Five-year-olds have a varied repert

Five-year-olds have a varied repertoire of music and are able to compose and arrange music within specified guidelines. They create realistic art with recognizable subjects and more detailed settings. They also recognize that art can tell a story. The movements of children this age show mature form and an increased ability to balance and coordinate actions. The dramatic play of five-year-olds is pre-planned, elaborate and sustained. They are able to perform simple plays, do pantomime and perform puppet shows.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ห้าปีมีละครที่หลากหลายของเพลง และสามารถเขียน และจัดเรียงเพลงในแนวทางที่ระบุ สร้างศิลปะที่จริงรู้จักวัตถุ และการตั้งค่ารายละเอียดเพิ่มเติม นอกจากนี้พวกเขายังตระหนักดีว่า ศิลปะสามารถบอกเล่าเรื่องราว การเคลื่อนไหวของเด็กวัยนี้แสดงฟอร์มผู้ใหญ่และความสามารถที่เพิ่มขึ้นเพื่อความสมดุล และการประสานงานการดำเนินการ การเล่นละครของห้าปีได้วางแผนล่วงหน้า ซับซ้อน และยั่งยืน พวกเขาจะสามารถทำง่ายเล่น pantomime และทำการแสดงหุ่นกระบอก

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ห้าปี olds มีบุคลิกที่แตกต่างกันของเพลงและมีความสามารถในการเขียนและจัดเพลงตามหลักเกณฑ์ที่กำหนด พวกเขาสร้างงานศิลปะที่เป็นจริงกับอาสาสมัครที่เป็นที่รู้จักและการตั้งค่ารายละเอียดเพิ่มเติม พวกเขายังรับรู้ว่าศิลปะสามารถบอกเล่าเรื่องราว การเคลื่อนไหวของเด็กที่อายุนี้แสดงรูปแบบผู้ใหญ่และความสามารถที่เพิ่มขึ้นเพื่อความสมดุลและประสานงานการดำเนินการ การเล่นที่น่าทึ่งของห้าปี olds เป็น pre-วางแผนที่ซับซ้อนและยั่งยืน พวกเขามีความสามารถที่จะดำเนินการเล่นที่เรียบง่ายทำโขนและดำเนินการแสดงหุ่นกระบอก

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เด็กห้าขวบมีความหลากหลายของดนตรี และสามารถเขียนและจัดเพลงในแนวทางที่กำหนด พวกเขาสร้างมีเหตุผลศิลปะกับวิชารู้จัก และตั้งค่ารายละเอียดเพิ่มเติม พวกเขายังยอมรับว่า ศิลปะ สามารถบอกเรื่องราว การเคลื่อนไหวของเด็กวัยนี้แสดงเป็นรูปแบบและเพิ่มความสามารถในการทรงตัวและประสานงานการกระทำ การแสดงละครของเด็กห้าขวบคือก่อนวางแผนซับซ้อนและยั่งยืน พวกเขาสามารถที่จะดำเนินการเล่นง่ายทำละครใบ้และแสดงหุ่นแสดง