Oth-ers regard it as an important part of the early stages of learning, but believe it should be abandoned as soon as possible; one of my colleagues even claims that she has "never used it
ERS Oth-ว่ามันเป็นส่วนหนึ่งที่สำคัญของขั้นเริ่มต้นของการเรียนรู้ แต่เชื่อว่ามันควรจะถูกยกเลิกโดยเร็วที่สุดเท่าที่เป็นไปได้ หนึ่งในเพื่อนร่วมงานแม้จะอ้างว่าเธอได้ "ไม่เคยใช้มัน