The therapy stimuli included sustai

The therapy stimuli included sustained phonation, single words, and short phrases. The participant and parent were instructed to keep track of the date, time, and amount of exercises preformed each day on a therapy log. Forms were turned in each week to the SLP for documentation. Surveys were given by an investigator at the conclusion of the study to the child and parent to obtain anecdotal comments related to therapy motivation and usability of the video game.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ตัวกระตุ้นบำบัดรวม phonation ยั่งยืน คำเดียว และวลีสั้น ๆ ผู้เรียนและผู้ปกครองถูกสั่งให้ติดตามของวัน เวลา และจำนวนของการออกกำลังกายแต่ละวันบนล็อกบำบัด preformed แบบฟอร์มถูกเปิดในแต่ละสัปดาห์เพื่อการ SLP สำหรับเอกสาร สำรวจได้รับจากพนักงานสืบสวนที่ข้อสรุปของการศึกษากับเด็ก และผู้ปกครองเพื่อขอความเห็นประวัติที่เกี่ยวข้องกับแรงจูงใจในการรักษาและการใช้งานของวิดีโอเกม

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เร้าบำบัดรวม phonation ยั่งยืนคำเดียวและวลีสั้น ๆ ผู้เข้าร่วมและผู้ปกครองได้รับคำสั่งให้ติดตามวันเวลาและจำนวนเงินของการออกกำลังกาย preformed ในแต่ละวันในการเข้าสู่ระบบการบำบัด รูปแบบที่ถูกเปิดในแต่ละสัปดาห์เพื่อหลับสำหรับเอกสาร การสำรวจได้รับจากผู้ตรวจสอบที่ข้อสรุปของการศึกษาให้กับเด็กและผู้ปกครองที่จะได้รับความเห็นประวัติที่เกี่ยวข้องกับแรงจูงใจในการบำบัดและการใช้งานของวิดีโอเกม

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การรักษาโดยรวมได้รับออกเสียงเดียว , คำและวลีสั้นๆ ผู้เข้าร่วมและผู้ปกครองได้รับคำสั่งให้ติดตามวัน เวลา และปริมาณของการออกกำลังกายในแต่ละวัน ในการรักษาที่ 2 เข้าสู่ระบบ รูปแบบเปิดในแต่ละสัปดาห์เพื่ออาหารกลางวันสำหรับเอกสาร การสำรวจได้รับการสอบสวน ผลสรุปของการศึกษากับเด็กและผู้ปกครอง เพื่อให้ได้ข้อคิดเห็นเล็ก ๆ ที่เกี่ยวข้องกับการรักษาแรงจูงใจและการใช้งานของวิดีโอเกม