Because our research investigated t

Because our research investigated two separate student groups from two high schools with different specializations, the results from the two groups will be presented in parallel. The question referring to the risk factors for teenager aggression was answered differently by the students in the theoretical high school versus those in the technological high school. The students in the theoretical high school identified as the most important issue the problems within family, while other factors of risk were identified as: group of friends, aggression by others which triggers more aggressive acts, environment, and aggression and violence on TV. Fig. 2a shows the distribution of the answers by the students in the theoretical highschool. On the other hand, the students in the technological high school identified alcohol consumption as the most relevant risk factor. Other significant risk factors in their opinion were drugs, lack of money, verbal insults and group of friends. Fig. 2b shows the distributions of the answers given to this question by the students from the technological high school.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เนื่องจากงานวิจัยของเราตรวจสอบสองกลุ่มแยกนักเรียนจากโรงเรียนระดับสองสูงกับสายอาชีพที่แตกต่างกัน จะแสดงผลลัพธ์จากกลุ่มสองควบคู่กัน ตอบคำถามที่อ้างอิงถึงปัจจัยเสี่ยงต่อการรุกรานของวัยรุ่นแตกต่างกัน โดยนักเรียนในโรงเรียนมัธยมทฤษฎีเมื่อเทียบกับผู้ที่อยู่ในโรงเรียนเทคโนโลยี ระบุเป็นนักเรียนในโรงเรียนมัธยมทฤษฎีที่ระบุเป็นปัญหาที่สำคัญสุดปัญหาภายในครอบครัว ในขณะที่ปัจจัยอื่น ๆ ของความเสี่ยง: กลุ่มเพื่อน การรุกราน โดยผู้อื่นซึ่งทริกเกอร์เรากระทำ สิ่งแวด ล้อม และรุกราน และความรุนแรงในโทรทัศน์ Fig. 2a แสดงการกระจายของคำตอบโดยนักเรียนในมัธยมศึกษาทฤษฎี ในทางกลับกัน นักเรียนในโรงเรียนมัธยมเทคโนโลยีระบุปริมาณการใช้แอลกอฮอล์เป็นปัจจัยเสี่ยงที่เกี่ยวข้องมากที่สุด ปัจจัยเสี่ยงอื่น ๆ อย่างมีนัยสำคัญในความคิดของพวกเขามียาเสพติด ขาดเงิน วาจาสามหาว และกลุ่มเพื่อน Fig. 2b แสดงการกระจายของคำตอบให้กับคำถามนี้ โดยนักเรียนจากโรงเรียนเทคโนโลยี

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เพราะการวิจัยของเราตรวจสอบทั้งสองกลุ่มนักเรียนที่แยกต่างหากจากสองโรงเรียนมัธยมที่มีความเชี่ยวชาญที่แตกต่างกันผลที่ได้จากทั้งสองกลุ่มจะนำเสนอในแบบคู่ขนาน คำถามหมายถึงปัจจัยเสี่ยงต่อการรุกรานวัยรุ่นก็ได้รับคำตอบที่แตกต่างจากนักเรียนในโรงเรียนมัธยมในทางทฤษฎีเมื่อเทียบกับผู้ที่อยู่ในโรงเรียนมัธยมเทคโนโลยี นักเรียนในโรงเรียนมัธยมทฤษฎีระบุว่าเป็นปัญหาที่สำคัญที่สุดปัญหาที่เกิดขึ้นภายในครอบครัวในขณะที่ปัจจัยอื่น ๆ ของความเสี่ยงที่ถูกระบุว่าเป็นกลุ่มของเพื่อนรุกรานโดยคนอื่น ๆ ซึ่งก่อให้เกิดการกระทำที่ก้าวร้าวมากขึ้นสภาพแวดล้อมและความก้าวร้าวและความรุนแรงในทีวี รูป 2a แสดงการกระจายของคำตอบโดยนักเรียนในโรงเรียนมัธยมทฤษฎี บนมืออื่น ๆ ที่นักเรียนในโรงเรียนมัธยมเทคโนโลยีระบุบริโภคเครื่องดื่มแอลกอฮอล์เป็นปัจจัยเสี่ยงที่เกี่ยวข้องมากที่สุด ปัจจัยเสี่ยงที่สำคัญอื่น ๆ ในความคิดของพวกเขายาเสพติดขาดเงินด่าทางวาจาและกลุ่มเพื่อน รูป 2b แสดงการกระจายของคำตอบให้กับคำถามนี้โดยนักเรียนจากเทคโนโลยีโรงเรียนมัธยม

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เพราะการสอบสวนกลุ่มนักเรียนจากสองโรงเรียนมัธยมแยกกับ specializations ต่างๆ ผลลัพธ์จากทั้งสองกลุ่มจะถูกนำเสนอในแบบคู่ขนาน คำถามหมายถึงปัจจัยเสี่ยงสำหรับวัยรุ่นปัญหาตอบแตกต่างกัน โดยนักเรียนในโรงเรียนมัธยม ) เมื่อเทียบกับผู้ที่อยู่ในโรงเรียนเทคโนโลยีนักเรียนในโรงเรียนระบุว่าเป็นทฤษฎีที่สำคัญที่สุด เรื่องปัญหาภายในครอบครัว ในขณะที่ปัจจัยอื่น ๆของความเสี่ยงที่ถูกระบุว่าเป็น กลุ่มเพื่อน การรุกรานจากผู้อื่น ซึ่งก่อให้เกิดการกระทำ สิ่งแวดล้อม ก้าวร้าวมากขึ้น และความก้าวร้าวและความรุนแรงในโทรทัศน์ รูปที่ 2A แสดงการกระจายของคำตอบ โดยให้นักเรียนในระดับชั้นตามทฤษฎี บนมืออื่น ๆนักเรียนในโรงเรียนมัธยมเทคโนโลยีระบุการดื่มแอลกอฮอล์เป็นปัจจัยเสี่ยงที่เกี่ยวข้องมากที่สุด ที่สําคัญอื่น ๆปัจจัยเสี่ยงในความคิดของพวกเขา ยาเสพติด การเงิน กลุ่มด่าด้วยวาจา และเพื่อนๆ รูปที่ 2B แสดงการกระจายของคำตอบให้กับคำถามนี้ โดยนักเรียนจากโรงเรียนเทคโนโลยี