุรกิจและระบบยังปรับปรุงการสอนวิชาระบบสารสนเทศทางการบัญชี การสำรวจของนักศึกษา มีการถามว่า การปรับปรุงของธุรกิจเกม ( รวมทั้งบูรณาการต่อไปด้วยเครื่องมืออื่น ๆ ) พวกเขาจะพิจารณาที่เป็นประโยชน์ ใช้ระบบเครื่องมือครบวงจร ( รวมถึงเกมธุรกิจ , ระบบฐานข้อมูล , ระบบข้อมูลทางบัญชีและระบบสารสนเทศทางภูมิศาสตร์ ) ได้เสนอและพยายามออกในกระบวนการศึกษา